人教版九年级数学下册第二十七章-相似综合训练试题(含答案解析).docx
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1、人教版九年级数学下册第二十七章-相似综合训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在RtABC中,A90点D在AB边上,点E在AC边上,满足CDE45,AEDB若DE1,BC7,则( )A
2、2B4C5D62、如图,小明到操场测量旗杆AB的高度,他手拿一支铅笔MN,边观察边移动(铅笔MN始终与地面垂直)当小明移动到D点时,眼睛C与铅笔,旗杆的顶端M,A共线,同时眼睛C与它们的底端N,B也恰好共线此时测得DB50m,小明的眼睛C到铅笔的距离为0.6m,铅笔MN的长为0.16m,则旗杆AB的高度为( )A15mBmCmD14m3、下列四个命题中正确的是( )A菱形都相似;B等腰三角形都相似;C两边及其中一边上的中线对应成比例的两三角形相似;D两边对应成比例,且有一个角对应相等的两三角形相似4、如果线段,那么和的比例中项是( )ABCD5、下列图形中,ABC与DEF不一定相似的是( )A
3、BCD6、如图,线段两个端点的坐标分别为,以原点为位似中心,在第一象限内将线段缩小为原来的后得到线段,则端点的坐标为( )ABCD7、如果两个相似多边形的周长比是2:3,那么它们的面积比为()A2:3B4:9C:D16:818、如图,在ABC中,点D在边AB上,若ACDB,AD3,BD4,则AC的长为( )A2BC5D29、如图,已知ABCDEF,BD:DF2:5,则的值为()ABCD10、如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与ABC相似的是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知B是线段AC的黄金分割点,ABBC,若AC
4、6,则AB的长为_(结果保留根号)2、已知,则的值为 _3、如图,正方形ABCD的边长为4,点E为边AD上一个动点,点F在边CD上,且线段EF4,点G为线段EF的中点,连接BG、CG,则BG+CG的最小值为 _4、已知线段AB=30cm,C为线段AB的黄金分割点(ACBC),则AC=_5、已知在平行四边形中,点在直线上,连接交于点,则的值是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,ABC的顶点都在网格点上,点M的坐标为(0,1)(1)以点M为位似中心,把ABC按3:1放大,在第二象限得到A1B1C1,画出A1B1C1;(2)若ABC的周长为m,面积为n,则上述所画的A1B1C1
5、的周长为 ,面积为 2、如图,已知直线l经过点A(1,0),与双曲线y=(x0)交于点B(2,1)过点P(p,p-1)(p1)作x轴的平行线分别交双曲线y=(x0)和y=-(x0)于点M、N(1)求m的值和直线l的解析式;(2)若点P在直线y=2上,求证:PMBPNA;(3)是否存在实数p,使得SAMN=4SAMP?若存在,请求出所有满足条件的p的值;若不存在,请说明理由3、如图,内接于O,且为O的直径,交于点,在的延长线上取点,使得DCEB(1)求证:是O的切线;(2)若,求AE的长4、如图所示,在RtABC中,B90,AB6cm,BC8cm,点P由点A出发,沿AB边以1cm/s的速度向点B
6、移动;点Q由点B出发,沿BC边以2cm/s的速度向点C移动如果点P,Q分别从点A,B同时出发,问:(1)经过几秒后,PBQ的面积等于8cm2?(2)经过几秒后,两个三角形相似5、在三角形ABC中,ACAB,CAB,点D是平面内不与B,C重合的任意一点,连接CD,将线段绕点逆时针旋转得到线段CE,连接AD,BE,DE(1)如图1,当60时, ,并求出直线BE与直线AD所夹的劣角是多少度?(2)如图2,当90时,若点P,Q分别是AC,AB的中点,点D在直线PQ上,求点A,D,E在同一直线上时的值-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据ADEACB,得到AC=7AD,AB=7AE,过点E作E
7、FDC,垂足为F,由CDE45,DE1,CFECAD,得到EF,DF,FC,DC的长,计算面积即可【详解】如图,过点E作EFDC,垂足为F,AEDB,AA,ADEACB,AD:AC= AE:AB= DE:BC=1:7,AC=7AD,AB=7AE,CDE45,DE1,EF=DF=,EFCDAC,ECFDCA,CFECAD,EF:DA= CF:CA, EF:CF= DA:CA =1:7, CF=,CD=,=2,故选【点睛】本题考查了三角形的相似与性质,勾股定理,熟练掌握三角形相似的判定是解题的关键2、C【解析】【分析】利用相似三角形对应边的比等于对应高的比,过作于,交于,先证四边形是矩形,再明,得
8、出,从而求出【详解】解:过作于,交于,根据题意 ,四边形是矩形,又,CMN=A,CNM=CBA,故选择C【点睛】本题考查相似三角形的应用,矩形的判定与性质,三角形相似判定与性质,掌握相似三角形的应用于测量的方法,矩形的判定与性质,三角形相似判定与性质是解题关键3、C【解析】【分析】根据三角形相似和相似多边形的判定解答【详解】解:A、菱形对应边成比例,但对应角不一定相等,所以所有的菱形不一定都相似,本选项说法错误;B、等腰三角形,各内角的值不确定,故无法证明三角形相似,故本选项错误;C、两边及其中一边上的中线对应成比例的两三角形相似,故本选项正确;D、两边对应成比例,必须夹角相等才能判定三角形相
9、似,故本选项错误故选:C【点睛】本题考查了命题与定理的知识,掌握相似多边形的判定定理是解题的关键4、D【解析】【分析】由比例中项的概念结合比例的基本性质,得:比例中项的平方等于两条线段的乘积,即可求解【详解】解:设它们的比例中项是xcm,根据题意得:x2=218,解得:(线段是正数,负值舍去)故选:D【点睛】本题主要考查了比例的基本性质,熟练掌握比例中项的平方等于两条线段的乘积是解题的关键5、A【解析】【分析】根据相似三角形的判定定理进行解答【详解】解:A、当EF与BC不平行时,ABC与DEF不一定相似,故本选项符合题意;B、由ABC=EFC=90,ACB=EDF可以判定ABCDEF,故本选项
10、不符合题意;C、由圆周角定理推知B=F,又由对顶角相等得到ACB=EDF,可以判定ABCDEF,故本选项不符合题意;D、由圆周角定理得到:ACB=90,所以根据ACB=CDB=90,ABC=CBD,可以判定ABCDEF,故本选项不符合题意;故选:A【点睛】本题考查了相似三角形的判定,解题时,需要熟练掌握圆周角定理和相似三角形的判定定理6、A【解析】【分析】利用位似图形的性质结合两图形的位似比进而得出C点坐标【详解】解:线段AB的两个端点坐标分别为A(6,6),B(8,2),以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD,端点C的横坐标和纵坐标都变为A点的一半,端点C的坐标
11、为:(3,3)故选:A【点睛】此题主要考查了位似图形的性质,利用两图形的位似比得出对应点横纵坐标关系是解题关键7、B【解析】【分析】根据相似多边形的周长比求出相似比,再根据相似多边形的面积比等于相似比的平方计算,得到答案【详解】解:两个相似多边形的周长比是2:3,这两个相似多边形的相似比是2:3,它们的面积比是4:9,故选B【点睛】本题考查相似多边形的性质,掌握相似多边形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方是解题的关键8、B【解析】【分析】求出AB,通过AA证ACDABC,推出,代入求出即可【详解】解:AD3,BD4,AB7,AA,ACDB,ACDABC,AC2ADAB21,AC,故选:
12、B【点睛】本题考查了相似三角形的性质和判定的应用,关键是推出ACDABC并进一步得出比例式9、D【解析】【分析】根据平行线分线段成比例定理得到AC:CE=BD:DF=2:5,然后利用比例性质即可得出答案【详解】解:,AC:CE=BD:DF,BD:DF2:5,AC:CE= BD:DF2:5,即CE=AC,AE=AC,AC:AE=2:7=故选:D【点睛】本题考查平行线分线段成比例即三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例,解题的关键是找出成比例线段进行求解10、B【解析】【分析】根据正方形的性质求出,根据相似三角形的判定定理判断即可【详解】解:由正方形的性质可知,、图形中的钝角都不等于,由勾股定
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- 人教版 九年级 数学 下册 第二 十七 相似 综合 训练 试题 答案 解析
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