精品解析：2021-2022学年人教版八年级物理上册第一章机械运动同步测试(人教版).docx

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1、章节综合测试（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动同步测试（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、课外活动时，小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是A两人都做匀速直线运动B两人都不会做匀速直线运动C前2s的时间，小华跑的较快D整个过程中，小华走的路程最长2、用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时，必

2、须从刻度尺的零刻度线处量起C.读数时，视线应与尺面垂直D.记录测量结果时，必须在数字后面写上单位3、描述宇宙天体间的距离，最常用的单位是：A年; B光年; C纳米; D千米.4、在4400米接力赛跑中，每个接力点都有一段接力区。在前一个运动员接近接力区时，下一棒的运动员总是提前跑动起来准备接棒，这是为了：A使前一个运动员提高速度，下一-棒的运动员在前面领跑B使两人相对静止，便于传递接力棒C让下一棒的运动员提前热身D提高运动的观赏性5、在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为（ ） A.90km/h

3、B.70km/hC.50km/hD.40km/h6、如图5所示，用两块三角板测乒乓球的直径，其中正确的是（ ）7、小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cmA物理书的长是2.25 B一支圆铅笔的直径是7.1C茶杯的高度是9.5 C黑板的宽是1.288、用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（）A测量结果比实际长度长了一些B测量结果比实际长度短了一些C测量结果与实际长度相同 D上述说法均不正确9、小明在班上给同学们讲了新的龟兔赛跑的故事:乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟甩在后面，它看到乌龟跑得太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时

4、发现乌龟离终点已经很近了，兔子急忙去追，最后它们同时到达终点.在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是( ) A.在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B.在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度C.在整个运动过程中，兔子始终比乌龟跑得快D.在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度10、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 （ ） A165m B175m C185m D195m11、小明和小华坐在同一竹筏上进行漂流，当竹筏顺流

5、行驶时，小明相对于下列哪个物体是静止的A、河岸 B、小华 C、河岸边的树 D、迎面驶来的竹筏12、下列说法中正确的是A物体的运动和静止都是绝对的B在研究一个物体是运动还是静止，总要选一个不动的物体作为参照物C宇宙中除机械运动外，再也没有其它形式的运动D选择不同的参照物，同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的13、如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（）A.小车通过s1的平均速度最大 B.小车通过s2的平均速度最大C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D.小车通过

6、s2的平均速度小于通过s的平均速度14、在新型飞机的研制中，将飞机模型放在风洞中固定不动，让风（高速流动的空气)迎面吹来，可以模拟飞机在空中的飞行情况在此情境中下列说法正确的是 A飞机模型相对于地面是运动的 B飞机模型相对于空气是运动的 C空气相对于地面是静止的 D空气相对于飞机模型是静止的15、甲、乙两物体分别以2ms和3ms的速度在同一水平路面上自南向北做匀速直线运动若以乙物体作参照物时，甲的速度大小和方向是( )A2ms，向南 B5ms，向北 C1ms，向南 D1ms，向北二、填空题（每小题3分，共计30分）1、小汽车在短时间内的速度可以变化很快。有些车几秒钟内车速就可以从0km/h急升

7、到110km/h。如图是一辆车在10s内的车速变化情况，由图像可知第4s时车速为_km/h，从第2s到第4s过程中，车速_。（选填“增加”、“减小”或“不变”） 2、已经开工建设的京沪高速列车运行速度可达350/h，这个速度相当于 m/s.两地之间的铁路线长为1400，那么列车从北京到上海至少需要_h.3、在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为m/s4、

8、我们通常说的运动和静止都是相对而言的，例如我们说一辆运动的汽车停了下来，这句话中的运动和停都是以_为参照物的.在判断一个物体是运动还是静止时，必须选择一个物体作为_，这个物体被称之为参照物.5、(1)1m= mm； (2)10m= nm；(3)160mm= dm；(4)25dm= km；(5)210-3km= cm； (6)1m= m(用科学计数法表示)6、在国际单位制中，速度的基本单位是_。7、唐朝诗人李白曾在芜湖感叹长江的壮美景观，写下了望天门山 这首诗：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”从物理学的角度，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分

9、别是 和 。8、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小 时：分：秒”），实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”），根据图中所给的信息可知：SAB=cm，VAC=m/s 9、两辆汽车同时同地向东行驶，甲车的速度为l0ms，乙车的速度为12ms，若以甲车为参照物，乙车向 运动；若以乙车为参照物，甲车向 运动，经1min两车相距 m。10、我国铁道标准轨距为 m，珠穆朗玛峰高 m，某公路宽为22.5 ，一般保温瓶的高度为40 。三、实验探

10、究（每小题5分，共计25分）1、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验:（1）.该实验目的是练习用和测量平均速度。 （2）.该实验原理是 （3）.实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动。（选填“匀速”或“变速”） 小车从A点运动到C点的平均速度为m/s。 （4）.实验中测得小车在路程AB的平均速度为V1 ， 在路程BC的平均速度为V2 ， 路程AC的平均速度为V3。那么，V1、V2、V3的大小关系是。（选填、=） 2、图中物体B的长度是_cm。3、小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端。对此他猜想：物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平

11、均速度也越大。请你设计实验验证其猜想。（1）实验所需的公式_； （2）实验器材：除了如图所示的器材，你还需要的测量工具有_； （3）实验步骤（可用画图或文字表述）_： 4、如图，在“测平均速度”的实验中： （1）.该实验是根据公式进行测量的，需要的测量工具是和 （2）.斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑；实验中应使斜面的坡度较 ， 原因是 （3）.若图中表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度vm/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度(填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度 5、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小

12、车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.（1）图中AB段的路程sAB=_cm,如果测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB=_cm/s. （2）在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_. （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?_,理由是_. -参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：B3、答案：B4、答案：B5、答案：B6、答案：C7、答案：C8、答案：A9、答案：A10、答案：B11、答案：B12、答

13、案：D13、答案：B14、答案：B15、答案：C二、填空题1、答案：13. 30，增加2、答案：97.2或97；43、答案：先变大后不变；0.16 4、答案：地面 标准5、答案：(1)1000 (2)10000 (3)1.6 (4)0.0025 (5)200 (6)110-66、答案：米秒7、答案：帆船 河岸8、答案：小；4.00；0.03 9、答案：东 西 12010、答案：1.435，8848.13，6.7106，m，cm 三、实验探究1、答案：（1）刻度尺；停表 （2）V=s/t （3）变速；0.33 （4）V1V3V2 2、答案：2.222.263、答案：（1）v=s/t（2）刻度尺、停表（3）用木块作支撑物将长木板搭成斜面；用刻度尺测长木板（斜面）的长度；让小车从斜面的顶端自由释放，用秒表记下小车从顶端到底端的运动时间；改变斜面的坡度，重复第3步实验；再改变斜面的坡度，重复第3步实验；由速度公式v=s/t求出小车的速度，比较速度与坡度的关系，得出实验结论 4、答案：（1）v=s/t；刻度尺；停表 （2）小；便于测量时间 （3）0.12m/s；小于 5、答案：（1）40.00；25 （2）小（3）不正确；所测时间不是小车通过下半程所用的时间