2022年最新沪科版八年级物理第三章-声的世界同步测试试卷(含答案解析).docx
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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界同步测试 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、以下有关声音的说法正确的是()A声音在空气中的传播速度是340m/sB增大音量提高了声音的音调C人的正常步行速度大约
2、为1.1km/hD人耳能够听到0dB的声音2、为了让同学们听得更清楚,上课时老师常用“小蜜蜂”扩音器进行讲课。关于扩音器的作用以下说法正确的是()A提高声音的音调B增大声音的响度C改变声音的音色D改变声音的传播速度3、许多诗句中涉及的关于声现象的观点,其中正确的是()A古诗“乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”指的是音色并没有改变B诗句“不敢高声语”中的“高”是指音调高C“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的D“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中船上的客人听到的钟声,是空气振动产生的4、医生给病人检查身体时,经常使用到听诊器,可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是()A我们平时不能
3、听到心跳的声音,因为这个声音属于超声波B听诊器增大了心脏的振幅,从而增大了声音的响度C听诊器改变了心跳的频率,使音调变高了D医生可以判断病人的病情,是因为声音可以传递信息5、如图所示,在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,下列说法正确的是()A用同样大小的力度依次敲打瓶口,D瓶发出声音的响度最大B用同样大小的力度依次敲打瓶口,A瓶发出声音的音调最高C用同样大小的力度依次向瓶口吹气,A瓶发出声音的音调最高D用同样大小的力度依次向瓶口吹气,D瓶发出声音的响度最大6、如图所示是公路旁的超声波测速仪,可以监测汽车的行驶速度。当汽车进入监控区域时,测速仪向汽车发出超声波,超声波经汽车反射
4、后又被测速仪接收,从而计算汽车的行驶速度。下列与该超声波测速仪工作原理相同的是()A超声波碎石B超声波加湿器增湿C超声波清洗眼镜D利用倒车雷达倒车7、关于声现象,下列说法中正确的是()A声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大B声音的音调越高,响度就越大C超声波可以碎石,说明其具有能量D演奏弦乐器时,演奏者不断变换手指在琴弦上的位置,这是在改变声音的音色8、下列关于超声波和次声波的说法中正确的是()A次声波的频率低于20HzB超声波听起来比较高亢C超声波总是比次声波传播得快D次声波可以传递信息但不能传递能量9、如图(a)所示,停在路旁的巡逻车利用超声波可以监测车速:巡逻车上测速仪发出并接收
5、超声波信号,根据发出和接收到的信号间的时问差,就能测出车速。图(b)中,P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号,n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。P1与P2之间的时间间隔为2.7秒,超声波在空气中传播的速度为340m/s,若汽车是沿直线匀速行驶,则下列说法正确的是()A第一次发出信号到该信号被测速仪接收到间隔时间为0.45sB第二次发出信号到该信号被测速仪接收到的时间内汽车行驶了18mC汽车第一次按收到信号和第二次接收到信号之间行驶了102mD该汽车的速度是17m/s10、下列说法正确的是()A太空中宇航员能“对话”,说明声音可在真空中传播B手在小提琴上不同位置按弦,主要
6、目的是改变响度C道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声DB超检查身体是超声波可以传递信息第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、小宇同学喜欢听歌,根据声音的_(选填“音调”、“响度”或“音色”)就可以判断出是哪位歌手;音量太大会使耳膜受损,为此需要减小声音的_(选填“音调”、“响度”或“音色”)。2、编钟是我国古代春秋战国时期的乐器。演奏编钟时,美妙的音乐是由于编钟_产生的;演奏者用大小不同的力敲打同一个编钟,能使声音的_发生改变;用相同的方法敲打大小不同的编钟,能使声音的_发生改变。3、 “谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于空气柱_产生的;“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说
7、明声音可以传递 _(选填“能量”或“信息”);在医院做B超时,B超仪利用了_(选填“超声波”或“次声波”)成像。4、中国八一飞行表演队在空中排列情景如图所示。表演时为保证队形不变每两架飞机间要保持相对_。飞机发出震耳欲聋的轰鸣声,这里的“震耳欲聋”是指声音特性中的_大。5、如图所示,相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,当敲击_(填“最左侧”或“最右侧”)瓶子时,音调最高,因为此时瓶子的振动频率_(填“最高”或“最低”)。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件,其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时
8、间隔:当手机接收到第一次响声时便自动计时,当再次接收到响声时计时自动停止(类似于使用秒表时的启动和停止),由于对声音的响应非常灵敏,计时可精确到0.001s。(1)若已知空气中的声速为340m/s,0.001s内声音的传播距离为多少m?(2)某人使用手机在空旷的平地山上,测量到对面山崖的距离。他在手机边击掌一次,手机第二次记录到掌声的回声时显示时间差是5秒。那么山崖距离人的距离多远?(3)现实中气压、温度对声音传播的速度都有影响,甲、乙两人使用手机在空旷安静的某地上测量该处声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为167m的A、B两处,打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次,乙听到击掌声
9、之后,也在手机边击掌一次。已知乙听到掌声和击掌的反应时间为t乙=0.5s,甲手机有效记录下了两次掌声的时间间隔为t甲=1.5s。求本实验中测出的声音的传播速度为多少?2、如图所示为核潜艇停在海面某处探测水下暗礁的深度的情景。声呐发出声波信号后0.4秒收到暗礁反射回的信号,已知声音在海水中的传播速度约为1500m/s。(1)求核潜艇到暗礁的距离; (2)这种测量方法能否用来测量地球与月球之间的距离?为什么?3、一段平直钢管长1.02km,大明站在该钢管的一端,大亮站在该钢管的另一端。大明用锤子敲击一下钢管,大亮先后听到了两次响声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢管中的传播速度为51
10、00m/s,求:大亮听到两次响声的时间间隔为多少s?4、利用声速计算:(1)在15空气中的声速是340m/s,小熊看到闪电后经过5s听到雷声(可认为雷声在看到闪电时产生),请问闪电位置距离小熊大约多远?(2)已知超声波在25海水中的传播速度为1531m/s。用超声波测位仪竖直向海底发射超声波,经过2s收到海底返回的声波,求该处海水深度h是多少米?(3)能否用第(2)问的方法测出月球和地球之间的距离?为什么?5、第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下述的方法进行:在铸铁管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音,如果铁管的长度是102米,两次声响相隔0.27秒,声音在铁中的传播速度大约
11、是多少米/秒?(声音在空气中的传播速度是340米/秒)四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、利用音叉做如下几个实验:(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹起。此实验中乒乓球的作用是:_;(2)如图乙所示,两个完全相同的音叉放在水平桌面上,用小锤敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声。此实验说明 _可以传声,且声音能传递_;(3)如图丙是用不同力度敲击同一个音叉,分别截取相同时间内示波器显示的两列声波图,可以说明,这两列声波的_不同;(4)小明和小华读出a、b、c三个拼音字母,利用测声软件采集到的数据如表,分析数据可知_更高。字母小明小华a109.2H
12、z261.2Hzb115.4Hz279.0Hzc120.5Hz282.8Hz2、探究影响音调高低的因素:过程步骤1、将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出声音的高低,观察钢尺振动的_ :改变钢尺伸出桌面长度,再次拨动。注意使钢尺两次振动的幅度大致_ 。现象2、钢尺伸出越_ ,振动越慢,音调越_ 。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A声音在不同温度的空气中传播速度不同的,故A错误;B增大音量提高了声音的响度,响度与振幅有关,音调与频率有关,故B错误;C人的正常步行速度大约为1.1m/s,故C错误;D0dB声音是人能听到的最小的声音,故D正确。故选D。2、B【详解】许多老师上课时都
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