2022年沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展难点解析练习题(精选含解析).docx
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1、九年级化学下册第9章化学与社会发展难点解析 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于推动城乡建设绿色发展的意见,其目的是建设人与自然和谐共生的美丽城市及绿
2、色生态宜居的美丽乡村。下列做法有利于实现这一目的的是A将农田中的玉米秸秆就地焚烧B外卖、网购等包装用品分类回收,综合利用C节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛D增高烟囱排放工厂中的废气2、化学为我们解决能源、材料、粮食和环境等重大问题,促进社会和谐发展。下列说法不正确的是A化学与材料B化学与健康钢筋混凝土属于复合材料电子烟中含有尼古丁,吸食电子烟对人体有害C化学与安全D化学与农业煤炉上放盆水不能防止CO中毒农业上用氢氧化钠改良酸性土壤AABBCCDD3、2020年11月,南阳市成功入选第六届全国文明城市。下列做法与创建文明城市相悖的是A洒水治理街道扬尘B焚烧处理城市垃圾C禁止燃放烟花爆竹D使用太阳能
3、热水器4、创建文明城市,建设美好家园是我们每位公民应尽的义务下列做法合理的是A就地焚烧秸秆获取草木灰以增强土壤肥力B鼓励燃放烟花炮竹以增加节日气氛C实施大水漫灌以确保农作物对水分的需求D工业废水经处理达标后再进行排放5、在全球应对新冠肺炎疫情的大背景下,第24届冬季奥运会,将于2022年2月4-20日在北京和张家口联合举行。为办成一届安全、绿色奥运会,奥运场所采取的下列措施中,不可行的是A废弃口罩应集中处理B厨余垃圾就地掩埋处理C运动器械要适时消毒D室内比赛场馆保持通风6、空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是A洁净的空气属于纯净物B碳循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意
4、义C空气质量指数越高,空气质量越好D红磷在空气中不能燃烧7、北京冬奥会进入倒计时阶段,在赛事所使用的下列物品中属于有机合成材料的是A金银铜牌B陶瓷餐具C塑料水瓶D纯棉毛巾8、赣深高铁于12月正运营。高铁列车上所用的下列材料中,不属于金属材料的是A铝合金B铜线C塑料D不锈钢9、归纳总结是学习化学的基本方法,下面是某同学整理的部分化学知识。其中你认为都正确的是A认识微观粒子氯化钠是由钠离子和氯离子构成分子可分,原子不可分B化学与环境焚烧植物秸杆以利于耕作SO2、NO2是造成酸雨的元凶C化学与安全夜间发现煤气泄漏开灯寻找泄漏源进入深山洞前,先做灯火试验D化学与生活生活中常用加热煮沸的方法软化硬水炒菜
5、时燃气灶火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,可调大燃气灶的进风口AABBCCDD10、下列变化属于化学变化的是A干冰人工降雨B煤的干馏C活性炭吸附异味D酒精挥发第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、科学知识在生产生活中有广泛的应用。(1)厨房燃气灶中天然气燃烧的化学方程式是 _。(2)生活中有时遇到蚊虫叮咬,蚊虫会分泌一些酸性物质使皮肤奇痒难忍。你认为可选用下列 来涂抹止痒。(填序号)A食醋(含醋酸)B氢氧化钠C食盐水D牙膏或肥皂水(3)自来水的生产过程中,常用活性炭去除水中异味,这是利用活性炭的_性。(4)为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染,常备碘酒,碘酒中的溶质是_
6、(写物质名称)。(5)在农历五月初五端午节,食用粽子是中华民族的传统风俗,过量食用粽子会导致胃酸过多,可服用含有Al(OH)3的药物中和过量的胃酸,其化学方程式为_。(6)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多,叫做_水。生活中常用煮沸的方法把这种水转化成含可溶性钙、镁化合物较少的_水。(7)厨房油锅着火,盖上锅盖可以立即灭火,其原理是_。2、随着经济的发展,能源、环境、材料成为人们日益关注的问题。(1)三大化石燃料包括煤、石油和_。(2)推行使用乙醇汽油既可节约石油资源,又减少环境污染。乙醇汽油在物质分类中属于_(填“混合物”或“纯净物”)。乙醇俗称酒精,可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而
7、得到,属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源。3、化学与生活和生产密切相关:(1)市场上有“补铁口服液”、“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这些铁、钙、氟、锌应理解为(填编号)_。元素 原子 分子 离子(2)家庭中常使用的燃料是天然气,其燃烧的化学方程式为_。(3)用灯帽盖灭酒精灯能灭火的原因是_。4、未来能源推动天然气与新能源融合,实现“零碳排放”,有以下四个研究方向。利用农业或食物垃圾、粪肥等发酵,制得生物甲烷替代天然气。寻找天然氢气或生产氢气,在管道中运输甲烷和氢气的混合气体,减少碳排放。制备氢载体(携带大量氢原子的分子),利用管道运输,抵达目的地直接利用或转化为氢气再
8、利用。利用特殊设备将甲烷转化为氢气和碳,在管道末端利用氢气,收集固体碳。(1)安全使用至关重要。实验室点燃甲烷前应先_。家中若用生物甲烷(或天然气)做燃料,燃气报警器应安装于气源的_(填“上”或“下”)部。(2)若用管道输送氢气极易发生泄漏。原因是_。(3)从下表可知,以下三种物质均满足“熔沸点适宜、在常温下是液体或易变为液体,便于运输和贮存”的条件。哪种物质最适合做符合未来能源要求的“氢载体”,试说明理由。氨气甲酸甲醇熔点-77.78.4-97.8状态易加工为液体常温下为液体化学式NH3HCOOHCH3OH(4)甲烷隔绝空气加热至1000生成氢气和炭黑,化学方程式为_。5、2021年3月,中
9、央财经会议明确把“碳达峰”“碳中和”纳入生态文明建设整体布局,争取在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内产生的二氧化碳排放总量,通过二氧化碳去除手段来抵消掉这部分碳排放,达到“净零排放”的目的。(1)“碳达峰”“碳中和”中的“碳”指的是_(填“一氧化碳”“二氧化碳”“碳元素”或“碳单质”)。(2)二氧化碳是引起温室效应的主要气体,根据图甲回答支持这一结论的信息是_。(3)科学家已经研究出多种方式来实现二氧化碳的转化。.我国研发的“液态太阳燃料合成技术”(图乙),甲醇(CH3OH)等液体燃料被形象地称为“液态阳光”。甲醇制取过程中能量转化是太阳能电能_能。.我国科学家研制出一种
10、纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。丁物质是由_组成的。在这个化学反应过程中不变的微粒是_(写名称)。一个丙分子中含有的质子数为_个。该反应的化学方程式为_。(4)下列说法错误的是 (填字母序号)。A造成温室效应加剧的主要原因是煤、石油和天然气的过度使用B相对于燃煤发电,光伏、水力、风力发电符合“减碳”理念C生活中,良好的行为习惯也有助于完成目标,产生纸质垃圾时及时焚烧处理D植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径,其原理是利用绿色植物光合作用,以减少大气中的温室气体三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、遥控器外壳属于热固性塑料(
11、_)2、大力开发化石燃料,补齐能源短板(_)3、塑料随意丢弃不会造成白色污染(_)4、聚氯乙烯塑料袋不可用作食品包装袋(_)5、唐宫夜宴中侍女所穿的丝绸衣服是合成材料(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。试计算实验室制取0.4g氢气,理论上需要消耗金属锌的质量?_2、实验室用金属锌和稀硫酸制备氢气,若需要制备4g氢气,至少需要金属锌_克?3、瓦斯气的主要成分是CH4,存在煤矿坑道中。当煤矿坑道中瓦斯气达到一定浓度范围,遇明火就会发生爆炸,CH4与O2恰好完全反应时(生成CO2)爆炸最强烈。求煤矿坑道中瓦斯爆炸最强烈时CH4的体积百分含量(同温同
12、压时,气体分子个数比等于其体积比)。要求:写出计算过程,结果保留一位小数_4、氢能源汽车以氢气作为能源,将氢反应所产生的化学能转换为机械能以推动车辆。用氢气作为能源的最大好处是氢气跟空气中的氧气反应仅产生水,有效减少了传统燃油车造成的空气污染问题。如果一辆氢能源汽车在一次行驶中消耗了2kg氢气,那么消耗氧气的质量是多少?生成的水的质量又是多少?5、由于煤燃烧会产生大量的污染,因此在煤中加入适量的生石灰CaO制成供居民取暖的“环保煤”,以减少SO2的排放。燃烧时生石灰吸收SO2的化学方程式如下:(1)CaSO4中硫元素的化合价为_,其中钙元素与氧元素的质量比为_。(2)煤中硫燃烧产生的SO2大量
13、排放到空气中会产生的环境问题是_,写出产生二氧化硫的化学方程式_。(3)家庭用煤通常将“煤球”处理成“粉状煤”,这样做的目的是_。(4)若该煤厂要处理16吨二氧化硫,根据化学方程式计算,至少需要加入生石灰的质量是多少?五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:(1)图甲中的装置可用于实验室制取氧气、二氧化碳和氢气,制氢气用到的药品是_和_(填名称),若用F装置收集二氧化碳,气体应从_(填“a”或“b”)口进入;(2)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,G中紫色石蕊溶液变红,对此变化的合理解释是_(用文
14、字表述),H中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为_,I中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质有_、_、_。(3)图丙实验中,一段时间后观察到的现象是_。2、化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,设计实验探究:(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些物质?(查阅资料)氢氧化钠能与CO2反应但不产生沉淀,实验时常用于除CO2白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色CO与人体内的血红蛋白结合会造成人中毒缺氧。(猜想与假设)猜想一:CO2、H2O猜想二:CO、H2O猜想三:_(实验探究)将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证:(1)实验过程中观察到
15、A中白色粉末变为蓝色,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中黑色粉末变成红色,由此推断猜想_成立。(2)实验过程中B装置的作用是_。(3)D装置中发生反应的化学方程式是_。(4)实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A、将农田中的玉米秸秆就地焚烧,会产生大量NO2、可吸入颗粒物等空气污染物,造成空气污染,不符合题意;B、外卖、网购等包装用品分类回收,综合利用,能够提高利用率,减少浪费,符合题意;C、节假日燃放烟花爆竹会释放较多二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物,造成空气污染,不符合题意;D、增高烟囱排放工厂中的废气,不能起到净化废气的作用,仍然会造成空气污染,不
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