2022年沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐章节训练试卷(含答案详解).docx
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1、九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐章节训练 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、物质酸碱性对生命活动具有重要意义。一些食物的pH范围如下表所示,其中碱性最强的是食物西红柿鸡蛋清胡萝卜西瓜p
2、H4.04.47.68.04.95.25.25.8A西红柿B鸡蛋清C胡萝卜D西瓜2、某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾两溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是A图中a点所示溶液中,含有的溶质是和B图中c点所示溶液呈碱性C由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应D该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的烧杯中3、下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是AK2SO4、KOH、CuSO4、NaClBNa2SO4、Ba(NO3)2、KNO3、NaClCBaCl2、稀HCl、Na2CO3、AgNO3DNaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2
3、4、下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验酒精中是否含有氧元素在空气中点燃,检验生成物B除去KCl溶液中的MgCl2滴加适量Ba(OH)2溶液C鉴别固体NaOH与NH4NO3取样,分别溶于水中,观察溶液温度变化D分离KNO3、NaCl固体取样,加水溶解、蒸发、结晶AABBCCDD5、下列物质的化学式与俗名不一致的是ACa(OH)2消石灰BNaOH纯碱CHg水银DNaHCO3小苏打6、识别图像是学习化学的必备能力,下列图像能正确反映实验设计的是序号图像实验设计向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入足量的氢氧化钡溶液分别向相同的硫酸铜溶液(足量)中加入质量相等的锌粉和铁粉向稀盐酸中滴加
4、NaOH溶液分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸(足量)ABCD7、化学小组的同学对实验室中的一瓶硝酸铵(NH4NO3)溶液进行探究,测得其pH=4。查阅资料得知硝酸铵是一种化学肥料。以下关于硝酸铵的说法不正确的是A硝酸铵是一种复合肥料B硝酸铵中氮元素的化合价不同C久施硝酸铵的土壤可能被酸化D紫色石蕊试液遇到硝酸铵溶液变红色8、有一包白色粉末,可能含有Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、NaCl、Ba(OH)2中的一种或几种,为了探究其成分,实验过程如图所示:关于该实验的说法正确的是A步骤中沉淀部分溶解,则原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4B步骤中沉淀部分溶解,则原白
5、色粉末的组成可能有3种情况C步骤中沉淀全部溶解,则原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3,可能有NaClD步骤中沉淀不溶解,则原白色粉末一定有K2SO4,一定没有Na2CO39、用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是A地壳中的元素含量由低到高B物质形成溶液的pHC根据铁的含碳量,将其分成生铁和钢D20时物质的溶解度由小到大10、下列化学方程式的书写和基本反应类型的判断都正确的是A 氧化反应B 分解反应C 化合反应D 复分解反应第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、金属材料广泛应用于生产生活中。(1)北京奥运“样云”火炬设计有回热管,
6、即用铝箱将铜棒贴在燃料筒外侧,使火矩上下的热量能够交流,这主要是利用了金属铜的_性。(2)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化。这种氧化物的化学式是_。(3)向含有氯化铜、氯化锌的混合溶液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,滤渣中含有的物质是_。2、用化学用语填空。(1)两个镁离子_。(2)锌与稀硫酸恰好完全反应后所得溶液的溶质_。(3)两个过氧化氢分子_。(4)铝制品耐腐蚀是因为其表面有一层致密的_。3、在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,小组同学设计了如下实验:(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量及浓度均相同)(1)一段时间后,可明显观察到实验A的现象
7、是_,反应的化学方程式是_,实验B的现象是_,反应的化学方程式是_。(2)甲同学认为通过观察A和C中_实验现象来比较锌与铁的金属活动性:乙同学拟用定量的方法测定锌和铁的活动性强弱,设计如图D实验,可以通过测定_来确定。(3)丙同学认为上述实验方案不足以得出4种金属活动性顺序,需要在上述实验基础上,补充实验E,其中X金属是_,Y溶液是_。4、某化学小组用一定量Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液进行了如图实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。(1)在过滤操作中所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。(2)若溶液A为无色,请分折固体B的成分_;5、化学与人类生活、生产息息相关,请回答下列
8、问题。(1)食品工业中发酵粉的主要成分之一是_。(2)餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污,利用的原理是_。(3)厨房的油锅不慎起火,可用来灭火的简单易行的措施是_。(4)过度使用化肥会导致土壤酸化板结,改善这种现象的常用办法是_。(5)自行车支架表面刷漆,是为了防止铁制部件与空气中的_发生反应而生锈。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、除去粗盐中时,只能选用过量的氯化钡溶液(_)2、施用氮肥,能促进植物茎叶生长(_)3、检验生石灰中是否有未分解的石灰石的较简便的方法将样品溶于水,再通二氧化碳(_)4、硫酸钡能用于X光透视,碳酸钡也能代替硫酸钡(_)5、在复分解反应中,生成物不可能同时出现
9、水、沉淀和气体(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、化学兴趣小组想测定Cu-Zn合金中铜、锌的成分,小华称取10g该合金粉末于烧杯中,在粉末中连续四次加入20g稀盐酸。每加一次盐酸,记录所得气体的总质量,实验数据如下,从下表数据分析:次数一二三四加入稀盐酸的质量/g20202020生成氢气的总质量/g0.10.20.30.3(1)小华总共收集到氢气_g。第一次反应结束后,_反应完了(填化学式)。(2)求出该合金中锌的质量分数。(3)画出实验次数与生成的氢气的质量关系曲线(在坐标图上标出必要的数据)。2、我国第一艘国产航母的许多电子元件使用了黄铜(假设合金中仅含铜,锌),兴趣小组
10、同学向盛有30g黄铜样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸,生成氢的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示,计算:(1)充分反应后生成氢气的质量为_g。(2)硫酸溶液中溶质的质量分数。3、某纯碱样品中含有氯化钠(假设其成分均匀)。化学兴趣小组按以下步骤测定该样品中氯化钠的质量分数。(1)配制稀硫酸:计算:配制500 g质量分数为19.6%稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3)_mL。(精确到0.1 mL)量取:用量程为_的量筒量取所需的浓硫酸。稀释:_。(2)实验测定:称取10.0 g样品置于烧杯中,加入足量稀硫酸充分反应,烧杯总质量与反应时间的关系如下表所示:反应时间/min0t
11、1t2t3烧杯总质量/g300.0297.8296.7296.7完全反应后,生成的二氧化碳气体的质量为_。计算该样品中氯化钠的质量分数_。(根据化学方程式的计算写出完整的计算步骤)4、黄铜是一种重要的金属材料,它是铜和锌的合金,外观很像黄金。为了测定黄铜样品的组成,某兴趣小组取五份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如下表。样品第1份第2份第3份第4份第5份黄铜样品质量/g2020202020稀硫酸质量/g1530456075产生气体质量/g0.150.30.450.50.5按要求完成下列问题:(1)根据实验数据分析,第_份样品,稀硫酸有剩余。(2)计算该黄铜样品中金属锌的质量分数。5、铜合金
12、有很多种类。常见的有铜锌合金、铜铝合金、铜银合金、铜铁合金。现有一种铜合金。为确定其为四种合金中哪一种,作如下实验:将20克合金样品研成粉末,分成等质量的两份:其中一份加入到足量的20克稀硫酸中,合金部分溶解,有气泡产生。反应后过滤。得固体3.5克;另一份加入到49.9克硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到无色滤液和固体9.9克。将固体放入到稀H2SO4中不溶解。(1)该合金的成分为_;(2)加入到硫酸铜溶液中发生反应的化学方程式为_;(3)求与硫酸铜反应的金属质量(x)的比例式为_;(4)合金样品中铜的质量分数为_;(5)与硫酸铜溶液反应后所得无色溶液中溶质质量分数为_。五、实验探究(2小题,
13、每小题5分,共计10分)1、在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时,忘记了滴加酚酞溶液,无法判断反应进行到何种程度,同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究(CaCl2溶液呈中性)。请写出该反应的化学方程式(1)_。(提出问题)反应后溶液中的溶质是什么?(做出猜想)猜想一:CaCl2和Ca(OH)2猜想二:CaCl2和HCl 猜想三:(2)_(设计方案)实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞试液(3)_猜想一不正确另取少量反应后的溶液于试管中,加入(4)_(5)_猜想二不正确(拓展与应用)将稀盐酸匀速滴入一定量的稀氢氧化钙溶液中,用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进
14、行实时测定,得到的曲线如图1、图2所示。(6)根据图1可知,中和反应是_(填“吸热”或“放热”)反应(7)根据图2分析,稀盐酸与稀氢氧化钙溶液已发生中和反应的判断依据是_。2、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。(演示实验)将一定量的稀H2SO4,加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?(假设猜想)针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:(1)猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:_ 猜想四:有Na
15、2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想四是不合理的。不合理的理由是_。(实验探究)(2)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有_。(3)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色,对比比色卡,pH7_实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4(实验结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行
16、探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出(实验结论)(3)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:(4)实验操作中的错误是_。(5)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A、西红柿的pH为4.04.4,小于7,显酸性;B、鸡蛋清的pH为7.68.0,显碱性;C、胡萝卜的pH为4.95.2,小于7,显酸性;D、西瓜的pH为5.25.8,小于7,显酸性。故选B。【点睛】本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键。2、C【详解】A、图中a点,pH7,氢氧化钾还未完全反应,氢氧化钾和硫酸反应生成硫酸钾和水,溶
17、质是硫酸钾和氢氧化钾,不符合题意;B、图中c点,pH7,溶液显酸性,不符合题意;C、b点时,pH=7,这时氢氧化钾完全反应,由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应,符合题意;D、由图可知,一开始,pH7,随着反应的进行,pH逐渐减小至小于7,故该实验是将硫酸逐滴滴加到氢氧化钾溶液中,不符合题意。故选:C。3、C【详解】A、CuSO4溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液;能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是KOH溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别;B、Na2SO4、Ba(NO3)2溶液反应能产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别;C、
18、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现两次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为碳酸钠溶液;与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸,产生白色沉淀的为氯化钡、AgNO3,再将稀盐酸分别滴加至氯化钡、AgNO3溶液中,产生白色沉淀的是硝酸银溶液,无明显变化的是氯化钡溶液,故不加其他试剂可以鉴别;D、AgNO3与KCl、CaCl2反应均能产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别。故选:C。4、C【详解】A、检验酒精中是否含有氧元素,在空气中点燃检验生成物,酒精燃烧因为氧气中含氧元素,无论酒精是否含氧元素,都能检测到氧元素,A错误。B、氯化镁和氢氧化钡反应生成
19、氢氧化镁沉淀和氯化钡,引入新杂质,B错误。C、氢氧化钠溶解放热,硝酸铵溶解吸热,取样,分别溶于水中,观察溶液温度变化,可鉴别氢氧化钠和硝酸铵,C正确。D、硝酸钾、氯化钠都溶于水,溶解、蒸发、结晶不能分离,不符合题意,D错误。故选C。5、B【详解】A、氢氧化钙俗称熟石灰火消石灰,正确。B、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,错误。C、汞俗称水银,正确。D、碳酸氢钠俗称小苏打,正确。故选:B。6、C【详解】向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入足量的氢氧化钡溶液,一开始就会产生不溶于酸的硫酸钡沉淀,图像与描述不符。分别向相同的硫酸铜溶液(足量)中加入质量相等的锌粉和铁粉,铜的相对原子质量为64,锌的相对原子
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