2022年沪教版(上海)六年级数学第二学期第五章有理数同步测试试题(含答案解析).docx
《2022年沪教版(上海)六年级数学第二学期第五章有理数同步测试试题(含答案解析).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年沪教版(上海)六年级数学第二学期第五章有理数同步测试试题(含答案解析).docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、沪教版(上海)六年级数学第二学期第五章有理数同步测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、目前全球新型冠状病毒肺炎疫情防控形势依旧严峻,我们应该坚持“勤洗手,戴口罩,常通风”一双没有洗过的手,带
2、有各种细菌约万个,将数据用科学记数法表示是( )ABCD2、如图,若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算,其按键顺序如下:则输出结果应为()A-2BC2D-3、下列各对数中,互为相反数的是()A和B和C和D2和4、如图,数轴上点A,B表示的数互为相反数,且AB4,则点A表示的数是()A4B-4C2D-25、下列各数既是正数,又是分数的是()A2B0C3.5D6、的相反数是()ABC6D7、某公司去年13月平均每月亏损1.5万元,46月平均盈利2万元,710月平均盈利1.7万元,1112月平均亏损2.3万元,这个公司去年总盈亏情况是()A盈利0.1万元B亏损0.1万元C亏损0.3方元D盈利3
3、.7万元8、2022的倒数是()ABC2022D20229、下列运算正确的是()A2416B(2)24C()31D(2)3810、下列互为倒数的一对是()A5与5B8与0.125C与D0.25与4第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、数轴上点A表示的数是,将点A在数轴上平移5个单位长度得到点B则点B表示的数是_2、已知数轴上、两点间的距离为3,点表示的数为1,则点表示的数为_3、在我们身边有很多负数,请你写出一个负数,并说明它的实际意义这个负数是_,它的实际意义是_4、小明的妈妈2021年在某商场消费一年共得532积分,该商场每年一月份进行积分换购活动,全商场
4、都参与此活动规则:一积分可充当一元钱进行消费,消费款优先从积分扣除,若积分不足则不足部分以现金结算今年1月份,小明的妈妈在此商场超市消费238元,又准备在女鞋部购买一双售价330元的皮鞋,请回答她应如何支付:_5、绝对值小于5的所有非负整数的积是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(1)23+(-36)-84+(-43)(2)(3)(4) (5)(6)(7)(8)2、某经销商销售一种小米,以500g为标准质检部门抽检5袋小米的质量与标准质量的差值情况如下表所示:(比500g多和少的质量分别记为正和负) 袋号12345差值(g)120+50则这5袋小米的平均质量为多少克?3、计算
5、:(1);(2)4、一个水果店10月1日出售的三种水果的价格和销售量如表:水果种类苹果香蕉橙子售价每千克4元每千克2.5元每千克6元销售量85千克120千克90千克求:(1)10月1日三种水果的销售总额是多少元?(2)苹果的销售额比香蕉的销售额多几分之几?5、将下列各数填在的集合里-3.8,-10,4.3,16,|,-15,0整数集合: . 分数集合: .正数集合: . 负数集合: .-参考答案-一、单选题1、B【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正
6、整数;当原数的绝对值1时,n是负整数【详解】=故选:B【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,正确确定a的值以及n的值是解决问题的关键2、B【分析】根据计算器的按键顺序,写出计算的式子,然后求值即可【详解】解:(-)4(-)4故选:B【点睛】本题考查了计算器的使用,解题的关键是理解计算器的按键顺序,写出计算的式子3、B【分析】相反数是只有符号不同的两个数,根据概念可找到答案【详解】解:A、和,不是互为相反数,故此选项不合题意;B、,互为相反数,故此选项符合题意;C、和,不是互为相反数,故此选项不合题意;D、,不是互为相反数,故此选项
7、不合题意;故选B【点睛】本题考查相反数的概念,关键知道只有符号不同的两个数叫做相反数4、D【分析】根据数轴上点A,B表示的数互为相反数,可设点A表示的数是 ,则点B表示的数是 ,从而得到 ,即可求解【详解】解:数轴上点A,B表示的数互为相反数,可设点A表示的数是 ,则点B表示的数是 ,AB4, ,解得: 故选:D【点睛】本题主要考查了相反数的性质,数轴上两点间的距离,利用数形结合思想解答是解题的关键5、C【分析】根据正数与分数的定义逐一判断即可.【详解】解:+2是整数,是正数,故A不符合题意;0既不是正数,也不是负数,故B不符合题意;既是正数,又是分数的是 故C符合题意;是负数,是分数,故D不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年沪教版 上海 六年级 数学 第二 学期 第五 有理数 同步 测试 试题 答案 解析
限制150内