中考专题特训人教版初中数学七年级下册第九章不等式与不等式组综合训练练习题(含详解).docx
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1、初中数学七年级下册第九章不等式与不等式组综合训练(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,天平右盘中的每个砝码的质量都是1g,则物体A的质量m(g)的取值范围,在数轴上可表示为( )ABCD2、若a+b+c0,且|a|b|c|,则下列结论一定正确的是()Aabc0Babc0CacabDacab3、若不等式组解集是,则( )ABCD4、若ab,则下列不等式一定成立的是( )A2a2bBambmCa3b3D115、不等式的解集在数轴上表示正确的是 ( )ABCD6、下列变形中,错误的
2、是( )A若3a+52,则3a2-5B若,则C若,则x5D若,则7、已知关于x的不等式组只有四个整数解,则实数a的取值范围( )A3a2B3a2C3a2D3a28、整数a使得关于x的不等式组至少有4个整数解,且关于y的方程13(y2)a有非负整数解,则满足条件的整数a的个数是( )A6个B5个C3个D2个9、已知关于x的不等式组的解集中任意一个x的值均不在1x3的范围内,则a的取值范围是()A5a6Ba6或a5C5a6Da6或a510、不等式2x13的解集在数轴上表示为()ABCD二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、不等式组的解是_2、如果,那么_03、代数式的值不小于代数式的值,
3、则的取值范围是_4、以下说法正确的是:_.由,得;由,得由,得;由,得和互为相反数;是不等式的解5、在某校班级篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得3分,负一场得1分,如果某班要在第一轮的28场比赛中至少得43分,那么这个班至少要胜_场三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、解下列不等式:(1);(2)2、学校计划开展暑期实践活动,由一个带队老师和若干同学,共x人参加有甲乙两个旅行社可供选择两个旅行社的原价均为100元/人,现都推出优惠措施:甲旅行社:参团人员每人打七五折(原价的75%)乙旅行社:带队老师免费,学生每人打八折(原价的80%)(1)请你用含有x的代数式分别表示甲
4、乙两个旅行社的总费用:甲: 元;乙: 元(2)当学生人数为20人时,请你分别计算甲乙两个旅行社的总费用;(3)你认为学校选用哪个旅行社花费更少?请直接写出答案3、解不等式(组):(1)1+3(x2)x3;(2)4、对于任意一个自然数N,将其各个数位上的数字相加得到一个数,我们把这一过程称为一次操作,把这个得到的数进行同样的操作,不断进行下去,最终会得到一个一位数K,我们把N称作“K的友谊数”例如:3463+4+6131+34,所以346是“4的友谊数”(1)请分别判断1357和859是否是“4的友谊数”,并说明理由;(2)若一个三位自然数M100a+10b+8(1a9,1b9,a,b均为整数)
5、是“4的友谊数”,且满足ab+3能被7整除,请求出所有符合条件的三位自然数M5、为纪念今年建党一百周年,学校集团党委决定印制党旗飘扬、党建知识两种党建读本已知印制党旗飘扬5册和党建知识10册,需要350元;印制党旗飘扬3册和党建知识5册,需要190元(1)求印制两种党建读本每册各需多少元?(2)考虑到宣传效果和资金周转,印制党旗飘扬不能少于60册,且用于印制两种党建读本的资金不能超过2630元,现需要印制两种读本共100册,问有哪几种印制方案?哪种方案费用最少?-参考答案-一、单选题1、A【分析】根据天平的图片得到m的取值范围,在数轴上表示m的取值,问题得解【详解】解:由图可知,m的取值范围在
6、数轴上表示如图:故选:A【点睛】本题考查了用数轴表示不等式的取值范围,理解题意,正确得到不等式组是解题关键2、C【分析】由的绝对值最小,分析不符合题意,再由 分析可得中至少有一个负数,至多两个负数,再分情况讨论即可得到答案.【详解】解: a+b+c0,且|a|b|c|,当时,则 则 不符合题意; 从而:中至少有一个负数,至多两个负数,当 且|a|b|c|, 此时B,C成立,A,D不成立,当 且|a|b|c|, 此时A,C成立,B,D不成立,综上:结论一定正确的是C,故选C【点睛】本题考查的是绝对值的含义,有理数的和的符号的确定,有理数积的符号的确定,利用数轴表示有理数,扎实的基础知识是解题的关
7、键.3、C【分析】首先解出不等式组的解集,然后与x4比较,即可求出实数m的取值范围【详解】解:由得2x4m-10,即x2m-5;由得xm-1;不等式组的解集是x4,若2m-5=4,则m,此时,两个不等式解集为x4,x,不等式组解集为x4,符合题意;若m-1=4,则m=5,此时,两个不等式解集为x5,x4,不等式组解集为x5,不符合题意,舍去;故选:C【点睛】本题是已知不等式组的解集,求不等式中另一未知数的问题可以先将另一未知数当作已知数处理,将求出的解集与已知解集比较,进而求得另一个未知数求不等式组的公共解,要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,大小小大中间找,大大小小解不了4、A【分析】由
8、题意直接依据不等式的基本性质对各个选项进行分析判断即可.【详解】解:Aab,2a2b,故本选项符合题意;Bab,当m0时,ambm,故本选项不符合题意;Cab,a3b3,故本选项不符合题意;Dab,故本选项不符合题意;故选:A【点睛】本题考查不等式的基本性质,注意掌握不等式的基本性质:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变5、B【分析】先解不等式,得到不等式的解集,再在数轴上表示不等式的解集即可.【详解】解:,移项得: 解得: 所以原不
9、等式得解集:把解集在数轴上表示如下:故选B【点睛】本题考查的是一元一次不等式的解法,在数轴上表示不等式的解集,掌握“画图时,小于向左拐,大于向右拐”是解本题的关键,注意实心点与空心圈的使用.6、B【分析】根据不等式的两边都加(或减)同一个数(或同一个整式),不等号的方向不变;不等式的两边都乘以同一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变【详解】解:A、不等式的两边都减5,不等号的方向不变,故A不符合题意;B、不等式的两边都乘以,不等号的方向改变得到,故B符合题意;C、不等式的两边都乘以(5),不等号的方向改变,故C不符合题意;D、不等式的两边都乘以同一
10、个正数,不等号的方向不变,故D不符合题意;故选:B【点睛】本题考查了不等式的性质,熟记不等式的性质并根据不等式的性质计算式解题7、C【分析】先求出不等式解组的解集为,即可得到不等式组的4个整数解是:1、0、-1、-2,由此即可得到答案【详解】解:解不等式得;解不等式得;不等式组有解,不等式组的解集是,不等式组只有4个整数解,不等式组的4个整数解是:1、0、-1、-2,故选C【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式组,根据不等式组的整数解情况求参数,解题的关键在于能够熟练掌握解不等式组的方法8、A【分析】解不等式组中两个不等式得出,结合其整数解的情况可得,再解方程得,由其解为非负数得出,最后根据方
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