京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明专项练习试卷(含答案详解).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明专项练习试卷(含答案详解).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明专项练习试卷(含答案详解).docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明专项练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,O是直线AB上一点,OE平分AOB,COD=90,则图中互余的角有()对A5B4C3D22、下列语句
2、中,是命题的是()若160,260,则12;同位角相等吗?画线段ABCD;如果ab,bc,那么ac;直角都相等ABCD3、在证明命题“若,则”是假命题时,下列选项中所举反例不正确的是( )ABCD4、如图,直线l1l2,直线l3与l1、l2分别相交于点A,C,BCl3交l1于点B,若230,则1的度数为()A30B40C50D605、已知,则的余角的补角是( )ABCD6、如图,已知和都是直角,图中互补的角有( )对A1B2C3D07、如图,C、D在线段BE上,下列说法:直线CD上以B、C、D、E为端点的线段共有6条;图中至少有2对互补的角;若BAE=90,DAC=40,则以A为顶点的所有小于
3、平角的角的度数和360;若BC=2,CD=DE=3,点F是线段BE上任意一点,则点F到点B、C、D、E的距离之和最大值为15,最小值为11,其中说法正确的个数有( )A1个B2个C3个D4个8、若的余角为,则的补角为( )ABCD9、如图,135,AOC90,点B,O,D在同一条直线上,则2的度数为 ( )A125B115C105D9510、如图,已知直线,相交于O,平分,则的度数是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,直线AB、CD相交于点O,OEAB于点O,若COE=55,则BOD为_ 2、已知,则的余角是_3、如图,则CAD的度数为_
4、4、已知,则的补角 _ 5、如图,于点F,于点D,E是AC上一点,则图中互相平行的直线_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,直线AB,CD,EF相交于点O,OGCD(1)已知AOC3812,求BOG的度数;(2)如果OC是AOE的平分线,那么OG是EOB的平分线吗?说明理由2、完成下面的证明如图,已知ADBC,EFBC,12,求证:BAC+AGD180证明:ADBC,EFBC(已知),EFB90,ADB90( ),EFBADB(等量代换),EFAD( ),1BAD( ),又12(已知),2 (等量代换),DGBA(内错角相等,两直线平行),BAC+AGD180( )3、如图
5、,直线AB与CD相交于点O,OE是COB的平分线,OEOF,AOD=74,求COF的度数4、如图,在ABC中,DEAC,DFAB(1)判断A与EDF之间的大小关系,并说明理由(2)求A+B+C的度数5、如图,直线AB、CD相交于点O,EOC90,OF是AOE的角平分线,COF34,求BOD的度数-参考答案-一、单选题1、B【分析】根据余角的定义找出互余的角即可得解【详解】解:OE平分AOB,AOE=BOE=90,互余的角有AOC和COE,AOC和BOD,COE和DOE,DOE和BOD共4对,故选:B【点睛】本题考查了余角的定义,从图中确定余角时要注意按照一定的顺序,防止遗漏2、A【分析】根据命
6、题的定义分别进行判断即可【详解】解:若160,260,则12,是命题,符合题意;同位角相等吗?是疑问句,不是命题,不符合题意;画线段ABCD,没有对事情作出判断,不是命题,不符合题意;如果ab,bc,那么ac,是命题,符合题意;直角都相等,是命题,符合题意,命题有故选:A【点睛】本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题,命题有题设与结论两部分组成;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理3、A【分析】所谓举反例是指满足命题的条件但不满足命题的结论,由此可判断【详解】显然A选项既满足命题的条件也满足命题的结论,故不是举反例,其它三个选项满足命题的条件,但不满足命
7、题的结论,所以都是举反例;故选:A【点睛】本题考查了命题的真假,说明一个命题是假命题要举反例掌握举反例的含义是关键4、D【分析】根据平行线的性质和垂直的定义解答即可【详解】解:BCl3交l1于点B,ACB90,230,CAB180903060,l1l2,1CAB60故选:D【点睛】此题考查平行线的性质,关键是根据平行线的性质解答5、A【分析】根据余角和补角定义解答【详解】解:的余角的补角是,故选:A 【点睛】此题考查余角和补角的定义:和为90度的两个角互为余角,和为180度的两个角是互为补角6、B【分析】如图,延长BO至点E,根据平角的定义,由BOD90,得DOE180DOB90,那么DOED
8、OBAOC90,故AOCBOD180由DOEDOBAOC90,得AOEAODAODCODDOCBOC,那么AOECOD,AODBOC由AOEAOB180,得CODAOB180【详解】解:如图,延长BO至点EBOD90,DOE180DOB90DOEDOBAOC90AOCBOD180,AOEAODAODCODDOCBOCAOECOD,AODBOCAOEAOB180,CODAOB180综上:AOC与BOD互补,AOB与COD互补,共2对故选:B【点睛】本题主要考查补角,熟练掌握补角的定义是解决本题的关键7、B【分析】按照两个端点确定一条线段即可判断;根据补角的定义即可判断;根据角的和差计算机可判断;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 改版 七年 级数 下册 第七 观察 猜想 证明 专项 练习 试卷 答案 详解
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内