游戏策划方案模板精选.docx
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1、游戏策划方案模板【策划方案 第一篇】前言:桌游是一种集益智交友为一体的桌上游戏,融入不同的游戏背景从而为玩家提供各种不同的角色,让玩家从游戏中锻炼自己的判断力、决断力以及谋略,同时能在游戏过程中加强与同伴的交流。为丰富学院的文娱活动,给各位同学提供高质量的活动,我们电子学院新闻部决定举办此次桌游竞技赛,此次活动旨在提高电子学院的活动质量、活动声誉等。一、活动背景:目前桌游在大学校园已经成为一种流行趋向,各个同学虽说不精通此道但都或多或少了解,而目前学院并无正规的桌游大赛,如能顺应时尚潮流举办此次活动那么从人气来说此次大赛就已经成功百分之八十。二、活动目的:此次活动的目的在于做一期经典的好活动,
2、让我院的活动能比下学校其他各学院,其次在于培养下一届新闻部的干事让他们从活动的组织中得到充分的锻炼,开拓他们的思维与视野,将新闻部的传统传承下去。三、参赛对象及条件:对象:电子学院在校全体学生条件:可组队也可单人报名四、组织结构:活动主办方:活动协办方:五、活动安排:1、赛前策划准备:1)前期宣传工作:海报一张,用于在食堂门口摆台宣传使用;宣传单;班级宣传,通过跑班让所有大一学生了解活动。2)报名工作:摆台宣传现场报名;跑班时报名3)赛事筹备工作:前期物资的确定。报名筹备。场地筹备。赛间组织筹备。4)邀请主持人、裁判。5)场地安排:目前暂定场地在二教。2、活动安排:日程安排1)11.19-11
3、.22开始活动的宣传工作,和报名工作。2)11.22租借教室。3)11.22下午15.30正式开始比赛,采取三局两胜制,在下午角逐出4强。七、游戏种类及其规则略八、经费预算:略九、活动后期工作:1、及时完成活动总结2、及时写新闻稿并发表在校园网上3、收集有关本次活动的所有材料一并上传至校园网【策划方案 第二篇】一、活动引言:趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动,它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。二、活动意义:一方面丰富学生的课余活动,加强体质锻炼,增强集体意识和团结意识,训练大家的反应能力;另一方面,融洽师生关系和同学关系
4、,培养团队协作的精神。三、活动准备:报名。以班级为单位,各项比赛项目参加人员,由班主任自由筛选,另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。四、活动流程领导致辞开始8:509:00,比赛时间9:0011:30,颁奖典礼11:3011:40五、活动时间:20_年12月28日(可根据实际情况更改)六、活动地点:学校操场七、比赛项目及规则策划书:(1)跳绳比赛比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组(三个年级同时进行)。每班选举 8 名选手。每人有一分钟的时间,最后将各班选手跳绳总次数相加,以班级为单位,跳绳次数最多的班级获胜。时间安排:9:009:25(2
5、)背部运球比赛。比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组和大三组。每班选举 10 名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球,双手在背后交握,侧跑完成规定赛道长,把球放在指定位置后,返回原地,下一组开始运球。需返回原地重新开始,赛道长50米。比赛过程中,不许用手碰球,球落地或者夹爆者,违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛,大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名,大三选出一名。时间安排:9:4010:10(3)二人三组比赛比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举 12 名(6组)选手,赛道长50米,每班分三组在赛道两边,以接
6、龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后,后一组才可以开始。由工作人员安排好后,听口令开始比赛,抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名,大三选出一名。时间安排:10:2510:45(4)拔河比赛比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛,胜出的班级在进行比赛,每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级,剩余两个班进行比赛,胜出班级与晋级班级再进行比赛。大三两班直接进行比赛。时间安排:11:0011:30八、活动器材:跳绳20根,气球2包,捆绳15条,大绳2根,计时器6、口
7、哨若干、米尺、音响,话筒,照相机,奖状若干,大纸箱5个。九:人员安排:场地布置:_x、_x、_x会场秩序:各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。突发事件处理:校领导人员照相、摄影:_x广播台负责人:_x总负责人:杨继平(各项比赛成绩统计,赛场安排,器具准备)大一组由_x(裁判员和统计员)、黄_(裁判员和统计员)、李_(维持纪律)、代_(维持纪律)负责;大二组由张_(裁判员和统计员)、崔_(裁判员和统计员)、张_(维持纪律和计时)、_x(维持纪律)负责;大三组由宋_x(裁判员和统计员)、蔡_(维持纪律)、贺_(维持纪律和计时)九、奖项设置每项比赛七、大二组各取前二名,大三组取一名。另外设置精神
8、文明奖(在所有班级中取前三名,内容包括1、投稿,2、赛场纪律,3、赛场卫生),颁发奖状。【策划方案 第三篇】一、活动前言:桌上游戏发源于德国,在欧美地区已经风行了几十年。21世纪初掺入中国,主要在白领群体中流行。桌上游戏内容涉及战争、贸易、文化、艺术、城市建设、历史等多个方面,大多使用纸质材料加上精美的模型辅助。它是一种面对面的游戏,非常强调交流。因此,桌面游戏是家庭休闲、朋友聚会、甚至商务闲暇等多种场合的沟通方式。游戏的过程多是注重思考如何利用有限的资源达成既定目标,直接地锻炼了参与者多方面的思考能力,而且以游戏的方式表达,过程生动有趣,能锻炼思考能力的同时又不失吸引力。活动目的及意义:桌游
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