2022年苏教版九年级物理下册第十六章电磁转换综合测评试卷(无超纲带解析).docx
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1、苏教版九年级物理下册第十六章电磁转换综合测评 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下面所做探究活动与得出结论相匹配的是()A活动:探究带电体间的相互作用结论:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥B
2、活动:马德堡半球实验结论:大气压真实存在且很大C活动:观察惯性现象结论:一切物体都受到惯性力的作用D活动:用铁屑探究磁体周围的磁场结论:磁感线是真实存在的2、下列关于电磁信息的说法中,正确的是()A通电导体在磁场中的受力方向只与电流的方向有关B发电机工作时,将机械能转化为电能C闭合电路的部分导体在磁场中运动时,一定能产生感应电流D玩具电动车的电动机是利用电磁感应原理工作的3、对如图所示的实例或实验解释正确的是()A图中多个大功率用电器同时使用一个插线板不会有安全隐患B图中人站在绝缘板上,双手同时握住火线和零线不会触电C图中可用来演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系D图中可用来演示发电机原理4、如
3、图所示,能正确反映磁体周围的磁感线分布的是()ABCD5、关于如图所示的奥斯特实验,以下结论正确的是()该实验证明了电磁感应现象甲、乙两图的实验说明电流的周围存在着磁场该实验证明了磁极间的相互作用规律甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关ABCD6、关于电磁铁,下列说法中正确的是()A电磁铁是根据电流的磁效应制成的B电磁铁的铁芯可以用铜棒代替C电磁铁的磁性强弱与电流的方向有关D电磁铁的磁性强弱只与电流的大小有关7、图所示为一些与电和磁有关的事例,下列认识中正确的是()A图甲中,磁体能够吸引铜、铁、铝等所有金属B图乙中,司南的长柄指南是地磁场的作用C图丙中,闭合开关导体ab运动时,机
4、械能转化为电能D图丁中,电磁铁是利用电磁感应的原理制成的8、在下图的四个实验装置中,能说明电动机工作原理的是()ABCD9、勤思考、爱交流的小琴对电磁的知识进行了总结,并与小文进行交流。小文认为小琴的结论有的正确、有的错误。小琴总结的下列结论中正确的是()A导体中的负电荷在做定向移动时不一定产生磁场B改变磁场的方向,通电导线在磁场中的受力方向就发生改变C闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流D指南针之所以指南北,是因为受到地磁场的原因10、图所示,下列说法中正确的是() A甲图实验可以证明“磁能生电”,利用其原理制成了电动机B乙图实验可以证明“电流周围存在磁场”C丙图实
5、验闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,可以改变电磁铁的磁场方向D丁图实验可以证明“磁场对通电线圈有力的作用”,利用其原理制成了发电机第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、著名的_实验,首次揭示了电流磁效应的存在;德国物理学家_最先通过实验归纳出“一段导体中的电流,跟加在这段导体两端电压成正比,跟这段导体的电阻成反比”的定量关系。2、螺线管通电后,小磁针静止时的指向如题图所示,则通电螺线管右端为_极,电源的_端为正极。3、写出下列能量的转化:电动机通电后高速转动,是_能转化为_能。4、物理学有用吗?当然有用!船为什么可以浮在水面上?古希腊科学家_发现了物体在水中
6、所受浮力大小的规律,他还发现了杠杆、滑轮等机械工作原理,始创了机械理论;形形色色的电器,与我们的生活密不可分,这都归功于物理学家发现了“电”和“_”的性质及变化规律;据说300多年前,英国物理学家_从苹果落地联想到月亮为什么不掉下来,在总结前人研究的基础上,经过不断地探索和思考,他终于发现了支配天体的万有引力定律。5、我国已成为世界上高铁发展最快,技术最先进的国家之一、在节能技术上,高铁动车组采用了再生制动方式:动车到站前先停止供电,动车会继续向前运行一段距离后才停下来,在此过程中,电机线圈随车轮在磁场中做切割磁感线运动产生_电流,将_能转化为电能。三、计算题(5小题,每小题10分,共计50分
7、)1、如图甲所示,是一种电加热恒温箱的简化工作原理电路图。工作电路由电压U0=220V的电源和阻值为R0=88的电热丝组成。控制电路是由电压U1=7.5V的电源、开关、电磁继电器(线圈电阻不计)、电阻箱R1(可取值范围为0120)和热敏电阻Rt组成的,热敏电阻Rt的阻值随温度变化的关系如图乙所示。当控制电路的电流达到50mA时,衔铁才吸合,从而切断右边工作电路,停止加热。(1)由乙图可知热敏电阻Rt的阻值随温度的升高怎样变化?(2)求工作电路中电热丝R0工作时的电流和工作5min产生的热量。(3)如果恒温箱的温度设定为60则电阻箱R1应取多大阻值。(4)该恒温箱可设定的最高温度是多少。2、科技
8、小组的同学设计了如图甲所示的恒温箱温控电路,它包括控制电路和受控电路两部分,用于获得高于室温、且温度在一定范围内变化的“恒温”。其中控制电路电源电压,R为可变电阻, R1为热敏电阻(置于恒温箱内),热敏电阻阻值随温度变化的关系如图乙所示,继电器线圈电阻,已知当控制电路的电流达到0.04A时,继电器的衔铁被吸合;当控制电路的电流减小到0.036A时,衔铁会被释放。加热器的规格是“220V 1000W”,恒温箱内部空间大小是,空气的密度,空气的比热容 。(1)如图甲所示状态,通过加热器的电流多大?(2)加热器产生的热量有转化为恒温箱内空气的内能,若使恒温箱内空气温度从升高到,加热器需正常工作多长时
9、间?(3)若要使恒温箱内可获得上限为的“恒温”时,可变电阻R应调节为多大?(4)如果需要将恒温箱内的下限温度设为的“恒温”,则应将可变电阻R调节为多大?这时“恒温”的上限温度是多少?3、目前全国少数城市已投入使用超级电容公交车超级电容器是一种新型电能存储设备,像蓄电池一样也有正、负两极,可通过安装在各公交站点的充电桩快速充满电,让车能够继续正常行驶在制动过程中,电车又能通过发电机回收部分能量为超级电容充电,安全高效环保假设某型号的超级电容公交车载满乘客时总质量为15吨,某次运行时从充电桩充满电后电车储存的能量约为2107焦,能以10米/秒的速度保持匀速直线行驶6千米,能量利用的效率为90%(1
10、)电车发电机的工作原理是_(2)若公交车载满乘客时车胎与地面的总接触面积为0.4米2,求公交车对地面的压强_(3)若公交车在该次运行中受到的阻力恒定,则牵引力大小是多少? _(4)若公交车在该次运行中电容器输出电压为300伏,不计电容器输出电能时的能量损耗,则工作电路的电流有多大? _4、如图甲所示,电源电压U=6V,S为单刀双掷开关,小灯泡L的电阻Rl=10,设灯丝电阻不随温度变化,R为某种压敏电阻,其阻值R与压力F成反比(如图乙所示),R的正上方固定有一电磁铁P,其线圈电阻不计:(1)在R上水平放置铁制品,开关S由接a改为接b,其他条件不变,灯的亮度变_;(2)当开关接a,电流表的示数为0
11、.375A时,灯泡两端的电压为多少_?此时R上水平放置的铁制品重为多少_?(3)在R上水平放置重为20N的铁制品,开关接b,电流表稳定后的示数为0.4A,则此时压敏电阻的阻值为多少 _?电磁铁P对铁制品的吸引力为多少_?5、如图电磁继电器和热敏电阻R1等组成了恒温箱控制电路,R1处于恒温箱内电源电压U6V,继电器线圈的电阻可不计如图为热敏电阻的R1t图象,且已知在50150范围内,热敏电阻的阻值随温度的变化规律是:R1tk(常数);电阻R2是可变电阻当线圈中的电流达到20mA时,继电器的衔铁被吸合已知此时可变电阻R2225,恒温箱保持60恒温图中的“交流电源”是恒温箱加热器的电源,它的额定功率
12、是1500W(1)60时,热敏电阻R1的阻值是多少?(2)应该把恒温箱的加热器接在A、B端还是C、D端?(3)根据统计,正常情况下,温度控制箱内的加热器,每天加热50次,每次加热10min,恒温箱每天消耗电能多少kWh?(4)如果要使恒温箱内的温度保持100,可变电阻R2的阻值应调为多少?-参考答案-一、单选题1、B【解析】【详解】A电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,故A不符合题意;B马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在,并且大气压很大,故B符合题意;C惯性是物体的一种固有属性,它不是力,不能说受到惯性力的作用,故C不符合题意;D磁感线是理想化的物理模型,磁感线实际上
13、并不存在,故D不符合题意。故选B。2、B【解析】【详解】A通电导体在磁场中的受力方向与导体中的电流方向和磁场方向有关,故A错误;B发电机工作时,消耗机械能,得到电能,是将机械能转化为电能,故B正确;C闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,就会产生感应电流,故C错误;D玩具电动车的电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的,故D错误。故选B。3、D【解析】【详解】A图中多个大功率用电器同时使用一个插线板会造成电流过大,存在安全隐患,故A错误;B图中人站在绝缘板上,双手同时握住火线和零线会造成双线触电,故B错误;C图中可用来演示通电导体在磁场中受力,不是电磁铁磁性强弱与电流大小的关
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