河北省邯郸市大名一中2019-2020学年高二生物上学期第四次周测试题.doc
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1、河北省邯郸市大名一中2019-2020学年高二生物上学期第四次周测试题(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1下面是对某种草本植物种群密度的取样调查,其操作步骤正确的是 确定调查对象 选取样方 计数 计算种群密度 挖出所有个体A B C D2农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100个鼠笼,捕获68只鼠,标志后原地放回,一段时间后在相同位置放置了100个鼠笼,捕获54只鼠,其中标志的鼠有12只。下列有关说法错误的是 A这种调查方法称为标志重捕法 B该区域中鼠的
2、种群密度较大,约为360只,必须积极防治 C鼠害严重会影响畜牧业发展 D如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的3如图表示的是种群的特征之间的关系。下列叙述中正确的是A为性别比例,人类的性别比例接近11B为出生率和死亡率、迁入率和迁出率C为年龄组成,可以影响出生率和死亡率D为种群数量,其增长方式在自然界中一般呈“J”型增长4下列关于种群的叙述正确是 内蒙古草原上全部的牛是一个种群种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程每隔10米种植一棵杨树属于种群的数量特征年龄组成是预测种群密度的重要因素性别比例也可影响种群密度出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素迁出率和迁入率是决定某些种群密度
3、的重要因素A B C D5下列关于种群特征的叙述,错误的是A出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表B大多数物种的种群性比率基本保持在1:1C年龄结构为稳定型的国家,只要保持替补出生率,人口就会保持零增长D若每年每1 000人出生40人,死亡20人,则该人口的自然增长率约为1.67%6如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述不正确的是 A甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率B丁为年龄组成,可预测未来种群数量变化发展趋势C调查作物植株上某种昆虫的种群密度常采用标志重捕法D丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度7下列叙述中,属于种群空间特征描述的是A玉米田中每平方米土地上分布1棵野稗B
4、每毫升培养液中有9个大肠杆菌C某湖泊每平方米水面上全部鱼的数量D木棉树在路旁每隔5米种植一棵8在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量的鸟笼捕捉的方法,统计大山雀种群数量。在连续10年内得到如图所示的曲线(图中表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),下列分析正确的是A因为放置鸟笼的位置固定,此种群数量的调查方法为样方法B02年内种群的年龄组成为稳定型C种群数量下降是从第4年后开始的 D第4年和第8年种群数量相等9在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可以划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物的种类也有所区别。这表明A群落有一定的垂直结构和水平结构B群落有一定的物种组
5、成和数量比例C群落具有对其产生重大影响的优势种D群落的种群间有着直接或间接的营养关系10如图为自然界中某动物种群数量动态变化示意图,下列相关叙述正确的是A该种群的环境容纳量为2000只Bt2时该种群的年龄组成为稳定型Ct1时以该种群为食的天敌数量最多Dt1t2种群数量变化与食物等有关11研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例进行调査,结果如图所示(注:412岁为猕猴的生育年龄)。下列分析正确的是A该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型B调查时猕猴种群数量已经达到环境容纳量C79岁个体中,雄性与雌性的数量比值最小,与雄性争夺王位和配偶死亡率较高有关D各年龄组个体数量不变,若性别比例变为1:1,则猕猴的
6、出生率将升高12某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图所示。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是A甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群B甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群C丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群D丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群13某中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如表所示。据表分析可知A这14年中,白头鹎的种群数量呈“J”型增长B第12年时,白
7、头鹎种群的年龄结构为衰退型C该校园中,白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍D用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率14下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,不正确的是A为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度,分别在白天和晚上取同一地块的土样B利用小动物的避光、避热性,收集土样中的小动物时可采用带灯罩的热光源C许多土壤小动物有较强的活动能力,采用标志重捕法调查土壤小动物类群的丰富度D对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征15以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙表示的关系依次是A竞争、捕食、互利共生B捕食、竞争、互利共生C竞
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