知识点详解人教版八年级数学下册第十八章-平行四边形综合测试试卷(含答案详细解析).docx
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1、人教版八年级数学下册第十八章-平行四边形综合测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,AOC45,OA,则点C的坐标为()A(,1)B(1,1
2、)C(1,)D(+1,1)2、如图,矩形ABCD中,AC交BD于点O,且AB=24,BC=10,将AC绕点C顺时针旋转90至CE连接AE,且F、G分别为AE、EC的中点,则四边形OFGC的面积是( )A100B144C169D2253、在RtABC中,C90,若D为斜边AB上的中点,AB的长为10,则DC的长为( )A5B4C3D24、如图,在四边形中,面积为21,的垂直平分线分别交于点,若点和点分别是线段和边上的动点,则的最小值为( )A5B6C7D85、如图,已知正方形ABCD的边长为6,点E,F分别在边AB,BC上,BECF2,CE与DF交于点H,点G为DE的中点,连接GH,则GH的长为
3、()ABC4.5D4.36、如图,在正方形有中,E是AB上的动点,(不与A、B重合),连结DE,点A关于DE的对称点为F,连结EF并延长交BC于点G,连接DG,过点E作DE交DG的延长线于点H,连接,那么的值为( )A1BCD27、已知直线,点P在直线l上,点,点,若是直角三角形,则点P的个数有( )A1个B2个C3个D4个8、下列测量方案中,能确定四边形门框为矩形的是( )A测量对角线是否互相平分B测量两组对边是否分别相等C测量对角线是否相等D测量对角线交点到四个顶点的距离是否都相等9、如图,在菱形ABCD中,AB5,AC8,过点B作BECD于点E,则BE的长为( )ABC6D10、如图所示
4、,在 ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O的直线EF分别交AD于点E,BC于点F, ,则 ABCD的面积为( ) A24B32C40D48第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在正方形ABCD中,AB4,E为对角线AC上与A,C不重合的一个动点,过点E作EFAB于点F,EGBC于点G,连接DE,FG,下列结论:DEFG;DEFG;BFGADE;FG的最小值为3其中正确结论的序号为_2、在平行四边形ABCD中,BF平分ABC,交AD于点F,CE平分BCD,交AD于点E,AB=6,EF=2,则BC的长为_3、在四边形ABCD中,ABBCCDDA5c
5、m,对角线AC,BD相交于点O,且AC8cm,则四边形ABCD的面积为_cm24、如图,在等腰OAB中,OAOB2,OAB90,以AB为边向右侧作等腰RtABC,则OC的长为 _5、如图,在中,为上的两个动点,且,则的最小值是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在正方形ABCD中,DFAE,AE与DF相交于点O(1)求证:DAFABE;(2)求AOD的度数2、已知:如图,在四边形中,求证:(1)BECD;(2)四边形是矩形3、已知如图,在中,点是边上一点,连接,点是上一动点,连接(1)如图1,当时,连接,延长交于点,求证:;(2)如图2,以为直角边作等腰,连接,若,当点在
6、运动过程中,求周长的最小值4、如图,四边形ABCD是平行四边形,延长DA,BC,使得AECF,连接BE,DF(1)求证:ABECDF;(2)连接BD,若132,ADB22,请直接写出当ABE 时,四边形BFDE是菱形5、(1)如图1中,A90,请用直尺和圆规作一条直线,把ABC分割成两个等腰三角形(不写作法,但须保留作图痕迹)(2)已知内角度数的两个三角形如图2、图3所示请你判断,能否分别画一条直线把它们分割成两个等腰三角形?若能,请画出直线,并标注底角的度数(3)一个三角形有一内角为48,如果经过其一个顶点作直线能把其分成两个等腰三角形,那么它的最大的内角可能值为 -参考答案-一、单选题1、
7、B【解析】【分析】作CDx轴,根据菱形的性质得到OC=OA=,在RtOCD中,根据勾股定理求出OD的值,即可得到C点的坐标【详解】:作CDx轴于点D,则CDO=90,四边形OABC是菱形,OA=,OC=OA=,又AOC=45,OCD=90-AOC=90-45=45,DOC=OCD,CD=OD,在RtOCD中,OC=,CD2+OD2=OC2,2OD2=OC2=2,OD2=1,OD=CD=1(负值舍去),则点C的坐标为(1,1),故选:B【点睛】此题考查了菱形的性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理,根据勾股定理和等腰直角三角形的性质求出OD=CD=1是解决问题的关键2、C【解析】【分析】先根据矩
8、形的性质、三角形中位线定理可得,再根据平行四边形的判定可得四边形为平行四边形,然后根据旋转的性质可得,从而可得,最后根据正方形的判定可得四边形为正方形,由此即可得【详解】解:四边形为矩形,分别为的中点,四边形为平行四边形,又绕点顺时针旋转,平行四边形为正方形,四边形的面积是,故选:C【点睛】本题考查了矩形的性质、正方形的判定与性质、三角形中位线定理等知识点,熟练掌握正方形的判定与性质是解题关键3、A【解析】【分析】利用直角三角形斜边的中线的性质可得答案【详解】解:C=90,若D为斜边AB上的中点,CD=AB,AB的长为10,DC=5,故选:A【点睛】此题主要考查了直角三角形斜边的中线,关键是掌
9、握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半4、C【解析】【分析】连接AQ,过点D作,根据垂直平分线的性质得到,再根据计算即可;【详解】连接AQ,过点D作,面积为21,MN垂直平分AB,当AQ的值最小时,的值最小,根据垂线段最短可知,当时,AQ的值最小,的值最小值为7;故选C【点睛】本题主要考查了四边形综合,垂直平分线的性质,准确分析计算是解题的关键5、A【解析】【分析】根据正方形的四条边都相等可得BCDC,每一个角都是直角可得BDCF90,然后利用“边角边”证明CBEDCF,得BCECDF,进一步得DHCDHE90,从而知GHDE,利用勾股定理求出DE的长即可得出答案【详解】解:四边形ABC
10、D为正方形,BDCF90,BCDC,在CBE和DCF中,CBEDCF(SAS),BCECDF,BCE+DCH90,CDF+DCH90,DHCDHE90,点G为DE的中点,GHDE,ADAB6,AEABBE624,GH故选A【点睛】本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理,直角三角形斜边上的中线,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解6、B【解析】【分析】作辅助线,构建全等三角形,证明DAEENH,得AE=HN,AD=EN,再说明BNH是等腰直角三角形,可得结论【详解】解:如图,在线段AD上截取AM,使AM=AE, AD=AB,DM=BE,点A关于直线DE的对称点为F,A
11、DEFDE,DA=DF=DC,DFE=A=90,1=2,DFG=90,在RtDFG和RtDCG中,RtDFGRtDCG(HL),3=4,ADC=90,1+2+3+4=90,22+23=90,2+3=45,即EDG=45,EHDE,DEH=90,DEH是等腰直角三角形,AED+BEH=AED+1=90,DE=EH,1=BEH,在DME和EBH中,DMEEBH(SAS),EM=BH,RtAEM中,A=90,AM=AE, ,即=故选:B【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定定理和性质定理,等知识,解决本题的关键是作出辅助线,利用正方形的性质得到相等的边和相等的角,证明三角形全等7、C【解析
12、】【分析】分别讨论,三种情况,求出点坐标即可得出答案【详解】如图,当时,点与点横坐标相同,代入中得:,当时,点与点横坐标相同,代入中得:,当时,取中点为点,过点作交于点,设,在中,解得:,点有3个故选:C【点睛】本题考查直角三角形的性质与平面直角坐标系,掌握分类讨论的思想是解题的关键8、D【解析】【分析】由平行四边形的判定与性质、矩形的判定分别对各个选项进行判断即可【详解】解:A、对角线互相平分的四边形是平行四边形,对角线互相平分且相等的四边形才是矩形,选项A不符合题意;B、两组对边分别相等是平行四边形,选项B不符合题意;C、对角线互相平分且相等的四边形才是矩形,对角线相等的四边形不是矩形,选
13、项C不符合题意;D、对角线交点到四个顶点的距离都相等,对角线互相平分且相等,对角线互相平分且相等的四边形是矩形,选项D符合题意;故选:D【点睛】本题考查了矩形的判定、平行四边形的判定与性质、解题的关键是熟记矩形的判定定理9、B【解析】【分析】根据菱形的性质求得的长,进而根据菱形的面积等于,即可求得的长【详解】解:如图,设的交点为,四边形是菱形,在中,菱形的面积等于故选B【点睛】本题考查了菱形的性质,掌握菱形的性质,求得的长是解题的关键10、B【解析】【分析】先根据平行四边形的性质可得,再根据三角形全等的判定定理证出,根据全等三角形的性质可得,从而可得,然后根据平行四边形的性质即可得【详解】解:
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