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1、中小学高频考试成语大全整理（含解释）方兴未艾事物正在发展，尚未达到止境。付之一笑用笑来对待回答，形容不值得理会。付之一炬给它一把火，指全部烧毁。也说付诸一炬。 俯首贴耳十分听话，奴气十足。俯拾皆是只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。附庸风雅(贬)附庸，追随；风雅，文雅。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。水落石出原形容景色清明。后用以比喻事情的真相大白。水清无鱼比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。山穷水尽山和水都到了尽头，前面再没有路可走了。比喻陷入绝境。色厉内荏外表强硬而内心怯懦。审时度势审：详查细究。度：du，估计。全面地观察、研究现状，正确地估计形势。深孚众望孚：f，使人信

2、服。深得众人的信服。深谋远虑计谋周详，考虑深远。以邻为壑壑：h，沟壑。拿邻国当作排泄洪水的沟壑。比喻把自己的困难或祸害转嫁给别人。饮鸩止渴鸩：zhn，毒酒。喝毒酒来止渴。比喻只顾眼前，不顾后患。欲壑难填欲：欲望。壑：h，山沟。形容贪心太重，总是不能满足。洋洋大观洋洋：盛大、众多的样子。大观：丰富多彩的样子。形容事物繁多，使人大开眼界。洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。爱屋及乌比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。按图索骥骥，j。照图上画的去寻找好马。比喻按照线索去寻找事物。按部就班部、班：门类，次序；就：遵循，依照。形容做事有一定的步骤和规矩。

3、现也用以指办事机械，缺乏必要的灵活性。嗷嗷（o）待哺（b）形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 生杀予夺生：让人活。杀：叫人死。予：给与。夺：剥夺。现指反动统治者横行霸道，对人民的生命财产随意处置。生死攸关关系到人的生存和死亡。指生死存亡的关键。生灵涂炭生灵：指百姓。涂炭：泥沼和炭火，比喻困苦。形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。司空见惯司空：古代官名。形容常见之事，不足为奇。司马青衫比喻因遭遇相似而表示的同情。琳琅满目比喻各种美好的东西很多（多指书籍和工艺品）。临渊羡鱼比喻虽有愿望，却无实际行动，仍不能如愿以偿。临危授命“授”：献出。在危亡关头勇于献出自己的生命。临危受

4、命“受”是“接受”之意，该成语指在危难之际接受任命。洛阳纸贵晋代左思写成三都赋，抄写的人很多，洛阳的纸因此涨价。现在多称誉别人的著作，风行一时。鹿死谁手鹿：原比喻政权，后来也比喻争逐的对象。现在指不知谁取得最后胜利。铤而走险形容走投无路，被迫冒险。韬光养晦隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。(韬：隐藏)推波助澜贬义词，比喻助长坏事物的声势以扩大影响。天网恢恢天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出这个网，也就是逃不出天道的惩罚。恢恢，形容非常广大。 脱颖而出比喻人才崭露头角。替古人担心为古人所遇到的困难、危险担忧、发愁。比喻不必要的担心和忧愁。想入非非思想上进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想；也可形容

5、想法大膽、新奇胸有成竹比喻处理事情心里先有主意，有成算。胸无城府城府，比喻待人处事很有心机。形容待人接物坦率真诚。下里巴人战国时代楚国的民间歌曲，后来泛指通俗的普及的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举细大不捐大的小的都不舍弃，形容收集详备或搜罗尽净。“捐”意为“舍弃”，不可理解为“捐献”。 门庭若市门庭如同闹市。原形容进谏的人很多。现形容来客众多，非常热闹。莫逆之交莫逆：没有抵触，形容思想感情一致。交：交情，友谊。指彼此情投意合，友谊深厚。莫衷一是衷：折衷。各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。一般用于议论者。漠不关心不能带宾语。要说成“对漠不关心”。木人石心木人：指其人像木一样正直。石心：指其

6、信念像金石一样坚牢。比喻人的意志坚定，不为外物所动心，不为情感、欲念所动摇。不能理解为“如木人一样，呆板，愚蠢，死板”。前倨后恭倨：j，傲慢、怠慢。先傲慢而后恭敬。前赴后继赴，向前冲前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容连续不断投入战斗，奋勇冲杀向前。褒义词巧舌如簧簧：hung，乐器里薄叶状的发声振动体。形容能说会道，花言巧语。巧言令色巧言：虚伪的好话。令色：讨好别人的表情。形容花言巧语，假装和善的样子。巧夺天工天工：天然形成的工巧。人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。多指工艺美术、园林等。清规戒律原指佛教寺院所订立的规则和戒律。比喻繁琐、不合理的成规、惯例。有时泛指规章制度。起死回生把将要死的人

7、医活，形容医术高明。求全责备对人对事物要求十全十美，毫无缺点。意思用对了，但“求全责备”不能带宾语，要说成“对求全责备”。津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。权衡轻重衡量轻和重，比较主次得失。一般用于决策前估量利弊得失。庆父不死，鲁难未已庆父：鲁庄公的弟弟。未已：没有完。比喻不把制造祸乱的罪魁祸首清除，灾难就会不断发生，永无宁日。青梅竹马指男女双方在孩童时代就曾天真地在一起玩耍，不能用于同性之间。青出于蓝学生超过老师。不适合西部地区与沿海地区的关系。起死回生把将要死的人医活，形容医术高明。求全责备对人对事物要求十全十美，毫无缺点。意思用对了，但“求全责备”不能带宾语，要说成“对求

8、全责备”。津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。权衡轻重衡量轻和重，比较主次得失。一般用于决策前估量利弊得失。庆父不死，鲁难未已庆父：鲁庄公的弟弟。未已：没有完。比喻不把制造祸乱的罪魁祸首清除，灾难就会不断发生，永无宁日。青梅竹马指男女双方在孩童时代就曾天真地在一起玩耍，不能用于同性之间。青出于蓝学生超过老师。不适合西部地区与沿海地区的关系。对簿公堂在公堂上受审问。对簿：受审问。大多误解为在公堂上对质，按法律程序解决问题。动人心弦因受感动而引起内心共鸣，指激动人心，非常动人。前面根本没有受感动的成分，无法引起内心共鸣，再者与“演绎”的搭配也不恰当。叠床架屋床上放床，屋上架屋，比喻重

9、复累赘。断线风筝比喻一去不回或失去联系的人或物。大而无当虽然大，但是不合用。买椟还珠椟：d，木盒。买下装珍珠的匣子却把匣中的珍珠退还卖者。比喻没有眼力，取舍不当。美轮美奂轮：形容高大。奂：hun，鲜明、盛大的样子。形容房屋高大华丽。美不胜收胜：尽。收：接受。美好的东西太多，看不过来。面目全非事物的样子改变得很厉害。多含贬义。门户之见门户：派别；见：成见。因派别不同而产生的成见。门可罗雀大门前面可张网捕雀。形容宾客很少，家里很安静，或社会交往很少。 蠢蠢欲动（贬）指敌人或坏分子策划或开始进行攻击、破坏活动。春秋鼎盛春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰“时

10、代”等。春风化雨能长养万物的风和雨。后用来指良好教育的普遍深入。也常用来称颂师长的教诲。春秋笔法孔丘修订春秋语句中含有褒贬。后人就指文笔曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”。侧目而视不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤怒，不能理解成敬佩、佩服，也不能理解成看不起。述而不作只阐述前人的学说，自己并不创作，并非只讲不作或光说不练之意。十室九空十户人家，九家空虚。形容因灾荒、战乱和横征暴敛使得百姓破产或流亡的惨象。不可误解为十户人家九家没人。涉笔成趣形容拿笔一挥就可以创作出很有意味很有深度的作品。往往误解为“写文章用笔生动有趣”。拾人牙慧（贬）拾取别人的只言片语作为自己的话来说，多用来形容一味重复

11、别人而缺乏主见。死有余辜形容罪大恶极，即使处以死刑也不能抵偿他的罪恶。(辜：罪恶)口若悬河讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。苦心孤诣苦心：刻苦的用心。孤诣：别人所达不到的。用尽心思刻苦钻研，达到了别人所达不到的境界。苦口婆心形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。刻骨铭心比喻牢牢记在心上，永远不忘（多用于对别人的感激）。脍炙人口脍，kui，切得很细的肉或鱼；炙，zh，烤熟的肉。美味人人喜欢吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。刻鹘类鹜鹘，天鹅；鹜，鸭。刻画天鹅不像，但还像个鸭子。意思是仿效得虽然不太逼真，但还相似。差强人意差，

12、稍微，比较的；强，振奋。原指能振奋人的意思。现在形容某人某事大体上能使人满意。城下之盟因敌军兵临城下而被迫签订的屈辱性的和约。多误解为签订下合同例。诚惶诚恐原是君主时代臣下给君主奏章中的客套话。现在指惶恐不安。处心积虑（贬）指千方百计地盘算（做坏事）。初出茅庐比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。穿云裂石形容声音高亢嘹亮。桃李不言，下自成蹊蹊：x，小路。桃树、李树不向人打招呼，树下自然走成一条道。比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。特立独行特,独特；立,立身。形容人的志行高洁，不同流俗,也泛指特殊的，与众不同的。这里用来指历史，对象错误。守株待兔株：露出地面的树根。 比喻心存侥幸，坐等

13、意外收获。 也比喻死守狭隘经验，不知变通。弹冠相庆掸去帽子上的灰尘，表示庆贺。某人当了官或升了官，他的同伙也相互庆贺将有官可做，比喻作好做官的准备，含贬义。逆水行舟比喻不前进就要后退。没有前进缓慢的意思。年富力强形容年纪轻，精力旺盛。不能用于退休的老人。泥沙俱下比喻好坏不等的人或事物混杂在一起。脑满肠肥形容不劳而食的人吃得很饱，养得很胖。牛刀小试 牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。浓墨重彩用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。 不动声色不说话，不流露感情。形容态度很镇静。不可开交无法摆脱或结束。不可收拾原

14、意是没法归类整顿，后形容事物败坏到不可救药的地步。不可终日形容形势危急或心中惶恐。 不能自已已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。言不由衷形容虚伪敷衍，说的不是内心的真话。异曲同工比喻所做的虽然不同，成绩却一样好颐指气使颐：y，颊，面部。不说话只用面部表情来示意。形容有权势的人傲慢的神态。亦步亦趋形容处处模仿，追随他人。有条不紊紊：乱。做事井井有条，一丝不乱。有教无类无类：不分类别。不论什么人都给以教育。有口皆碑比喻对突出的好人好事一致颂扬金碧辉煌形容建筑物或陈设华丽精致，光彩耀目。金针度（d）人比喻把秘法、诀窍传给别人。金玉满堂既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。敬谢不敏

15、谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。往往错用为拒绝别人的要求。泾渭分明泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清楚。孑然一身孑：ji，单独。孑然：孤单的样子。孤零零的一个人。接踵而至形容一个接一个来到，有人多的意思。前倨后恭倨：j，傲慢、怠慢。先傲慢而后恭敬。前赴后继赴，向前冲前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容连续不断投入战斗，奋勇冲杀向前。褒义词巧舌如簧簧：hung，乐器里薄叶状的发声振动体。形容能说会道，花言巧语。巧言令色巧言：虚伪的好话。令色：讨好别人的表情。形容花言巧语，假装和善的样子。巧夺天工天工：天然形成的工巧。人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。多指工艺

16、美术、园林等。清规戒律原指佛教寺院所订立的规则和戒律。比喻繁琐、不合理的成规、惯例。有时泛指规章制度。身临其境亲自到了那个地方。形容感受深切。身无长物长物，多余的东西。形容人除了自身外，东西极少。不可把“长”理解为一技之长 身体力行亲身经验，努力实行。设身处地设：假设，设想。处：置身。设想自己处在别人的地位。指替人着想。上下其手比喻玩弄手法，串通作弊。上行下效贬义，上级或长辈怎么做，下级或晚辈就跟着学。不用于表示“群众以干部为榜样”。蠢蠢欲动（贬）指敌人或坏分子策划或开始进行攻击、破坏活动。春秋鼎盛春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等。春风化

17、雨能长养万物的风和雨。后用来指良好教育的普遍深入。也常用来称颂师长的教诲。春秋笔法孔丘修订春秋语句中含有褒贬。后人就指文笔曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”。侧目而视不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤怒，不能理解成敬佩、佩服，也不能理解成看不起。蔚为大观蔚：荟萃，聚集。汇聚成盛大壮丽的景象。为渊驱鱼为丛驱雀原比喻反动统治者施行暴政，老百姓逃亡别国。现比喻不善于团结人，把本来可以争取过来的人赶到对方那边去了。望风披靡披靡：草木随风倒伏的样子。草一遇到风就倒伏。比喻为强大势力所压倒，或为敌人气势所震慑，未触即溃望其项背能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。一般用于否定形式。望尘莫及形

18、容远远落后。也常用以表示对人敬佩的自谦之词。过犹不及犹：如，同。及：到。事情做过了头，就跟做得不够一样，都是不对的。刮目相看用新的眼光来看待。也说刮目相待。鬼斧神工建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。瓜田李下“瓜田不纳履，李下不整冠”意思：在瓜地里不要弯腰提鞋，在结着李子的树下不要举手整地帽子。瓜田李下就是指容易发生嫌疑的地方。过犹不及事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。果不其然果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。狗彘不食形容人的品质极其恶劣。不动声色不说话，不流露感情。形容态度很镇静。不可开交无法摆脱或结束。不可收拾原意是没法归类整顿，后形容事物败坏到不可救药的地步。不可终日形容形势危急或心中惶恐。 不能自已已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。蝶粉蜂黄指古代妇女粉面额黄，妆扮美容。道貌岸然（贬）神态庄严。常含讥讽意。道听途说从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的、没有根据的话。道路以目旧时形容社会的黑暗和统治者的暴虐。登堂入室（褒）比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。也作“升堂入室”。登高自卑登高一定要从低处起步，比喻做事情要循序渐进，由浅人深。(卑：低。自卑，意为从低处起步，并非一个合成词)