2022年最新强化训练沪科版八年级物理第二章-运动的世界课时练习试题(含解析).docx

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1、沪科版八年级物理第二章 运动的世界课时练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列估计值最接近实际的是（）A适宜洗澡的水温大约是60B中学生百米赛跑的速度约为20m/sC吃饭用的筷子长度约为2

2、2cmD人的心脏跳动一次所需时间约30s2、如图所示，2021年10月16日神州十三号载人飞船与“天和”核心舱完成了径向交会对接后一起前进时，若认为“天和”核心舱是静止的，所选的参照物是（）A舱内行走的宇航员B月球C地球D载人飞船3、如图是沿直线相向而行的甲、乙两物体的运动图像，下列说法正确的是（）A040s内甲做减速直线运动Bt=30s时，甲乙速度相等C相遇时，甲通过的路程为300mD甲乙同时、同地出发4、坐在行驶的客车中的乘客，说他是静止的，选择的参照物是（）A迎面驶来的客车B地面C乘坐的车D路旁的树5、甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动，它们通过的路程随时间的变化关系如

3、图所示，则在时间内（）A甲运动的路程比乙大B甲的速度始终比乙大C甲、乙做加速运动D甲做匀速运动，乙做变速运动6、甲、乙两物体都做匀速直线运动，已知甲、乙两物体运动时间之比为12，通过的路程之比为21，则甲、乙两物体运动速度之比为（）A14B4 1C12D217、 “频闪摄影”是硏究物体运动时常用的一种实验方法，摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置；如图是甲、乙两个网球沿水平面从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（）A从a到b，甲球运动的时间比乙球短B从a到b，甲球的平均速度比乙球大C甲球可能做匀速直线运动D乙球的运动速度越来越大8、下列关于误差的说

4、法，正确的是（）A通过使用更精密的测量工具，就可以避免误差的产生B在探究光的折射规律的实验中，多次实验的目的是为了减小误差C误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的D通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差9、用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）ABCD10、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是（）A所用刻度尺的分度值为1cmB读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C测得图中细铜丝的总宽度为18.90cmD实验中采用了累积法测量细铜丝的直径第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）

5、1、测量的目的是为了进行可靠的_比较。测量的要素有两个，首先需要一个公认的标准，也就是_；其次，要有合适的_。测量能够达到的准确程度由_决定。2、下图中物体长为_cm，该刻度尺的分度值是_。3、长度测量的基本工具是_，长度的国际单位是_，实验室常用_测量时间。4、复兴号是我国具有完全自主知识产权，达到世界先进水平的动车组列车。（1）超长版复兴号列车总长度达440_（填单位）；（2）如图乙所示，在高速行驶的列车上立一枚硬币可保持长时间稳定不倒，以硬币为参照物，窗外的树木是_的。由图丙可知该硬币的直径为_cm；（3）复兴号以的速度匀速行驶10min，通过的路程为_ km。5、东方明珠塔尖的高度为4

6、41m=_km=_cm三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、一辆汽车以10m/s向山崖行驶，司机在汽车喇叭鸣响后2s听到回声。（1）这段时间内，汽车行驶路程是多少？（2）汽车喇叭鸣响时，汽车离山崖多少米？（声音在空气中的传播速度是340m/s）2、道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判为超速。（1）若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，监测点A、B相距20km，全程限速100km/h，采用“区间测速”时，这辆汽车在该路段会不会被判超速？（请通过计算说明）（2）若一辆货车以80km/h的速度匀速通过AB这段路

7、程，则它需要多长时间？3、由常州开往黄山的202次旅游列车，当天晚上从常州发车，第二天早晨到达黄山，全程运行506km，列车时刻表如下表所示。常州南京黄山202次到点时间2202次日710发车时间20102219求：（1）202次列车从南京到黄山行驶的时间是多少？（2）列车运行全程的平均速度是多少km/h？合多少m/s？4、为了测量一根粗细均匀的细铜丝的直径，小雨同学将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则：（1）细铜丝的直径是多少cm？（保留两位有效数字）（2）小雨同学改变细铜丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，记录数据分别为：L17.8

8、1cm、L27.8cm、L37.82cm、L47.28cm、L57.82cm、L67.821cm、L77.82cm。线圈的长度是多少？5、我国铁路交通高速发展，已经数次提速，小明的爸爸因要出差，于是去火车站查询列车时刻表，左面是小明的爸爸从火车站带回家的最新时刻表；右面是小明的爸爸找出了1年前同一车次的时刻表：XX次列车时间表（今年）始发点发车时间终点站到站时间A站下午2020B站次日620XX次列车时间表（1年前）始发点发车时间终点站到站时间A站上午600B站下午2200比较两张时刻表后，小明的爸爸提出了如下两个问题，请你帮小明解答：（1）现在该次列车的运行时间比以前缩短了多少小时？（2）若

9、该次列车提速后的平均速度为200千米/小时，那么，该次列车1年前的平均速度为多少千米/小时？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图1是测量平均速度的实验装置： （1）实验原理是_；（2）为了完成实验，需要的测量仪器是_和_；（3）实验中，斜面的坡度应该较_（选填“大”或“小”），目的是_（选填“延长”或“缩短”）小车的运动时间；（4）如图2，让小车从顶端由静止释放。若秒表每格为 1s，该次实验中，小车通过全程的长度s=_m，运动时间 t=_s，小车通过全程的平均速度 v=_m/s；（5）把金属片移到斜面中间位置，如图所示，距离车头为 30cm，再让小车从顶端由静止释放，小车上

10、半程的平均速度是 v1=_m/s，小车下半程的平均速度是 v2=_m/s。2、如图所示，甲、乙是用打点计时器测量时间时，一位同学打出的两条纸带中的一段（均是向左拉出），已知打点计时器每打两个点的时间间隔为_秒。在甲图中，从A点到达F点为_秒，从A点到达F点的过程中，纸带拉动的快慢情况是_（选填“加速”、“减速”或“匀速”）的，判断依据是_；在乙图中，纸带拉动的快慢情况是_（选填“加速”、“减速”或“匀速”）的。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A适宜洗澡的水温大约为40摄氏度，比人的正常体温37摄氏度稍高一点，故A不符合题意；B男子百米世界纪录的平均速度略大于10m/s，那么中学生百米赛跑的

11、速度应比这个记录小，大约为7m/s，故B不符合题意；C一支2B铅笔的长约为17cm，吃饭用的筷子的长度比铅笔略长，约为22cm，故C符合题意；D正常情况下，人的心脏1min跳动约75次，那么一次所用时间接近1s，故D不符合题意。故选C。2、D【详解】A.以舱内行走的宇航员为参照物，“天和”核心舱与宇航员之间的位置在发生变化，“天和”核心舱是运动的，故A不符合题意；B.以月球为参照物，“天和”核心舱与月球之间的位置在发生变化，“天和”核心舱是运动的，故B不符合题意；C.以地球为参照物，“天和”核心舱与地球之间的位置在发生变化，“天和”核心舱是运动的，故C不符合题意；D.以载人飞船为参照物，“天和

12、”核心舱与载人飞船之间的位置没有发生变化，“天和”核心舱是静止的，故D符合题意。故选D。【点睛】3、C【详解】A用线段ab代表甲、乙的运动路程，由图中可知，甲的运动距离在0s时最大，在40s时为零，随时间均匀减小，故可知甲的运动距离s甲代表甲与目的地之间的距离，即甲与目的地之间的距离均匀地减小，设甲是从a到b运动，可知甲通过的路程随时间均匀的增大，即040s内甲做匀速直线运动，故A错误；B由图中可知，t=30s时，甲的速度为乙的速度为可知此时甲、乙的速度不相等，故B错误；C由图中可知，t=10s时，乙的运动距离随时间均匀增加，可知乙的运动距离s乙代表乙与出发地之间的距离，结合A中分析可知，乙是

13、从b到a运动，t=0s时，s甲=400m，即ab=400m，t=30s时，甲距离b100m，即甲运动了300m，此时乙也距离b100米，即乙运动了100m，此时甲、乙运动的距离之和刚好等于ab的距离，可知此时甲、乙相遇，此时甲通过的路程为300m，故C正确；D由图中可知，t=0s甲就开始出发，而t=10s时乙才开始出发，故甲、乙不是同时出发，且由C中分析可知，甲、乙也不是从同地出发，故D错误。故选C。4、C【详解】ABD坐在行驶的客车中的乘客，相对于迎面驶来的客车、地面和路旁的树的位置发生改变，乘客是运动的，故ABD不符合题意；C坐在行驶的客车中的乘客，选定乘坐的车为参照物，乘客和乘坐的车之间

14、位置没有发生改变，以乘坐的车为参照物，乘客是静止的，故C符合题意。故选C。5、D【详解】A由图像可知，在时间内甲、乙两物体通过的路程相等，故A错误；B由图像可知，在时间内甲、乙通过的路程相等，根据 可知二者在时间内的平均速度相等，开始时甲的速度大于乙的速度，后来甲的速度小于乙的速度，故B错误；CD由图像可知甲通过的路程和时间成正比，故甲做匀速直线运动；乙在相等的时间通过的路程都不相等，乙做变速运动，故C错误，D正确。故选D。6、B【详解】由得，甲、乙两物体运动速度之比为故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。7、C【详解】AB甲乙两球起点和终点位置相同，说明它们通过的路程相等，甲有6个点，是摄

15、影5次的结果，乙有4个点，是摄影3次的结果，所以时间不同，且甲的运动时间比乙长；由可知，甲乙运动相同路程时，甲所用时间长，所以甲的平均速度比乙小。故AB错误；C由甲图可知，甲球在相等的时间间隔内通过的路程相同，所以甲球在做匀速直线运动，故C正确；D由乙图可知，乙球在相等的时间间隔内通过的路程越来越短，所以乙球速度越来越小，故D错误。故选C。8、D【详解】A错误是应该而且可以避免的，而误差只可能减少，是不可能避免的，故A错误；B在探究光的折射规律的实验中，多次实验的目的是探究光的折射的普遍规律，故B错误；C物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异，这种差异就是测量误差，而误差是不

16、可能绝对避免的，故C错误；D估读时有时偏大，有时偏小，多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差，故D正确。故选D。9、B【详解】图象表示物体的速度不随时间的变化而变化，是匀速直线运动；图象表示路程不随时间的变化而变化，是静止状态；图象表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动；图象表示速度随时间的变化而变化，且速度与时间成正比；是匀加速直线运动。综上所述，符合题意，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。10、D【详解】A由图可知，刻度尺上1cm中间有10个小格，一个小格为1mm，分度值是1mm，故A错误；B刻度尺读数时，视线要与刻度尺刻度线垂直，故B错误；C由图示

17、刻度尺可知，线圈总长度是18.90cm-15.00cm=3.90cm故C错误；D铜丝的直径太小，不便于直接测量，为了测量细铜丝的直径，图中实验运用累积法，故D正确。故选D。二、填空题1、定量 单位 测量工具 分度值 【详解】12科学探究的一个重要环节是测量，测量就是把待测物体和公认的标准进行定量的比较，这个公认的标准称为单位。3要进行准确的测量，除了制定好单位，还要有单位的具体载体，也就是测量工具。要根据需要选择量程和分度值合适的工具。4测量工具的最小刻度值就分度值，测量能达到的准确程度是由分度值决定的，分度值越小，测量结果越准确。2、2.75（2.76或者2.74均可） 1mm 【详解】12

18、如图，刻度尺1cm分成了10等份，每份为0.1cm，刻度尺的分度值为1mm，物体左端对准9.00cm，右端的读数为11.75cm，物体的长度3、刻度尺 米 停表 【详解】1在实验室中，常用刻度尺来测量物体的长度。2在国际单位制中，长度的基本单位是米。3在实验室中，用来测量时间的基本工具是停表。4、m 运动 2.50 50 【详解】（1）1一节车厢长约为20m，超长版复兴号列车总长度达440m。（2）2硬币随列车一起运动，以硬币为参照物，窗外的树木相对于硬币的位置发生了改变，则窗外的树木是运动的。3由图丙可知，刻度值的分度值为1 mm，硬币左侧与3.00 cm对齐，右侧与5.50 cm对齐，所以

19、该硬币的直径为d=5.50 cm -3.00 cm =2.50 cm （3）4复兴号以300km/h的速度匀速行驶10min，通过的路程为5、0.441 44100 【详解】12因为1km=1000m，1m=10dm=100cm所以东方明珠塔尖的高度为441m=0.441km=44100cm三、计算题1、（1）20m；（2）【详解】解：（1）这段时间内，汽车行驶路程是（2）声波的路程为汽车喇叭鸣响时，汽车离山崖答：（1）这段时间内，汽车行驶路程是20m；（2）汽车喇叭鸣响时，汽车离山崖为。2、（1）超速 ；（2）0.25h【详解】解：（1）由题意和图可知，AB两点之间的路程，轿车通过AB两点之

20、间的时间则这辆汽车在该路段的平均速度所以该汽车会被判超速。（2）由题意可知，货车的速度，货车通过AB段的时间为答：（1）这辆汽车在该路段会被判超速；（2）若一辆货车以80km/h的速度匀速通过AB这段路程，则它需要0.25h。3、（1）8h51min；（2）46km/h、12.8m/s【详解】解：（1）202次列车在南京2219发车，次日710到达黄山，共行驶（2）全程运行，全程运行时间列车运行全程的平均速度答：（1）202次列车从南京到黄山行驶的时间是8h51min；（2）列车运行全程的平均速度是46km/h，合12.8m/s。4、（1）0.16cm；（2）7.82cm【详解】解：（1）由图

21、知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是即此刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与7.00cm对齐，右侧与12.00cm对齐，所以线圈的长度为钢丝的直径为（2）观察个测量值数据发现，数据7.28cm与其余记录的数值准确值不同，7.8cm、7.821cm估读与其它数据不同，此三测量数据是错误，舍去，则线圈的长度答：（1）细钢丝的直径是0.16cm；（2）线圈的长度是7.82cm。5、（1）6h；（2）【详解】解：（1）由左表可知，现在该次列车运行时间为10h，由右表可知1年前该次列车运行时间为16h，所以，现在该次列车的运行时间比1年前缩短了 （2）由于该次列车提速后的平均速度为

22、200千米/小时，那么AB两站之间距离为那么该次列车1年前的平均速度为答：（1）现在该次列车的运行时间比以前缩短了6h；（2）若该次列车提速后的平均速度为200千米/小时，那么，该次列车1年前的平均速度为125km/h。四、实验探究1、 刻度尺 秒表 小 延长 0.6 5 0.12 0.1 0.15 【详解】（1）1测量平均速度时，先测出物体运动的路程与时间，再由可以计算出物体运动的平均速度，故可知实验原理是。（2）23由实验原理可知，需要测量物体运动的距离与物体运动的时间，故可知需要的测量仪器是刻度尺与秒表。（3）45因斜面的坡度越大，小车通过斜面所用时间越短，故实验中斜面的坡度应该较小，目

23、的是为了延长小车的运动时间。（4）6由图1可知，小车通过全程的长度为s=60cm=0.6m7由图中可知，小车从顶部滑到底部秒表的指针转过了5格，故可知小车通过全长的运动时间为t=1s5=5s8由67可知，小车通过全程的平均速度为（5）9由图中可知，小车通过半程的距离为小车通过上半程的时间为t1=31s=3s故小车上半程的平均速度为10由图中可知，小车通过下半程的时间为t2=21s=2s故小车下半程的平均速度为2、0.02 0.1 匀速 点迹之间的距离相等 加速 【详解】1中学实验时用打点计时器频率为50Hz，打点时间间隔0.02s。2从A点到达F点中间有5个间隔，则时间为0.1s。34如图甲，从A点到达F点的过程中，相同时间间隔，点迹之间的距离相等，则可知纸带是匀速运动。5在乙图中，向左拉动纸带，点迹距离逐渐增大，则可知为加速运动。