2022年最新沪科版八年级物理第三章-声的世界专项测试试题(名师精选).docx

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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界专项测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于声现象，下列说法正确的是（）A中考期间禁止鸣笛是在声源处减弱噪声B声音在真空中传播的速度为3108m/sC用超声

2、波清洗眼镜，说明声音能传递信息D看电视时调节音量是为了改变声音的音调2、有一种电动牙刷，如图所示，它能发出超声波直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，关于电动牙刷正确的说法是（）A刷牙时人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量3、关于如图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（）A吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度B用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调C唢呐前端的喇叭减少了声音的扩散D唢呐发出的声音属于次声4、下列有关声现象说法正确的是（）A“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的B医生利

3、用听诊器给病人诊病是利用声音可以传递信息C学校考试期间附近的道路禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声D医学上一般利用次声波除去人体内的结石5、如图（a）所示，停在路旁的巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出并接收超声波信号，根据发出和接收到的信号间的时问差，就能测出车速。图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。P1与P2之间的时间间隔为2.7秒，超声波在空气中传播的速度为340m/s，若汽车是沿直线匀速行驶，则下列说法正确的是（）A第一次发出信号到该信号被测速仪接收到间隔时间为0.45sB第二次发出信号到该信号被测速仪接收到的

4、时间内汽车行驶了18mC汽车第一次按收到信号和第二次接收到信号之间行驶了102mD该汽车的速度是17m/s6、声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中主要利用声传递“能量”的是（）A利用超声波给金属工件探伤B医生通过听诊器给病人诊病C汽车的倒车雷达发现障碍物D利用超声波清洗精密仪器7、学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌。下列说法中正确的是（）A同学们的歌声是由空气的振动产生的B现场观众听到的歌声可以在真空中传播C“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高D观众能够辨别不同的乐器声，是因为它们的音色不同8、为了让同学们听得更清楚，上课时老师常用“小蜜蜂”扩音器进行讲课。关于扩音器的

5、作用以下说法正确的是（）A提高声音的音调B增大声音的响度C改变声音的音色D改变声音的传播速度9、如图所示，这是把两种声音输入同一示波器后，所显示的波型，有关这两种声音的分析中正确的是（）A这两种声音的音调不同B这两种声音的响度不同C这两种声音的音色不同D这两种声音的音调、响度和音色都相同10、关于声现象，下列说法正确的是（ ）A只要物体振动，我们就能听到声音B广场舞的噪声扰民是因为广场舞音乐的音调太高C倒车雷达是利用声波可以传递能量D建筑师利用声音的反射，使回声和原声混在一起加强原声第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、某同学利用图所示的鼓、鼓槌、碎纸屑探究“

6、声音的响度与振幅是否有关”，碎纸屑的作用是_，改变自变量的操作是_。2、声音无处不在，我们上下课听铃声是利用了声音能够传递_；某工厂意外发生爆炸，附近居民家的玻璃被震碎，这一现象说明了声音能够传递_。3、一名男低音歌手正在放声歌唱，另一名女高音歌手为他轻声伴唱时，其中音调高的是_歌手，原因是该歌手声带振动的频率_（选填“快”或“慢”）。4、如图所示是探究声音的实验装置，用大小不同的力敲击音叉，小球被弹开的幅度不同，说明响度与_有关；若在月球表面进行此实验，人耳听不到音叉产生的声音，这是因为_。5、某同学乘坐的汽艇对着一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过时间t听到回声，已知声音的传播速度为，若汽艇静

7、泊在水面，他到悬崖的距离是_；若汽艇以速度v正对悬崖行驶，他听到回声处到悬崖的距离是_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、有一艘轮船在海面上向海底垂直发出声音信号，18s后接收到反射回来的声音信号，此处海水有多深？（声音在海水中的传播速度v声=1531m/s）2、海洋有着丰富的资源，某科考队员利用超声测距仪向海底垂直发射超声波，如图所示，经0.4s后收到回波。（海水中超声波的速度为1500m/s）（1）超声波在0.4s内传播的路程是多少？（2）此处海水的深度是多少？（3）写出两个日常生活、生产中利用超声波的实例。3、小美同学在长铁管的一端敲一下，小智同学在铁管的另一端听到两次声音

8、；已知铁管的长度为255m，声音在空气中的传播速度为340m/s，声音在钢铁中的传播速度为5100m/s。问：（1）小智同学听到的第一次声音是通过什么传来的？（2）听到两次声音的间隔时间为多少s？4、2020年11月10日8时12分，我国“奋斗者”号载人潜水器，坐底马里亚纳海沟。其匀速下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，51s时向海底发射一束超声波，超声波在海水中的速度是1500m/s，13s后收到回波信息。求：（1）收到回波信息时潜水器距海底的距离；（2）此海域从海面到海底的深度。5、如图所示火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，当火车头距离桥头150m处鸣笛，鸣笛5

9、s后火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声。（声音在空气中的传播速度按330m/s计算）（1）计算火车的速度；（2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹，这个现象说明_。这种实验方法叫_。2、在学习声学时，小聪同学做了如下实验：（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；本实验利用的物理方法是：_。（2）如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，泡沫小球会弹起，这个现象说明：声音可以传递_（信息/能量）。（3）如图丙所示，把正在

10、发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐减弱，最后几乎听不到声音。这个现象说明_。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的_（选填“A”或“B”）。A用实验直接证实的 B在实验基础上加科学的推理得出的（4）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，是探究音调与振动_的关系。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A禁止鸣笛防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故A正确；B声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声音在真空中传播的速度为0，故B错误；C超声波、次声波都是人耳听不到的声音，用超声波清洗眼镜，声音的产生需要振动，振动产生的能量可清理眼镜上的脏

11、东西，所以说明声音能传递能量，故C错误；D声音的三个特性是音调、响度、音色，看电视时调节音量是为了改变声音的响度，使响度变大或变小，故D错误。故选A。2、D【详解】AB刷牙时人听不到超声波，是因为超声波的频率大于20000Hz，超过人耳能听到的声音的最大频率，故AB错误；C超声波也是声音，也是由物体的振动产生的，故C错误；D电动牙刷能将牙齿上的污垢除去，说明超声波能传递能量，故D正确。故选D。3、C【详解】A吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声音的音调，故A错误；B用不同的力度吹奏，发声体的振幅不同，从而发出声音的响度不同，故B错误；C唢呐前端的喇叭主

12、要是为了减少声音的分散，增大声音的响度，故C正确；D唢呐发出的声音在人耳的听觉范围之内，不属于次声，故D错误。故选C。4、B【详解】A音色是声音的本质特征之一，与振动体的材料和结构等有关，“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故A错误；B医生利用听诊器根据病人的内脏器官等发出的声音判断病人的病情，属于利用声音传递信息，故B正确；C道路禁止鸣笛是防止或减少声音的发出，属于在声源处减弱噪声，故C错误；D超声波振动的频率高，医学上一般利用超声波除去人体内的结石，故D错误。故选B。5、A【详解】A由题意可知，P1与P2之间的时间间隔为2.7s，根据图b找到P1、P2的间隔格数为9格，则每小格表示的

13、时间为由图b可知，测速仪第一次发出的信号到被测汽车所用的时间为t1=0.5（0.3s3）0.45s故A正确； CD由速度公式可得，测速仪第一次发出的信号到被测车收到时，汽车距离测速仪的距离为s1vt1340m/s0.45s153m由图b可知，测速仪第二次发出的信号到被测汽车所用的时间t2=0.5（0.3s2）0.3s由速度公式可得，测速仪第二次发出的信号到被测车收到时，汽车距离测速仪的距离为s2vt2340m/s0.3s102m汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶的距离为ss1s2153m102m51m故C错误； 这段距离用时为汽车的速度故D错误； B第二次发出信号到该信号被测速仪接收到的时间为

14、第二次发出信号到该信号被测速仪接收到的时间内汽车行驶了故B错误。故选A。6、D【详解】A超声有很强的穿透能力，用超声波给金属工件探伤利用了声音可传递信息，故A不符合题意； B声音可传递信息和能量，医生通过听诊器给病人诊病利用了声音传递信息，故B不符合题意； C汽车倒车过程中会发出超声波，这些声波碰到障碍物时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置，利用了声音可传递信息，故C不符合题意； D超声波产生的振动比可闻声更加强烈，利用超声波清洗精密仪器，利用了声音可传递能量，故D符合题意。故选D。7、D【详解】A同学们的歌声是声带振动产生的，声带振动产生的声音在空气中传播，进入人耳，

15、故A错误；B声音可以在固体、液体、气体中传播，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故B错误；C“放声高歌”中的“高”是指声音的响度大，故C错误；D不同的乐器音色不同，观众能够辨别不同的乐器声，是因为它们的音色不同，故D正确。故选D。8、B【详解】许多老师上课时都会利用扩音器进行讲课，是提高声音的响度。不能改变声音的音调，音色和传播速度。扩音器的作用是把音量放大了，让声音传得更远，声音经过扩音器后响度变大。故ACD错误，B正确。故选B。9、C【详解】A频率决定声音的音调。由图知，相同时间内两种声音的振动的频率相同，故这两种声音的音调相同，故A错误；B由图知，这两种声音振动的幅度相同，故响度

16、相同，故B错误；C由图知，这两种声音的波形不同，故两种声音的音色不同，故C正确；D两种声音的音调和响度相同，而音色不同，故D错误。故选C。10、D【详解】A物体振动发出的声音响度要足够大，频率要在20Hz20000Hz之间，我们才有可能听到声音，故A错误；B广场舞的噪声扰民是因为广场舞音乐的响度太大，打扰到居民的正常生活，故B错误；C倒车雷达是利用声波可以传递信息来判断车后的障碍，故C错误；D人耳区分回声和原声，需要原声和回声接收的时间间隔超过0.1s。建筑师利用声音的反射，使回声和原声混在一起加强原声，故D正确。故选D。二、填空题1、显示振幅大小 用大小不同的力敲鼓面 【详解】1用大小不同的

17、力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同。可以判断研究响度跟振幅的关系。2用大小不同的力敲鼓面，从而改变鼓面的振幅。所以改变的自变量是用大小不同的力敲鼓面。2、信息 能量 【详解】12声音既能传递信息也能传递能量，上下课听铃声是利用了声音能够传递信息，爆炸时玻璃被震碎说明了声音能够传递能量。3、女 快 【详解】12一名男低音歌手正在放声歌唱，另一名女高音歌手为他轻声伴唱时，男士和女士唱歌时声带振动情况不一样，男的声带振动幅度大，振动慢，即发出声音的响度大，音调低；女的声带振动快，振动幅度小，所以发出声音的音调高，响度小。4、振幅 真空不能传声（月球表面没有空气） 【详解】1声波具有

18、能量，而且响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与物体的振幅有关。2在月球表面进行此实验，人耳听不到音叉产生的声音，由于月球表面没有空气，真空不能传声。5、 【详解】1若汽艇静泊在水面，他到悬崖的距离是2如图所示：若汽艇以速度v正对悬崖行驶，他在A处大喊一声，到B处听到回声，声音通过的路程是汽艇通过的路程是他听到回声处到悬崖的距离是三、计算题1、13779m【详解】解：声音从海面传到海底的时间由得，此处海水的深度s=v声t=1531m/s9s =13779m答：此处海水的深度为13779m。2、（1）600m；（2）300m；（3）利用超声波清洗钟表等精细机械零件，利用超声波粉碎人体内的结石

19、等【详解】解：（1）由可得，超声波在海水中0.4s内传播的路程（2）超声波从海面到海底用的时间：由可得，该处海水的深度（3）利用超声波清洗钟表等精细机械零件，利用超声波粉碎人体内的结石等。答：（1）超声波在0.4s内传播的路程是600m；（2）此处海水的深度是300m；（3）利用超声波清洗钟表等精细机械零件，利用超声波粉碎人体内的结石等。3、（1）铁管传来的；（2）0.7s。【详解】解：（1）小美同学在长铁管的一端敲一下，小智同学在铁管的另一端听到两次声音，由于声音在固体中传播的速度比气体中传播的速度要快，所以第一次声音是铁管传过来的。（2）由得，声音在空气中传播时间为声音在铁管中的时间为两次

20、声音间隔的时间为t=t1-t2=0.75s-0.05s=0.7s答：（1）小智同学听到的第一次声音是通过铁管传来的；（2）听到两次声音的间隔时间为0.7s。4、（1）9620m；（2）10900m【详解】解：（1）已知下潜速度为v0=20m/s，从发射信号到接收信号用时t0=13s。由可知，从发射到接收信号，“奋斗者”号下潜的深度s0=v0t0=20m/s13s=260m超声波传播的路程s1=v1t0=1500m/s13s=19500m收到信息时，“奋斗者”号距海底的距离（2）从接触水面开始，至向海底发射一束超声波，下潜时间为t3=51s，这段时间下潜的深度s3=v0t3=20m/s51s=1

21、020m最终计算得到海域的深度s=s1+s2+s3=1020m+260m+9620m=10900m答：（1）收到回波信息时潜水器距海底的距离为9620m；（2）此海域从海面到海底的深度10900m。5、（1）30m/s；（2）775m【详解】解：（1）火车的速度为（2）声音传播的距离为s声=v声t=340m/s5s=1700m则司机鸣笛时火车头到山崖的距离为答：（1）火车的速度为30m/s；（2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离为775m。四、实验探究1、发声体在振动（发声的音叉在振动） 转换法 【详解】1用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹开，音叉会将乒乓球弹开，说明发声的音叉在振动。

22、2实验中利用乓乓球被弹起开呈现音叉的振动，这种实验方法叫转换法。2、转换法 能量 真空不能传声 B 频率（或快慢） 【详解】（1）1如图甲，该实验现象中，音叉的振动不易直接观察，通过乒乓球被弹起说明音叉的振动，采用的物理方法是转换法。（2）2用小锤去敲打右边的音叉，左边的泡沫小球会弹起，说明声音能够传递能量。（3）3如图丙，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音逐渐减弱，由此可知声音在真空中无法传播。4由于现有的抽气设备很难将玻璃罩内抽成绝对的真空状态，在这种情况下，只能在实验基础上通过科学推理得出结论。故选B。（4）5钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，则由于深处桌面的长度不同，钢尺振动的频率也不同，故是探究音调与振动频率的关系。