2022年沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象专题训练试题.docx

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1、沪教版（全国）九年级化学下册第6章溶解现象专题训练 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列说法错误的是A蜡烛在空气中燃烧固体质量减少，违背了质量守恒定律B用洗涤剂去油污属于乳化现象C常见的净水

2、方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等D可利用加热铜粉的方法来测定空气中氧气的体积分数2、下列物质为无色液体的是A高锰酸钾B稀盐酸C硫酸铜溶液D空气3、根据下列实验方案进行实验，能达到实验目的的是实验方案实验目的A探究影响物质溶解性的因素B探究可燃物燃烧的条件C探究铁钉生锈是否有氧气参与D验证质量守恒定律AABBCCDD4、下列有关生活中的化学说法不正确的是A活性炭除去水中的色素和异味是利用了其吸附性B洗衣粉洗去衣服上的污渍是利用了乳化的原理C生活中常接触到的“高钙牛奶”中的“钙”指的是元素D炒菜时油锅起火可放入菜叶灭火，原理是降低了油的着火点5、配制溶液用的仪器是A烧杯B酒精灯C铁架台D蒸发皿6、下

3、列说法正确的是A通过电解水实验说明水由氢气和氧气组成的B100g98%的浓硫酸加入400g水稀释能得到19.6%的稀硫酸C电器着火用水扑灭，以降低可燃物的着火点DC、CO和CO2都具有可燃性和还原性7、小华配制50g浓度为5%的KNO3溶液，下列操作会导致结果偏大的是A将固体放在天平右盘称量B量取水时，俯视量筒刻度读数C配制溶液的烧杯内壁有水滴D将配制好的溶液倒入试剂瓶时有液体滴洒8、提纯含少量NaCl杂质的KNO3，部分实验过程如下，相关物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A，KNO3的溶解度不变B，溶液中KNO3的质量分数不变C，溶液中KNO3的质量减小D中上层清液的溶质只有NaCl

4、9、推理是化学学习中常用的思维方法，“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分，下列推理正确的是A离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B根据质量守恒定律，1g氢气与9g氧气反应一定生成10g水C溶液具有均一性和稳定性，因此具有均一性和稳定性的液体一定是溶液D化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物10、下表提供了A、B两种固体物质的溶解度数据。下列判断正确的是温度020406080100溶解度/gA27.637.050.059.569.177.8B13.336.675.9120172246AA、B两种物质都属于微溶物B40时，将20gA加入到50g水中，

5、充分溶解可获得A的饱和溶液C60时，B物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为15:6D给出的曲线中与B物质溶解度变化趋势相符第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、水是最常见的溶剂，也是生命的源泉。（1）自来水厂生产过程中常用到液氯，其作用是_。（2）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶内放少量水的目的是_。（3）气体在水中的溶解度与温度和压强有关。室温下，打开可乐瓶盖后有气泡冒出，说明气体的溶解度随压强的减小而_。（4）向20C时100g水中加入20g硝酸钾进行下列实验(如图1)，a-e表示所得溶液编号；其溶解度曲线如图2。1. 20C时硝酸钾的溶解度是_，c是硝酸钾的_

6、(填“饱和或“不饱和”)溶液，其所得溶液的质量为_g。II. 图1中的实验，溶液中溶质质量分数相等的有_(填溶液编号)。III. 除去KNO3固体中混有的少量NaCl可采用降温结晶的方法，原因是_。2、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）A物质在t3时溶解度为_。（2）P点表示_。（3）t3时把50gA放入50g水中，形成的溶液的质量为_g。（4）A物质中混有少量B，提纯A方法_（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。（5）如果分别把A、B、C放入100g水中配成t3时的饱和溶液，再冷却到t1，溶液中溶质的质量分数大小关系为_。3、水与溶液在生产生活中有广泛的用途。（1）如图为

7、A、B两种物质的溶解度曲线如图所示，请根据图回答下列问题：甲的溶解度受温度的影响比乙的溶解度受温度影响_（填“大”或“小”）；若甲中含有少量的乙，提纯甲应采用的结晶方法是_。t2时，将60g的甲、乙分别加入到100g水中，充分溶解，能形成的饱和溶液是_物质。将t1oC时甲、乙的饱和溶液升温到t2oC，所得溶液的溶质质量分数的关系是甲_（填“”“”“=”）乙。（2）欲配制50 g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，需溶质质量分数为11%的氯化钠溶液的质量为_（列式即可）。4、研究溶液对于生产、生活有重要意义。表1是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。温度/020406080溶解度/gNaCl35

8、.736.036.637.338.4KNO313.331.663.9110169（1）20时，NaCl的溶解度_（填“”或“”）KNO3的溶解度。（2）“40时，KNO3的溶解度为63.9g。”这句话的含义是_。（3）60时，将100gKNO3放入100g水中，充分溶解后，形成的是60时KNO3的_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（4）若要从硝酸钾和少量氯化钠的混合物中提纯硝酸钾，应采用_（填“降温”或“蒸发”）结晶法。5、味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”（化学式是 C5H8NO4Na，易溶于水，与AgNO3不反应），另外还含有NaC1，其它成分不考虑。请回答下列问

9、题：（1）味精中至少含有_（填数字）种元素。（2）称取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸馏水的量筒规格是_（填字母）。A5mLB10 mLC50 mLD100 mL（3）下图是配制过程，正确的操作顺序为_（填字母）。ABC（4）为测定NaC1在味精中的质量分数，进行如下实验：查阅资料知：向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反应，检验沉淀是否完全的方法是：静置后，在上层清液中继续加入_溶液，观察是否有沉淀生成。精确测定AgC1沉淀质量为2.87g，则该味精中NaCl的质量分数为_。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、为了加快过滤速度，应该用玻璃棒在漏斗中不断搅拌（_）2、将

10、配好的溶液装入试剂瓶中，标签上要写明药品名称及溶质质量分数（_）3、蒸发时，有液滴飞溅，产率偏低（_）4、实验室用溶质质量分数为6%的NaCl溶液配制溶质质量分数为2%的NaCl溶液，若其他操作正确，量取6%的氯化钠溶液时俯视会导致所配溶液浓度偏大（_）5、 “配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作中，溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌可以增大氯化钠的溶解度（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、向80g15%的NaNO3溶液中加入28gNaNO3固体后，发现有8 gNaNO3未溶解，则形成的溶液中溶质的质量分数是多少？（写解题过程）2、小明从试剂商店购得一瓶溶质质量分数为30%的

11、双氧水，若要配置600g5%的双氧水，需30%的双氧水的质量为多少克？3、某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，先将10g样品放入烧杯中，再把100g稀盐酸平均分成5份，分5次加入该样品中(该实验条件下，杂质不与酸反应，也不溶解于水；忽略稀盐酸挥发；充分反应)，得实验数据如图。（1）10g石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_。（2）求稀盐酸的溶质质量分数_(写出计算过程，结果精确到0.1%)4、实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验中非气态物质的总质量随时间变化如图所示。试分析并计算：（1）生成氧气的总质量是_g。（2）反应中二氧化锰的作用是_。（3）过氧化氢溶液中溶

12、质的质量分数。5、在80g质量分数为15%溶液里加入20g水或20g溶质（全部溶解），计算这两种方法制成的两种溶液中溶质的质量分数。（要求写出计算过程）五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题.（实验目的）探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。.（查阅资料）（1）物质溶解于水的过程包括吸收热量（Q吸）的扩散过程和放出热量（Q放）的水合过程。（2）实验条件下，水的凝固点为0、沸点为100。.（提出猜想）物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。.（实验探究）某探究小组的同学设计了如图所示的两种方案。在图2所示方案中，每次加入物质b之前均使用温

13、度计控制热水温度，使之保持在99。V.（实验结论）（1）图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度_（填“升高”或“降低”或“不变”）。.（拓展实验）按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH，则U型管内的左边液面_（填“高于”或“低于”或“等于”）右边液面；若U型管内的液面位置变化与之相反，则物质c为_（填序号）。CaO NH4NO3浓H2SO4.（反思交流）（1）该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论，分析得出：若Q吸_Q放（填“”或“”或“=”），则溶液温度升高；若Q吸与Q放的相对大小与之相反，则溶液温度降低：若Q吸=Q放，则溶

14、液温度不变。（2）在图2所示方案中，小张同学对实验现象很感兴趣，他继续向热水中加入相同质量的物质b，又看到沸腾现象，至烧杯中出现固体物质后（出现固体剩余后，再继续加固体，固体也不在继续溶解），再继续加入相同质量的物质b，就看不到沸腾现象。请解释不再产生沸腾现象的原因_。2、某同学对二氧化碳的部分性质进行如下探究：（实验一）探究常温下二氧化碳在水中的溶解度（1）将2支医用注射器用胶皮管连接（如图1），检查装置的气密性，方法是_（2）取100mL蒸馏水于锥形瓶中，加热煮沸后，立刻盖上瓶塞，冷却至室温，备用（3）取2支医用注射器分别抽取10mL现制的纯净二氧化碳和10mL上述处理过的蒸馏水，按图1所

15、示连接，交替推动2支注射器的活塞，反复多次，充分混合后，气液总体积为13mL可知常温常压下，二氧化碳能溶于水，1体积水最多能溶解_体积的二氧化碳实验中将蒸馏水煮沸的目的是_（实验二）比较氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液和水对二氧化碳的吸收效果步骤1：图2所示装置的气密性良好，三组实验中注射器内分别装有等体积的氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液和水步骤2：同时迅速将注射器内等体积的三种试剂注入各自烧瓶中，关闭活塞步骤3：一段时间后，同时振荡烧瓶测得实验过程中装置内压强变化曲线如图3所示（4）图3中曲线AB段压强增大的原因是_（5）实验时注入试剂后，烧瓶中能观察到明显现象的反应的化学方程式为_（6）由图3中曲线可知

16、，三种试剂中_吸收二氧化碳的效果最好（7）步骤3“一段时间后，同时振荡烧瓶”，从曲线判断“一段时间”指_（填“200”“400”或“800”）s时-参考答案-一、单选题1、A【详解】A、蜡烛在空气中燃烧固体质量减少，是因为燃烧产生的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中，参加反应的蜡烛的质量加上参与反应的氧气的质量等于生成二氧化碳和水蒸气的质量，任何化学反应都遵循质量守恒定律，故A选项错误；B、用洗涤剂去油污属于乳化现象，故B选项正确；C、常见的净水方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等，故C选项正确；D、铜和氧气在加热的条件下反应氧化铜，可以将氧气转化为固体而除去，所以可利用加热铜粉的方法来测定空气中氧气的体

17、积分数，故D选项正确；故选A。2、B【详解】A、高锰酸钾溶液是紫红色的液体，故选项A不符合题意；B、稀盐酸为无色液体，故选项B符合题意；C、硫酸铜溶液是蓝色的液体，故选项C不符合题意；D、空气是气体，故选项D不符合题意。故选：B。【点睛】3、C【详解】A、选项中两只试管中溶剂和溶质都不同，有两个变量，无法探究影响物质溶解性的因素，选项错误，不符合题意；B、可燃物燃烧的条件是可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点，选项中白磷燃烧，红磷不燃烧，只能说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，选项错误，不符合题意；C、选项中左侧试管内铁钉与水和氧气接触，铁钉生锈，右侧试管内铁钉与水接触，铁钉不生锈，说明铁

18、钉生锈需要有氧气参与，选项正确，符合题意；D、稀盐酸与大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，对于有气体生成的反应，若要验证质量守恒定律，必须在密闭容器中，选项错误，不符合题意；故选C。4、D【详解】A、活性炭除去水中的色素和异味是利用了其吸附性，选项说法正确；B、洗衣粉洗去衣服上的污渍是利用了乳化的原理，能将大的污渍分散成细小的污渍随水冲走，选项说法正确；C、生活中常接触到的“高钙牛奶”中的“钙”粗略的描述了物质的组成，所以指的是元素，选项说法正确；D、炒菜时油锅起火可放入菜叶灭火，原理是降低了温度至油的着火点以下，选项说法错误。故选D。5、A【详解】酒精灯是用来加热药品的，铁架台是用来固定

19、仪器的，蒸发皿是用来蒸发溶液的，配制溶液时需要使用烧杯作容器，故选A。6、B【详解】A、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意；B、100g、98%的浓硫酸加入400g水稀释能得到稀硫酸的溶质质量分数为：，符合题意；C、电器着火，不能用水扑灭，防止触电，应先切断电源，然后进行灭火，着火点是一个定值，不能被降低，不符合题意；D、碳和一氧化碳具有可燃性和还原性，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，也不具有还原性，不符合题意。故选B。7、B【详解】A、将固体放在天平右盘称量，配制50g质量分数5%的K

20、NO3溶液，使用了游码，砝码和KNO3放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，说法错误；B、量取水时，俯视量筒刻度读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，说法错误；C、配制溶液的烧杯内壁有水滴，会造成实际取用的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，说法错误；D、将配制好的溶液倒入试剂瓶时有液体滴洒，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，说法错误；答案：B。8、C【详解】A、由图可知，过程中，溶液的温度升高，则硝酸钾的溶解度增大，选项错误；B、过程中蒸发溶剂，溶液的质量不断减少，而硝酸钾没有结晶析出，则溶液中KNO3的质量分数增加，选项错误

21、；C、由图可知，冷却过程中，烧杯底部有溶解度受温度影响较大的硝酸钾晶体析出，则溶液中KNO3的质量减小，选项正确；D、结晶发生在饱和溶液中，则中上层清液的溶质有KNO3和NaCl，选项错误；故选C。9、D【详解】A、离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，故A选项错误；B、根据氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水的化学方程式2H2+O22H2O可知，1g氢气完全反应时消耗的氧气的质量为8g，则生成的水的质量为9g，故B选项错误；C、溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性的稳定性的液体不一定是溶液，比如水，故C选项错误；D、化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一

22、定是化合物，故D选项正确。故选D。【点睛】本题考查关于化学知识的推理和归纳的能力，难度适中，根据所学知识进行解答。10、D【详解】A、由表中数据可知，A、B两物质的溶解度在20时分别是37克、36.6克，属于易溶物质，故错误；B、由表中数据可知，40时，A的溶解度是50g，所以50g水溶解25gA得到饱和溶液，故错误；C、由表中数据可知，60时，B物质的溶解度是120g，此时B物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为120g：100g=6:5，故错误；D、通过分析题中的溶解度数据可知，A、B两物质的溶解度都是随温度的升高而增大，物质A的溶解度受温度影响变化比较小，物质B的溶解度受温度影响变化比较大

23、，故正确。故选D。二、填空题1、（1）杀菌消毒（2）防止高温熔化物溅落，使集气瓶底炸裂（3）减小（4） 31.6g 不饱和 150 b和e 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大且变化较大，氯化钠的溶解度受温度影响变化不大 【解析】（1）自来水厂生产过程中常用到液氯，其作用是杀菌消毒。（2）铁丝在氧气中燃烧时生成物的温度很高，直接与瓶底接触，会使集气瓶底因局部骤热而炸裂，所以集气瓶内放少量水的目的是防止高温熔化物溅落，使集气瓶底炸裂。（3）室温下，打开可乐瓶盖后有气泡冒出，说明气压减小后有气体从水中逸出，从而说明气体的溶解度随压强的减小而减小。（4）I、由溶解度曲线图可以看出，20C时硝酸钾的溶解度是

24、31.6g；c溶液的温度为50C，此时硝酸钾的溶解度为85.5g，即在50C时，100g水溶解85.5g硝酸钾达到饱和状态，由图1可以得出，c溶液是在50C时，100g水中加入了50g硝酸钾，所以c溶液为不饱和溶液；此时的溶液质量为：。II、a、b溶液温度为20C，加入的硝酸钾分别为20g、50g，溶剂都是100g，而20C时硝酸钾的溶解度为31.6g，所以a溶液中溶质为20g，溶剂为100g；b溶液中的溶质为31.6g，溶剂为100g；c溶液中的溶质为50g，溶剂为100g；d溶液中的溶质为80g，溶剂为100g；将d溶液降温到20C后得到的e溶液中溶质质量为31.6g，溶剂为100g，所以

25、图1中的实验，溶液中溶质质量分数相等的有：be。III、 由于硝酸钾的溶解度随温度升高而增大且变化较大，氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，所以可以用降温结晶的方法除去硝酸钾中少量的氯化钠。2、（1）80g（2）t2时，A、B两种物质的溶解度相等（3）90（4）降温结晶（5）BAC【解析】（1）根据溶解度曲线，A物质在t3时溶解度为80g；（2）根据溶解度曲线，P点表示t2时，A、B两种物质的溶解度相等；（3）A物质在t3时溶解度为80g ，即该温度下，100g水中最多溶解A物质80g，则50g水中最多溶解A物质40g，t3时把50gA放入50g水中，形成的溶液的质量为90g；（4）A物质的溶解

26、度受温度影响较大，提纯方法是：降温结晶；（5）A、B 由t3降到t1，溶解度均减小，析出晶体，仍是饱和溶液；C物质降温后溶解度变大，变为不饱和溶液，溶质质量分数等于t3时饱和溶液的质量分数， t1A、B的溶解度与t3时C的溶解度大小关系为：BAC。饱和溶液的质量分数可用溶解度计算，溶解度越大，饱和溶液的质量分数越大。故t1，A、B、C溶液中溶质的质量分数大小关系为BAC。3、（1） 大 降温结晶（或冷却热饱和溶液） 乙 （2）【分析】溶解度概念：在一定温度下，某固态物质在100g水溶解达到饱和状态时所能溶解的最大的质量。（1）由溶解度曲线可知，甲、乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大，且甲的变

27、化趋势比乙大，即甲的溶解度受温度的影响比乙的溶解度受温度影响大，若甲中含有少量的乙，因为甲的变化趋势比乙大，所以提纯甲应采用的结晶方法是降温结晶或冷却热饱和溶液；由溶解度曲线图可知，t2时甲物质的溶解度为90g，乙物质的溶解度为50g，则t2时，将60g的甲、乙分别加入到100g水中，充分溶解，能形成的饱和溶液是乙物质；由溶解度曲线可知，甲、乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大，t1oC时甲的溶解度小于乙的溶解度，故将t1oC时甲、乙的饱和溶液升温到t2oC，溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数依旧为t1oC时甲、乙的饱和溶液的溶质质量分数，即将t1oC时甲、乙的饱和溶液升温到t2oC，所得溶液的

28、溶质质量分数的关系是甲乙；故填：大；降温结晶（或冷却热饱和溶液）；乙；100g，将100gKNO3放入100g水中，充分溶解后，形成的是60时KNO3的不饱和溶液。（4）硝酸钾溶解度受温度影响较大，若要从硝酸钾和少量氯化钠的混合物中提纯硝酸钾，应采用降温结晶法。5、（1）六（2）C（3）B（4） AgNO3 23.4% 【解析】（1）根据题目可知，味精中的主要成分为谷氨酸钠，化学式为C5H8NO4Na，还含有氯化钠，化学式为NaCl，故可知味精中至少含有六种元素；（2）配制含有5.0g味精的50g溶液，需要水的质量为50g-5.0g=45g，水 的密度约为1g/mL，故需要水的体积为45mL，

29、量取蒸馏水的量筒规格应选择50mL，故选C；（3）配制溶液时，需先称量味精质量，然后加入烧杯，再将量取的蒸馏水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使充分溶解，故正确的操作顺序应选B；（4）向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液，硝酸银与溶液中的氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸，若在上层清液中继续加入AgNO3溶液，无沉淀生成，说明反应完全；解：设5g味精中氯化钠的质量为x故该味精中氯化钠的质量分数为。三、判断题1、错误【详解】不能用玻璃棒在漏斗中不断搅拌，防止弄破滤纸，故错误。2、正确【详解】配置好溶液后，标签内容是药品名称及溶质质量分数，正确。3、正确【详解】在蒸发的过程中有液滴飞溅，会导致最终获得的

30、精盐的质量偏少，从而导致其产率偏低。4、错误【详解】俯视读数时，读数偏大，实际量得液体体积会小于所需要的量，所以会导致6%的氯化钠溶液时被量少，加入同样的水稀释时，溶质质量分数会偏小，该说法错误。5、错误【详解】“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作中，溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌可以加快氯化钠的溶解速率，不能增大氯化钠的溶解度，故错误。四、计算题1、32%解所得溶液中溶质质量分数为： 答：所得溶液中溶质质量分数为32%。【详解】详解见答案。2、解：设需30%的双氧水的质量为x，根据稀释前后，溶质的质量不变，可得：600g5%=30%x，x=100g答：需30%的双氧水的质量为100g。

31、【详解】见答案。3、（1）80%（2）解：设20g稀盐酸中含HCl的质量为x解得x=1.46g稀盐酸的溶质质量分数为=7.3%答：稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。【解析】（1）由实验数据表可知，每加入20g稀盐酸，与碳酸钙物质完全反应，剩余固体减少2g，即每次参加反应的碳酸钙的质量为2g；前四次实验中加入20 g碳酸钙均完全反应减少2g，而第五次加入20g稀盐酸，固体的质量不再减少减少，说明碳酸钙已经完全反应，剩余2g为杂质的质量，所以第5次再加入盐酸，固体的质量不变，样品中碳酸钙质量为10g-2g=8g，则碳酸钙的质量分数为；（2）根据题意，利用样品中的碳酸钙质量，据此根据反应的化学方程式计

32、算所用稀盐酸中溶质的质量，进而由溶质的质量分数的计算方法计算出质量分数即可，过程见答案。【点睛】本题考查的是质量分数的计算，把题目分析透彻了，此题难度不大。4、（1）3.2（2）催化作用（3）解：设参加反应的过氧化氢质量为x。过氧化氢溶液中溶质的质量分数为100%=10%；答：过氧化氢溶液中溶质的质量分数10%。【解析】（1）根据质量守恒定律，总质量减少的质量就是氧气的质量，生成氧气的质量为70g-66.8g=3.2g，故填：3.2；（2）二氧化锰是该反应的催化剂，在反应中起催化作用，故填：催化作用；（3）见答案。5、解：80g质量分数为15%的溶液里含溶质质量为： 80g15%=12g；加入

33、20g水时，所得溶液中溶质质量分数为：加入20g溶质时，所得溶液中溶质质量分数为：答：80g质量分数为15%的溶液里加20g水时，所得溶液的溶质质量分数为12%，加入20g溶质时，所得溶液的溶质质量分数为32%。【详解】见答案。五、实验探究1、降低 低于 至烧杯中出现固体物质后，溶液形成饱和溶液，再继续加入相同质量的物质b，物质b不再溶解放出热量 【详解】实验结论图1所示实验中，加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明物质a溶于水时吸收热量，则形成的溶液的温度降低，故填降低。拓展实验物质c为NaOH，氢氧化钠固体溶于水放出热量，瓶中的气体受热膨胀，瓶中的压强增大，则U型管内的左边液

34、面下降，右边的液面上升，即左边液面低于右边的液面，故填低于；加入CaO后，氧化钙与水反应放出热量，瓶中的气体受热膨胀，瓶中的压强增大，则U型管内的左边液面下降，右边的液面上升，即左边液面低于右边的液面，选项错误；加入NH4NO3后，硝酸铵溶于水吸收热量，瓶中的气体受冷收缩，瓶中的压强减小，则U型管内的左边液面上升，右边的液面下降，即左边液面高于右边的液面，选项正确；浓H2SO4溶于水放出热量，瓶中的气体受热膨胀，瓶中的压强增大，则U型管内的左边液面下降，右边的液面上升，即左边液面低于右边的液面，选项错误，故填。反思交流（1）物质溶于水后，如果Q吸Q放，总体表现放热，则溶液温度升高，故填。（2）

35、向热水中加入相同质量的物质b，又看到沸腾现象，说明物质b溶于水放出热量，至烧杯中出现固体物质后，溶液形成饱和溶液，再继续加入相同质量的物质b，物质b不再溶解放出热量，故填至烧杯中出现固体物质后，溶液形成饱和溶液，再继续加入相同质量的物质b，物质b不再溶解放出热量。2、将其中一个注射器活塞外拉一段，放手后活塞回到原来位置，说明气密性良好 0.7 将水中溶解的二氧化碳除去，防止干扰 加入液体挤压瓶内气体，使瓶中气压增大 氢氧化钠溶液 800 【详解】实验一：（1）将2支医用注射器用胶皮管连接（如图1），检查装置的气密性，方法是将其中一个注射器活塞外拉一段，放手后活塞回到原来位置，说明气密性良好（3

36、）充分混合后，气液总体积为13mL，说明二氧化碳溶解了10mL+10mL-13mL=7mL可知常温常压下，二氧化碳能溶于水，1体积水最多能溶解0.7体积的二氧化碳实验中将蒸馏水煮沸的目的是将水中溶解的二氧化碳除去，防止干扰实验二：（4）分析实验内容可知，AB段表示的是加入等体积的蒸馏水、饱和石灰水、氢氧化钠溶液，图3中曲线AB段压强增大的原因是加入液体挤压瓶内气体，使瓶中气压增大（5）实验时注入试剂后，烧瓶中能观察到明显现象的反应是二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和水，反应的化学方程式为（6）由图3中曲线可知，使用氢氧化钠溶液时，瓶内压强减小最显著，三种试剂中氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果最好（7）振荡可以使瓶内二氧化碳被充分吸收，分析图3曲线图可知，800s后瓶内气压又明显下降一段，说明800s后振荡烧瓶使二氧化碳被充分吸收，则从曲线判断“一段时间”指800s时