最新人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活综合测评试卷(含答案详细解析).docx

《最新人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活综合测评试卷(含答案详细解析).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活综合测评试卷(含答案详细解析).docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活综合测评 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、正确的实验步骤对实验的成功与否至关重要。下列对“先”与“后”的叙述不正确的A加热高锰酸钾制取氧气用排水法收集

2、完毕时，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯B检验甲烷燃烧的产物时，先将产物通过无水硫酸铜，后通过澄清石灰水C研究淀粉在人体内消化途径的过程中，淀粉先在口腔和舌的咀嚼搅拌作用后被小肠消化D检验pH对唾液淀粉酶的影响时，在含有淀粉糊的试管中，先加入唾液，后加入稀盐酸2、善于梳理有利于知识的系统化，以下归纳完全正确的组是A玻璃和玻璃钢属于复合材料B氮肥使植物枝叶繁茂， 抗寒抗寒C“双吸剂”的主要成分是铁粉，常用于食品保鲜D皮肤蘸上浓硫酸，用氢氧化钠中和3、下列位置或场所的标识，正确的是A回收塑料瓶的垃圾桶B运输酒精的槽罐车C学校的洗手池D储存氧气的钢瓶4、下列生活用品的主要材料属于无机非金属材料的是A玻

3、璃杯B塑料盆C铁锅D实木桌椅5、分类是化学研究中常用的方法，下列元素或物质的分类不正确的是A金属元素汞元素、铂元素、铜元素B人体中的微量元素铁、钙、锌、碘C混合物空气、大理石、矿泉水D氧化物五氧化二磷、氧化铝、过氧化氢6、下列说法不正确的A在树木上涂刷含有硫磺粉的石灰浆，可以防止树木冻伤B当喝了冰镇汽水后常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与压强有关C鉴别羊毛纤维，可以取样点燃，能闻到烧焦羽毛的气味D物质在溶解过程中常伴随热量变化，如硝酸铵溶解时会出现吸热现象7、北京冬奥会将于2022年2月4日开幕。本届冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料，由碳纤维及其复合材料制成的外壳和燃烧罐，破解了火炬外壳

4、在1000高温制备过程中起泡、开裂等难题，火炬呈现“轻、固、美”的特点，下列说法错误的是A燃烧时的碳排放为零B碳纤维复合材料与相同体积的铝合金相比轻C这一材料具有高强度、耐腐蚀、耐高温等特点D火炬燃烧罐以碳纤维材质为主，所以碳不能燃烧8、根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法正确的是A用钢丝球擦洗铝锅内附着的锅巴B用灼烧的方法区别羊毛线和蚕丝线C用洗洁精洗去餐具上的油污D用甲醛水溶液泡发晒干的海参9、下列说法不正确的是A地壳中含量最多的金属元素是铝元素B生物细胞中含量最多的金属元素是钙元素C把含有可溶性钙镁化合物的水称为硬水D全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等也与空气污染有关10、下列叙述对应

5、的化学方程式书写正确的是A乙醇燃烧：B实验室制备氢气：C镁在空气中燃烧：D铁丝在氧气中燃烧：第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、请在AH八种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。A铝 B一氧化碳 C氧气 D酒精 E. 二氧化碳 F. 石蕊试液 G. 碳酸钙 H. 聚乙烯塑料（1）能供给人体呼吸的是_；（2）遇醋酸或二氧化碳会变红色的是_；（3）大理石的主要成分是_；（4）常见的金属是_；（5）冶炼金属的气体是_；（6）实验室常用的燃料是_；（7）会对环境造成白色污染的是_；（8）能产生温室效应的气体是_。2、化学与我们的生活、生产息息相关。（1）小满时节，

6、为促进农作物生长，可施用的化肥有：尿素CO（NH2）2、硝酸钠（NaNO3）、硫酸钾（K2SO4），其中属于钾肥的是 _。（2）目前我国已掌握在269下加压，将氦气转化为液氦的技术，该转化过程属于 _（填“物理变化”或“化学变化”）。（3）文房四宝承载着优秀的中华传统文化。我国古代用墨书写或绘制的书画能长久保存，是因为常温下碳的化学性质 _（填“活泼”或“不活泼”）。而在高温下，碳能与很多物质发生反应，碳充分燃烧的化学方程式为 _。（4）“中国粮食中国饭碗”。米饭中富含的营养素有 _。（5）口罩是防疫的必备品，其生产原料中用到的聚丙烯属于 _（填“合成材料”或“金属材料”）。3、人类文明的每一

7、步都和能源的利用息息相关。（1）煤、石油、_称为三大化石燃料，是_(填“可再生”或“不可再生”)能源。（2）使用乙醇汽油可以节省石油资源，减少汽车尾气的污染。请写出乙醇燃烧的化学方程式_。4、生活中处处有化学，完成下列填空：（1）厨房中有食盐、食醋、小苏打、加铁酱油等物质，其中_（写化学式）是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一；食用加铁酱油可预防贫血，铁属于人体所需的_（填“常量”或“微量”）元素。（2）医用口罩中间层是用来隔离病毒的熔喷布。口罩隔离病毒相当于化学实验操作中的_（填实验操作名称）。（3）区分羊毛织物和棉织物的方法是_。（4）新鲜的蔬菜、水果中富含的有机营养物质有_。（5）煤燃烧

8、产生的SO2进入到大气后会形成硫酸型_。（6）洗洁精除去餐具上的油污，利用洗洁精的_作用。（7）家庭清除电热水壶内壁的水垢可用_。5、厨房中蕴含许多化学知识。（1）炒菜时，在客厅能闻到菜香味，说明微粒具有的性质是_。（2）许多人都喜欢吃牛肉，牛肉中富含的营养素是_（填“糖类”或“蛋白质”）。（3）黑木耳是一种营养丰富的食用菌，其中营养成分的含量如图所示。黑木耳中所含的“铁”是指_（填字母序号）。A分子 B原子 C元素常吃黑木耳可有效预防_疾病的发生。A甲状腺肿大 B发育迟缓 C骨质疏松 D缺铁性贫血（4）取某地井水，加入肥皂水震荡，观察到水中泡沫少而浮渣较多，则证明该水是_（填“硬水”或“软水

9、”）。（5）经常使用这种水，水壶底部会结一层水垢。某水垢清除剂的主要成分是食品级超浓缩柠檬酸（C6H8O7）。水垢清除剂能使紫色石蕊溶液变为_色。柠檬酸由_种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为_。三、计算题（5小题，每小题5分，共计25分）1、锌是人体生长发育、维持器官正常功能不可缺少的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下，通过服用葡萄糖酸锌（，相对分子质量是455）等含锌保健食品来补锌。（1）葡萄糖酸锌是由_种元素组成的。（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是_（结果精确到）。（3）现有一支某品牌的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌，则该口服液中葡萄糖酸锌的质量是_。（结果精确到）（

10、4）海产品、肉类、豆类等食物中都含有较多的锌。只要通过合理膳食，就足以摄取人体所需的锌，而不必额外服用含锌保健食品。这里“合理膳食”的含义是_。2、花青素（化学式）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果。（1）花青素中碳、氢、氧元素的质量比为_；（2）花青素的相对分子质量为_；（3）花青素中氧元素的质量分数为_（计算结果精确到0.1）3、如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签内容回答下列问题：（1）锌是人体必需的微量元素，处于生长发育期的儿童、青少年如果缺锌，会导致生长发育不良，反应迟钝，严重的会导致 症。（2）葡萄糖酸锌中碳元素与氢元素的质量比是 ；（3）某

11、缺锌患者在治疗时，除正常饮食吸收锌外，每天还需补充13mg锌元素，则此患者每天需要服用该口服液几支？（写出计算过程）4、芒果中含有芒果苷（化学式为C19H18O11），芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。请回答：（1）芒果苷属于_（填“有机化合物”或“无机化合物”）。（2）芒果苷的相对分子质量为_。（3）芒果苷中氢元素与氧元素的质量比为_（填最简整数比）。（4）21.1g芒果苷中碳元素的质量为_g。5、如图为某钙片的商品标签，根据标签的有关信息完成下列各题： （1）主要成分中的碳酸钙由_种元素组成，其中每片钙片中，钙元素的质量分数为_。（2）钙是人体必需的_元素（

12、填“常量”或“微量”），儿童缺钙会患_。（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是_。（4）碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂，虽然碳酸钙难溶于水，但服用后在胃中可转化为可溶性钙盐被人体吸收，转化的化学方程式为_。四、实验探究（5小题，每小题5分，共计25分）1、阿司匹林泡腾片是一种白色片状固体，含有可溶于水、具有酸的通性的固体酸，属于内服的非处方药，具有解热镇痛作用，常用于治疗感冒发烧等疾病。将阿司匹林泡腾片放入足量的水中，会产生大量气泡。充分反应后过滤，能得到白色固体甲和无色澄清滤液乙。如下是某化学兴趣小组的探究过程：（提出问题）白色固体甲中含有什么物质？（实验探究）请你完成如下实验报告。

13、序号实验步骤实验现象实验结论取少量固体甲样品于试管内，向试管内滴加碘酒溶液样品呈现蓝色固体甲中含有_固体甲中含有碳酸盐。（提出新问题）固体甲中的碳酸盐是什么？（猜想假设）猜想一：含有碳酸钠；猜想二：含有碳酸钙；猜想三：含有碳酸钡；（信息：钡离子对人体有害）（收集证据）（1）小飞同学认为猜想一错误的原因是_；（2）小琴同学认为猜想三不合理的原因是_；（得出结论）小王同学查阅资料发现“含Ca元素的物质在酒精灯上灼烧会产生砖红色火焰”，利用这一性质，小王经过一系列实验后确定固体甲中的碳酸盐是碳酸钙。（反思交流）回忆起“将阿司匹林泡腾片放入足量的水中，会产生大量气泡”这一现象，小组同学认为产生实验现象

14、的主要原因是_。若向无色澄清滤液乙中滴加碳酸钠溶液，产生白色沉淀，说明滤液乙中一定含有的金属阳离子是_。2、维生素C（简称Vc，又名抗坏血酸），易溶于水，易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下： 探究一：检验三种饮品中Vc含量的顺序。（查阅资料）Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。（设计方案）分别向盛有lmL等浓度高锰酸钾稀溶液的三只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁和梨汁，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色。（实验数据） 果味饮料苹果汁梨汁加的滴数401020（实验结论）分析数据可知，三种饮品中Vc含量由高到低的顺序是 _探究二

15、：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。（设计方案）请你用新鲜的黄瓜和放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案： 取两种黄瓜榨汁，然后_（实验结论） 按上述方案实验，根据 _这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响。（实验反思）化学实验需要控制变量。下列情况会影响到测定结果的是 _ A试管的大小不同 B量取的被测物质的体积不同 C每次实验所用的果汁颜色不同 D没有用同一规格胶头滴管滴加3、如图是某食盐包装上的部分说明。食盐中加入碘酸钾的目的是补充微量元素_。（提出问题）为什么在汤、菜即将煮好时再加入碘盐，确保碘效？（查阅资料）碘酸钾的化学式KIO3，是一种

16、白色粉末，熔点560。采用热重分析仪对碘酸钾加热过程展开研究，混合物中碘酸钾的质量分数（纵坐标）随温度（横坐标）变化的曲线如图所示。（猜想假设1）KIO3和性质KClO3性质相似，受热分解产生O2。（实验探究1）研究小组进行如图所示实验，宜选用装置_（填序号）进行。验证KIO3分解产生氧气的操作和现象为_。（得出结论1）KIO3受热同时生成碘化钾（KI），化学方程式为_。（提出新问题）为什么生成KI就会降低碘效？（查阅资料2）KIO3在人体内转化为I而被吸收。KI是白色固体，在空气中与O2、CO2、H2O中的两种或三种物质反应生成单质I2而泛黄变质。（实验探究2）研究小组开展以下实验操作现象结

17、论如下图所示，在燃烧匙中放入KI固体，然后分别放置在号试管中，数日后观察现象_KI固体在空气中与O2、CO2、H2O共同作用而变质，导致碘效降低（反思提高）（1）讨论后大家认为以上实验方案有所欠缺。甲同学补充实验：_。（2）乙同学推测另一种产物是碳酸盐，请用实验加以证明：_，证明推测正确。（拓展应用）生活中鉴别真假加碘盐的方法是：取少量碘盐样品在干净的锅里高温爆炒2min，再加入部分未爆炒过的碘盐在碗中混合，加少量白醋，再把刚切好的土豆片浸泡其中，20min后若溶液变蓝，则是加碘盐。下列说法不正确的是_（填字母）。A 实验中土豆片不可用其他食品代替 B 直接将加碘盐放在土豆片上不能呈蓝色C 可

18、能是酸性条件下KIO3和KI能反应生成I2D 烹饪时加醋可能增大食盐中的碘流失4、2021年1月新一轮的“禁塑令”全面开始实施。某化学学习小组对某种不可降解的一次性塑料吸管的组成进行分析研究。（查阅资料）A一次性塑料吸管的主要成分为聚丙烯和其他无机填充料B聚丙烯由C、H两种元素组成，完全燃烧生成CO2和H2OC碱石灰为气体干燥剂，由NaOH和CaO组成，可吸收CO2和H2O（探究过程）连接下图所示装置，检查装置的气密性，收集一定质量的不可降解的一次性塑料吸管样品粉碎，装入C装置的玻璃管中通入纯净的氧气。使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、测定实验前后D、E装置发应前后质量，分析样品中C

19、、H元素含量。实验过程如下图所示：（问题分析）（1）A装置中MnO2粉末的作用是_。（2）B、D装置中浓硫酸的作用_（选填“相同”或“不相同”）。其中有一处的设计不正确，改进方法是_。（3）E装置中发生化学反应的方程式为_。（4）F装置的作用是_。（数据分析）（5）测得D装置实验前后增重5.4g，测得E实验前后质量增重8.8g，则该塑料吸管样品中碳元素与氢元素的质量比为_。（拓展应用）（6）据数据统计，我国每年人均消耗的一次性塑料吸管数量已达到30个以上，目前“白色污染”已成为一个严重的社会问题。下列关于减少“白色污染”说法中正确的是_（选填字母）。A回收各种废弃塑料B外出自带购物篮购物C使用

20、微生物降解塑料D焚烧或深埋塑料E重复使用某些塑料制品5、如图是超市中某种维生素C冲剂包装上的说明书，当向该冲剂加入水时，发现粉末逐渐溶解消失，产生大量的气泡。据此探究：提出问题为什么冲剂加水产生气泡？你认为加水后产生气泡主要是 _ 反应造成的。怎样检验冲剂中含有氯化钠？进行假设维生素C、B1和其它一些有机物不干扰检验氯化钠的。设计实验为了检验粉末中存在NaCl，只要求检验Cl即可，请完成下列实验方案：实验步骤实验现象结论取少量冲剂放入试管中加水溶解后，然后 _在此过程中，看到的现象是 _冲剂中存在Cl交流讨论维生素C冲剂说明书上贮藏条件是低温、避光，反之，包装袋会鼓起，理由 _ 。知识拓展市场

21、上的冲剂花样繁多，而在燕麦冲剂中含有痕量(极少量)的Fe粉，冲剂中加入铁粉的目的是 _ ，该冲剂食用过多会引发涨肚，原因是 _ 。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A、用高锰酸钾加热制取氧气，收集完氧气后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防水倒吸进入试管，使炸裂试管，故正确； B、检验甲烷燃烧的产物时，先将产物通过无水硫酸铜证明是否有水生成，后通过澄清石灰水，证明是否有二氧化碳生成，故正确； C、唾液淀粉酶能把淀粉初步分解成麦芽糖，淀粉和麦芽糖最终要在小肠内在胰液和肠液作用下，被分解成葡萄糖被人体吸收，故错误； D、检验pH对唾液淀粉酶的影响时，在含有淀粉糊的试管中，先加入唾液，后加入稀

22、盐酸，故正确。 故选C。2、C【详解】A、玻璃属于无机非金属材料，玻璃钢属于复合材料，选项A错误；B、氮肥使植物枝叶繁茂，磷肥使植物根系发达，抗寒抗寒，选项B错误；C、“双吸剂”的主要成分是铁粉，铁粉与氧气和水同时接触会生锈，铁粉能吸收空气中的氧气和水蒸气，常用于食品保鲜，选项C正确；D、皮肤蘸上浓硫酸，立即用水冲洗，后涂上碳酸氢钠溶液，不能用氢氧化钠中和，氢氧化钠腐蚀性强，选项D错误。故选：C。3、C【详解】A、塑料瓶属于可回收垃圾，回收塑料瓶的垃圾桶应贴可回收垃圾的标识，故错误；B、酒精具有可燃性，运输酒精的槽罐车应贴易燃易爆物的标识，故错误；C、学校的洗手池应贴节水标识，故正确；D、氧气

23、具有助燃性，不具有可燃性，储存氧气的钢瓶应贴压缩气体标识，故错误。故选C。【点睛】4、A【详解】A、玻璃是无机非金属材料。B、塑料是合成材料。C、铁是金属材料。D、实木属于天然材料。故选A。5、B【详解】A、铂元素、铜元素都带“钅”字旁，属于金属元素，汞常温下是液态，也属于金属元素，故选项分类正确；B、铁、锌、碘是人体中的微量元素，钙是常量元素，故选项分类不正确；C、空气、大理石、矿泉水中都含有多种物质，属于混合物，故选项分类正确；D、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，五氧化二磷是由磷和氧两种元素组成的化合物、氧化铝是由铝和氧两种元素组成的化合物、过氧化氢是由氢和氧两种元

24、素组成的化合物，都属于氧化物，故选项分类正确。故选B。6、B【详解】A.在树木上涂刷含有硫磺粉的石灰浆，可以防止树木冻伤，选项说法正确。B.当喝了冰镇汽水后常常会打嗝，说明气体的溶解度与温度有关，因为人体的温度高于汽水温度，温度升高，气体的溶解度减小，选项说法错误。C.鉴别羊毛纤维，羊毛纤维属于天然纤维，可以取样点燃，能闻到烧焦羽毛的气味，选项说法正确。D.物质在溶解过程中常伴随热量变化，如硝酸铵溶解时会出现吸热现象，导致温度降低，选项说法正确。故选：B。7、D【详解】A、氢气燃烧生成水，所以碳排放为零，不符合题意；B、碳纤维复合材料比同体积的铝合金相比轻，故不符合题意；C、碳纤维复合材料强度

25、高、耐腐蚀、耐高温的性能特点，故不符合题意；D、火炬燃烧罐以碳纤维材质为主，不是因为碳不能燃烧，而是因为碳的着火点比较高，故符合题意。故选D。【点睛】8、C【详解】A、铝锅表面有一层致密的氧化铝保护膜，用钢丝球擦洗铝锅内附着的锅巴时，也会刷去表面的氧化铝薄膜，容易腐蚀内部的铝，故A错误；B、羊毛线和蚕丝线都含有天然的动物纤维，燃烧时有烧焦羽毛气味，不能区别，故B错误；C、洗洁精对油污有乳化作用，可以洗去餐具上的油污，故C正确；D、甲醛有毒，故D错误。故选C。【点睛】9、C【详解】A. 地壳中元素含量由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁等，所以地壳中含量最多的金属元素是铝元素，此选项正确；B. 生物

26、细胞中含量最多的金属元素是钙元素，此选项正确；C. 可溶性钙、镁化合物含量较高的是硬水，此选项错误；D. 全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等也与空气污染有关，此选项正确。故选C。10、C【详解】A、乙醇燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，未配平，不符合题意；B、实验室通常用锌与稀硫酸制取氢气，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为：，缺少气体符号，不符合题意；C、镁在空气中燃烧生成氧化镁，该反应的化学方程式为：，符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：，不符合题意。故选C。二、填空题1、（1）C（2）F（3）G（4）A（5）B（6）D（7）H（

27、8）E【解析】（1）氧气能供给人体呼吸，故填：C；（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，所以石蕊试液遇醋酸或二氧化碳会变红色，故填：F；（3）大理石的主要成分是碳酸钙，故填：G；（4）铝是常见的金属，故填：A；（5）一氧化碳具有还原性，常用来冶炼金属，故填：B；（6）酒精具有可燃性，是实验室中常用的燃料，故填：D；（7）聚乙烯塑料会对环境造成白色污染，故填：H；（8）能产生温室效应的气体是二氧化碳，故填：E。2、（1）硫酸钾K2SO4（2）物理变化（3） 不活泼 C+O2CO2 （4）糖类（5）合成材料【解析】（1）尿素CO（NH4）2中只含氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥；硝酸钠（NaNO3）中只含

28、氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥；硫酸钾（K2SO4）中只含氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥;故答案为：硫酸钾（或K2SO4）；（2）在269下加压，将氦气转化为液氦，该转化过程没有新物质生成，属于物理变化；故答案为：物理变化；（3）我国古代用墨书写或绘制的书画能长久保存，是因为常温下碳的化学性质不活泼。而在高温下，碳能与很多物质发生反应，碳充分燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为C+O2CO2；故答案为：不活泼；C+O2CO2；（4）米饭中富含的营养素是淀粉，淀粉属于糖类；故答案为：糖类；（5）聚丙烯是一种塑料，属于合成材料；故答案为：合成材料。3、（1） 天然气 不可再生 （2）【解析】（1）

29、煤、石油、天然气称为三大化石燃料，是不可再生能源；（2）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。4、（1） NaHCO3 微量 （2）过滤（3）灼烧闻气味（4）维生素（5）酸雨（6）乳化（7）食醋【分析】（1）小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，小苏打是碳酸氢钠的俗称，化学式为：NaHCO3；铁属于人体所需的微量元素；（2）口罩隔离病毒相当于化学实验操作中的过滤；（3）羊毛织物的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，棉织物的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，故区分羊毛织物和棉织物的方法是：灼烧闻气味；（4）新鲜的蔬菜、水果中富含的有机营养物质有维生素；（5）煤燃烧产生的S

30、O2进入到大气后会形成硫酸型酸雨；（6）洗洁精除去餐具上的油污，是因为洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走；（7）水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，碳酸钙能与醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，氢氧化镁能与醋酸反应生成醋酸镁和水，故清除电热水壶内壁的水垢可用食醋。5、（1）不断运动（2）蛋白质（3） C CD （4）硬水（5） 红 三 9:1 【解析】（1）炒菜时，在客厅能闻到菜香味，说明微粒具有不断运动的性质；（2）牛肉中富含丰富的蛋白质；（3）黑木耳中的“铁”是指宏观概念的铁元素，故选C；常吃黑木耳可以补充钙、铁元素可以预防骨质疏松和缺铁性贫血疾病的发生，故选C

31、D；（4）硬水中加入肥皂水时，浮渣多，泡沫少，故填硬水；（5）水垢清除剂的主要成分是食品级超浓缩柠檬酸，属于酸性物质，能使紫色石蕊溶液变红；柠檬酸的化学式为C6H8O7，可知柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成，碳、氢元素的质量比为(612):81=9:1。三、计算题1、（1）四；（2）；（3）；（4）食物多样化，从各种不同的食物中吸取人体所需的各种营养成分【详解】（1）根据葡萄糖酸锌的化学式C12H22O14Zn分析其由C，H，O，Zn四种元素组成；故填：四（2）根据物质中元素的质量分数=；故填：（3）该口服液中葡萄糖酸锌的质量是；故填：（4）“合理膳食”的含义是食物多样化，从各种不同的食物中吸取

32、人体所需的各种营养成分；故填：食物多样化，从各种不同的食物中吸取人体所需的各种营养成分2、180:11:96 287 33.4% 【详解】（1）元素质量比等于各元素原子的相对原子质量乘以对应的原子个数之比，花青素中碳、氢、氧元素的质量比为（1512）：（111）：（166）=180:11:96；（2）相对分子质量等于各元素原子的相对原子质量乘以对应的原子个数再求和，花青素的相对分子质量为1512+111+166=287；（3）花青素中氧元素的质量分数为100%33.4%。3、（1）侏儒；（2）72:11；（3）每支口服液含锌元素的质量为：，故每天需要服用13mg6.5mg=2支。【详解】（1）

33、锌是人体必需的微量元素，处于生长发育期的儿童、青少年如果缺锌，会导致生长发育不良，反应迟钝，严重的会导致侏儒症；（2）葡萄糖酸锌中碳元素与氢元素的质量比是：（1212）：22=72:11；（3）见答案。4、（1）有机化合物（2）422（3）9:88（4）11.4【详解】（1）含有碳元素的化合物是有机物，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐属于无机化合物，芒果苷属于有机化合物。（2）芒果苷的相对分子质量为1219+118+1611=422。（3）芒果苷中氢元素与氧元素的质量比为（118）：（1611）=9:88。（4）21.1g芒果苷中碳元素的质量为：21.1g=11.4g。5、（1） 3三 30

34、% （2） 常量 佝偻病 （3）每天补充钙元素的质量是：（4）【分析】（1）由化学式可知，碳酸钙由Ca、C、O三种元素组成；每片钙片中，钙元素的质量分数为：；（2）钙是人体必需的常量元素；儿童缺钙会患佝偻病；（3）见答案；（4）碳酸钙能与胃液中的盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，从而被人体吸收，该反应的化学方程式为：。四、实验探究1、淀粉 取固体甲样品于试管内，加入足量稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 碳酸钠易溶于水 碳酸钡在药片的消化吸收过程中会产生有毒的钡离子，使人体中毒 泡腾片内含有碳酸钙等碳酸盐和具有酸的通性的固体酸，放入水中时，碳酸盐与酸反应产生大量气体 Ca

35、2+ 【详解】实验探究：淀粉与碘酒溶液作用呈蓝色；碳酸盐与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。因此：序号实验步骤实验现象实验结论取少量固体甲样品于试管内，向试管内滴加碘酒溶液样品呈现蓝色固体甲中含有淀粉取固体甲样品于试管内，加入足量稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊固体甲中含有碳酸盐。收集证据：（1）小飞同学认为猜想一错误的原因是碳酸钠易溶于水；（2）小琴同学认为猜想三不合理的原因是碳酸钡在药片的消化吸收过程中会产生有毒的钡离子，使人体中毒；反思交流：回忆起“将阿司匹林泡腾片放入足量的水中，会产生大量气泡”这一现象，小组同学认为产生实验现象的主要原因是泡腾

36、片内含有碳酸钙等碳酸盐和具有酸的通性的固体酸，放入水中时，碳酸盐与酸反应产生大量气体。钙离子与碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀。若向无色澄清滤液乙中滴加碳酸钠溶液，产生白色沉淀，说明滤液乙中一定含有的金属阳离子是钙离子，离子称号为：Ca2+。2、苹果汁 梨汁 果味饮料 分别向盛有lmL等浓度高锰酸钾稀溶液的两只试管中逐滴滴加两种黄瓜汁，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色 所用两种黄瓜汁的量（滴数）不同 BCD 【详解】此类题属于信息给予题 ，要特别注意读题，从题目中找到解题的相关依据。题目中告诉：Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。而高锰酸钾稀溶液是等量的，使用饮料的量越少，就说明其所含

37、的Vc量越大。故探究一：【实验结论】苹果汁梨汁果味饮料。探究二，考察了学生对于实验方案的设计，解题时要特别注意：这是控制实验变量法，即只有要控制的变量不同，其他条件均一样（而本题中的变量时是放置时间的长短）。所以解题时要注意这一点，其他方面，均可仿照探究一来执行，所以【实验结论】也就会和一类似。而【实验反思】中就要注意是否有其他量的变化（其他量应该是不变的），如果有，就会影响结果。故选BCD。3、碘元素 甲 将带火星的木条伸入试管中，木条复燃 2KIO32KI+3O2 号试管中固体无明显变化，中固体泛黄 其它条件不变，将碘化钾放入装有H2O和O2的试管中进行对比实验 取适量实验后号试管内的固体

38、，加入足量稀盐酸，产生气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊 A 【详解】碘酸钾的化学式KIO3，含有人体所需的微量元素碘元素，故填：碘元素。实验探究1 KIO3和性质KClO3性质相似，受热分解产生O2，其熔点是560，故完成图1实验时，应选用甲装置，防止溶化后流出，故填：甲。氧气具有助燃性，验证氧气可以用带火星的木条伸入试管中，观察到木条复燃，故填：用带火星的木条伸入试管中，木条复燃。得出结论1KIO3受热生成KI和O2,反应的化学方程式：。实验探究2根据结论KI固体在空气中与O2、CO2、H2O共同作用而变质，导致碘效降低，可推现象是号试管中固体无明显变化，中固体泛黄。反思与提高（1）未

39、验证同时含有O2和H2O这一组对比实验，应补充实验：其他条件不变，将碘化钾放入装有O2和H2O试管中进行对比实验。（2）乙同学推测另一种产物是碳酸盐,取适量实验反应后试管中固体，加入足量的稀盐酸，产生气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则证明是碳酸盐。拓展应用A、土豆片中含有淀粉，淀粉与碘单质变蓝，因此可以用淀粉或含有淀粉的物质代替土豆片，选项A符合题意；B、加碘盐中含有的是碘酸钾化合物，不是碘单质，因此不能使含有淀粉的土豆片变蓝；C、在KIO3和KI混合物中加入白醋，白醋中含有醋酸，反应后加入土豆片，土豆片变蓝，说明生成了碘单质，选项C不符合题意；D、酸性条件下，KIO3和KI反应生成碘

40、单质，不易被人体所吸收，选项D不符合题意。故选：A。【点睛】本题考查的是物质反应后生成物的探究题，做此类题型，首先仔细阅读资料信息，与已学习物质进行类比做题，类比是此类题的常考形式。4、催化作用 不相同 B中导管应长进短出（或装置B中前面导气管应插入液面下，后面导气管应刚好透过瓶塞）合理即可 防止空气中的二氧化碳和水进入E中，使测量结果不准确（合理即可） 4：1 ABCE 【详解】（1）过氧化氢制氧气中二氧化锰是催化剂，故填：催化作用。（2）B中浓硫酸干燥氧气，干燥作用，D中浓硫酸吸收塑料碎屑燃烧生成的水，进而求塑料中氢元素质量，B、D装置中浓硫酸的作用不相同，其中B处的设计不正确，气体的干燥

41、长进短出，改进方法是B中导管应长进短出，故填：不相同；B中导管应长进短出。（3）E中氢氧化钠能吸收二氧化碳，化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，故填：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。（4）碱石灰能吸收水分和二氧化碳，E的作用是防止空气中的二氧化碳和水进入E中，使测量结果不准确，故填：防止空气中的二氧化碳和水进入E中，使测量结果不准确。（5）测得D装置实验前后增重5.4g，说明生成了5.4g水，故氢元素质量，E实验前后质量增重8.8g，说明生成了8.8g二氧化碳，故碳元素质量，则该塑料吸管样品中碳元素与氢元素的质量比为2.4g：0.6g=4：1，故填：4：1。（6）A回

42、收各种废弃塑料，能减少白色污染，正确。B外出自带购物篮购物减少了塑料制品使用，能减少白色污染，正确。C使用微生物降解塑料，能减少白色污染，正确。D 塑料不能焚烧，焚烧会产生一些有害气体，错误。E重复使用某些塑料制品，能减少白色污染，正确。故选：ABCE。5、碳酸氢钠、碳酸钠与酒石酸(维生素C) 先加过量的稀硝酸(至不再产生气泡)，后加硝酸银溶液 (先)产生气泡，(后)产生沉淀 温度高，碳酸氢钠分解，产生气体 为人体补充铁(元素) 铁粉与胃酸反应产生氢气，胃内气压增大 【分析】稀硝酸和碳酸钠反应生成硝酸钠和水和二氧化碳，稀硝酸和碳酸氢钠生成硝酸钠和水和二氧化碳，氯化钠和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，碳酸氢钠加热分解生成碳酸钠和水和二氧化碳。【详解】提出问题稀硝酸和碳酸钠反应生成硝酸钠和水和二氧化碳，稀硝酸和碳酸氢钠生成硝酸钠和水和二氧化碳，加水后产生气泡主要是碳酸氢钠、碳酸钠与酒石酸(维生素C)反应造成的。设计实验为了检验粉末中存在NaCl，只要求检验Cl即可，请完成下列实验方案：实验步骤实验现象结论取少量冲剂放入试管中加水溶解后，然后先加过量的稀硝酸(至不再产生气泡)，后加硝酸银溶液在此过程中，看到的现象是 (先)产生气泡，(后)产生沉淀冲剂中存在Cl交流讨论维生素C冲剂说明书上贮藏条件是低