精品解析：2021年最新八年级物理上册第三章物态变化3-1温度专项攻克试题(人教版无超纲).docx

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1、3.1温度 同步练习（含答案）第三章 物态变化2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）八年级物理上册第三章物态变化3-1温度专项攻克（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、关于体温计和实验室用温度计的异同点，下面哪种说法不正确?（ ）A体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高B体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有C体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量D体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用

2、温度计不能用力甩2、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示体温计做成这种形状的主要作用是（ ）A使表面粗糙，便于握紧向下甩 B把示数刻在较平的面上，刻度更精确C节约材料，美观好看 D对液柱有放大作用，便于读数3、用水银温度计测量温度高于室温热水温度的过程中，有四种说法：温度计中水银的质量不变；温度计中水银的体积不变；温度计中水银的密度不变；温度计中水银的比热容不变。以上说法正确的是（ ）A只有 B只有 C只有 D只有4、关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是（ ）A体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已B体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且

3、略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构C使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动D使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体5、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2，再用它分别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2，乙的示数为37.4，那么这二人的体温 （ ）A、甲的体温一定是37.2；乙的体温是37.4 B、甲的体温小于37.2，乙的体温小于37.4C、甲的体温可能小于37.2，乙的体温是37.4 D、二人的体温都无法确定6、用体温计测某人的体温，水银柱上升到37.5刻度处，如果不甩几下，直接用这支体温计先后去测实际体温分别是

4、37和39的人的体温，那么这支体温计的示数将分别是( )A37、39 B37、37.5C37.5、39 D37.5、37.57、量程相同、最小刻度都是1的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（ ）甲最长 乙最长 丙最长 一样长8、关于温度下列估计不正确的是（ ）A一般洗澡水的温度约为42 B酒精灯的火焰温度约为800C人感到舒适的房间温度约为23 D姜堰市区夏季最高气温约209、使用水银温度计测量液体的温度，下列做法中正确的是（ ）A温度计的玻璃泡部分浸入液体中B温度计的玻璃泡置于液面之上C把温度计

5、从液体中取出后再读数D温计度的玻璃泡全部浸在液体中，但不碰到容器底或容器壁 10、关于温度计的使用，下列说法中错误的是（ ）A被测温度不能超过温度计的测量范围B可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度C使用常用温度计测量温度时，应使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触D常用温度计不能离开被测物观察温度，体温计却可以离开人体观察温度二、填空题（每小题3分，共计30分）1、体温计与一般常用温度计相比，一个重要的不同点是，体温计可以 读数，玻璃管中的水银不会自动地退回下面的玻璃泡。当用它测量过某人的体温，想再用它测另外一个人的体温时，必须先 。其他温度计则不能这样做。2、小明在学习了温度计的使用后，利用温

6、度计测量了某天不同时刻的气温，如图甲、乙所示，则甲温度计的示数为 ，乙温度计的示数为 。3、温度是表示 物理量；要准确地 或 温度，必须用温度计4、在一个标准大气压下，酒精的熔点是117、沸点是78；水银的熔点是39、沸点是357你认为要测沸水的温度应选用_（选填“酒精”或“水银”）温度计液体温度计是利用液体_的性质来测量温度的5、两支没有甩过的体温计读数相等，均为37.5，用它分别测量两个病人的体温，两个病人的体温分别是36和38.5，则这两支温度计的示数分别为 和 6、我们现在常用的温度单位是 ，它的符号是 。实际上，国际单位制中采用热力学温度，这种温度的单位名称叫 ，符号是 。 7、用温

7、度计测出冰箱冷冻室的温度如图6甲，示数为 ；体温的高低是人类身体是否健康的重要指标之一，如图6乙所示是王华某次用体温计测量体温的情况.他所用体温计的分度值是 ，那么他的体温是 。8、请将下列各题中说法不恰当之处改正过来： (1)今天最高气温是摄氏8度。 (2)常用温度计是根据物体热胀冷缩的性质制成的。 9、温度表示_。常用温度计是根据_制成的。10、在用液体温度计测液体温度的实验中，读数时人的视线应与温度计的液柱的上表面_三、实验探究（每小题10分，共计40分）1、下图是小明使用温度计测量水温的图片，请你指出图中的错误之处并进行改正。2、如右图是某同学用体温计测热水温度(70左右)的示意图请你

8、指出他在实验中的错误：1)_2)_；3)_3、如图所示体温计的示数是_。4、我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图4示的测温装置，图中A为一给小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经

9、过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示：（2）根据表中数据,计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为 m,通过表中数据分析，可得出结论：水柱高度h随温度的升高而 （填升高、降低或不变）；若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是由 （选填：“由大到小”或“由小到大”）；温度（）171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差h(cm)5.15.25.1M5.2（3）通过实验探究，课题组同学还发现,若用此“伽利略温度

10、计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是 （至少写出一点）。-参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：D3、答案：D4、答案：A5、答案：C6、答案：C7、答案：A8、答案：D9、答案：D10、答案：B二、填空题1、答案：离开人体，甩一甩2、答案：13 -93、答案：物体冷热程度，判断，测量4、答案：水银 热胀冷缩5、答案：37.5 38.56、答案：摄氏度，开尔文，K7、答案：5 0.1 36.58、答案：(1)今天最高气温是8摄氏度(2)常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的9、答案：物体的冷热程度 液体的热胀冷缩的原理 10、答案：相平三、实验探究1、答案：温度计的玻璃泡不应碰到容器壁分析：此题考察的是温度计的正确使用方法，依照温度计的使用方法即可找出错误之处。很多同学认为此题中视线也是一个错误之处，仔细观察后我们应当发现题目中的视线的确与液柱上表面相平，并无错误。2、答案：1）量程小了 （2）温度计玻璃泡没有与待测液体充分接触 （3）读数时视线没有与温度计液柱上表面相平3、答案：37.14、答案：（1）5.2 (2)降低 (3)由小到大 (4) 积太大.携带不方便等