精品解析2022年最新人教版九年级物理第十三章-内能-综合训练试题(无超纲).docx

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1、人教版九年级物理第十三章 内能 综合训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别对其加热，液体温度与加热时间的关系如图所示。根据图像可知（）

2、A甲液体的比热容大于乙液体的比热容B如果升高相同的温度两种液体吸收的热量一样多C加热相同的时间甲液体比乙液体温度升高的多D加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量2、依据表中的数据，下列说法中正确的是（）物质比热容c/J(kg)-1水4.2103干泥土约0.84103A质量为1kg的干泥土，具有的内能约为0.84103JB质量为1kg的水，温度为1时，具有的热量为4.2103JC质量为1kg的水，温度升高1，吸收的热量为4.2103JD质量相等的水和干泥土，吸收相等热量，水温升高得较多3、下列关于内能的说法不正确的是（）A具有机械能的物体也一定具有内能B热量可以从内能小的物体传给内

3、能大的物体C两个物体，温度高的物体内能大D物体没有吸热，内能也可能发生变化4、沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著，主要是因为水比砂石具有较大的：（）A热值B密度C比热容D内能5、下列实例中，通过热传递的方法使物体内能增加的是（）A用气筒给自行车胎打气，被压缩的气体温度升高B用锯锯木头，锯条会发烫C冬天，在房间内用暖气取暖，室内空气温度升高D冬天，两手相互摩擦，手感到暖和6、如图，小明在吹气球时，被吹饱满的气球没能用手握住，呼啸着飞了出去。关于气球飞出过程中，下列分析正确的是（）A喷气的嘴部很热，因为与空气摩擦导致内能增加B当球内气体喷出来时，机械能转化为内能C温度不变，因为放气时气体没有

4、做功过程D喷气的嘴部很冷，因为球内气体放出时对外做功导致内能减少7、下列有关分子热运动的说法不正确的是（）A酒精和水混合后，总体积会变小，表明分子间存在间隙B墨水在热水中扩散的快，表明温度越高，分子运动越剧烈C固体很难被压缩，表明固体分子间只存在斥力，没有引力D桂花飘香，表明分子在不停地做无规则运动8、用一个稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，那么该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是（）A1：2B1：4C1：1D4：19、下列几种说法正确的是（）A物体的温度升高，内能不一定增加B物体温度升高，就一定吸收了热量C热传递过程是高温物体把温度传到低温物体D物体吸收热量，温

5、度不一定升高10、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线知（）A甲液体的比热容小于乙液体的比热容B如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量多C加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、端午节妈妈在厨房煮粽子，小强在客厅里就闻到了粽子的香味，这是_现象，煮粽子是通过_方式增大粽子内能的。2、水很难被压缩，说明分子间存在_（填“引力”或“斥力”）；水结冰后，很难被拉伸，说明分子间存在_（填“引力”或“斥力”）；

6、往冰块上滴一滴墨水，发现冰块被染黑了，说明_。3、阅读材料，回答问题。热阻当物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。热传导是热传递的一种方式，物体对热量的传导有阻碍作用，称为热阻，用R表示。物体的热阻与物体在热传导方向上的长度L成正比、与垂直传导方向的横截面积S成反比，还与物体的材料有关，关系式为，式中称为材料的导热系数，不同材料的导热系数一般不同。房屋的墙壁为了保温，往往使用导热系数较小的材料，如果墙壁一侧是高温环境，另一侧是低温环境，墙壁温度变化随着厚度改变而均匀递增（或递减），则在墙壁中能形成稳定的热量流动，单位时间内从高温环境传导到低温环境的热量Q与墙壁两侧的温度

7、差成正比，与墙壁的热阻成反比。（1）同一物体发生热传导的条件是物体的不同部分之间存在_；热量传导过程和电流相似，温度差相当于电路中_（选填“电流”或“电压”）；（2）同样形状的材料，导热系数越大，热阻_（选填“越大”或“越小”）；（3）如题图甲所示，长方体实心铝块的长、宽、高分别为2L、1.5L、3L，当热量从左向右流动时，铝块的热阻为R1，热量从下向上流动时，铝块的热阻为R2，则R1_R2（选填“”“c铁c铜）三、计算题（5小题，每小题10分，共计50分）1、已知铁的比热容为。质量是500g的铁，温度从120降低到80，能放出多少焦的热量？2、质量为50g的铝块，放出1.76103J的热量后

8、，温度降低到12，求：铝块原来的温度是多少？c铝0.88103J/（kg）3、水的比热容是4.2103J/(kg)，5kg水吸热8.4105J，温度升高到100时，求：水原来的温度。4、如图，是1kg冰在空气中熔化时的温度变化曲线图，请解答：已知：c水4.2103J/（kg），c冰2.1103J/（kg）（1）冰在开始熔化前共吸收了多少热量？（2）上述热量可以让熔化后的水温度升高多少摄氏度？5、为了测量某种液体的比热容，某同学把质量的铜块从沸水中取出（标准大气压下）迅速投入到质量，温度的待测液体中，混合后的共同温度，如果不计热量损失。（1）请你利用已知量推导出待测液体比热容的数学表达式。（2）

9、这种待测液体的比热容为多少？（铜的比热容为）-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】AB根据图像可知：质量相同的甲、乙两种液体升高相同的温度，乙的加热时间更长，吸收的热量更多，根据公式，质量、升高的温度一定时，吸收的热量和物质的比热容成正比，乙吸收的热量多，说明乙的比热容大，故AB不符合题意；C根据图像可知：质量相同的甲、乙两种液体加热相同的时间，甲的温度升高的多，故C符合题意；D根据图像可知：同一热源加热，相同的时间内甲、乙两种液体吸收的热量就是相同的，故D不符合题意。故选C。2、C【解析】【详解】A内能与物体的温度、质量、状态等因素有关，质量为1kg的干泥土，无法判断它的内能的大小，故

10、A错误；BC由表中数据可知，水比热容是4.2103J/(kg)，表示质量为1kg的水，温度升高1，吸收的热量为4.2103J，故C正确，B错误；D水的比热容较大，质量相等的水和干泥土，吸收相等热量，干泥土温度升高得较多，故D错误。故选C。3、C【解析】【详解】A一切物体在任何情况下都有内能，具有机械能的物体一定具有内能，故A正确，不符合题意；B热传递的条件是存在温度差，因内能的大小与物体的质量、温度和状态有关，所以内能小的可能温度高，内能大的可能温度低，则热量可以从内能小的物体传给内能大的物体，故B正确，不符合题意；C只有在质量、状态和物质种类均相同的情况下，物体的温度越大，内能越大，故C错误

11、，符合题意；D若物体没有吸热，但有其它物体对它做功，其内能也会增加，故D正确，不符合题意。故选C。4、C【解析】【详解】沿海地区水多；内陆地区水少、沙石多。因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，沙石的温度升高的多；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，沙石的温度降低的多，所以，沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5、C【解析】【详解】A打气时活塞压缩气体，机械能转化为气体的内能，使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁的温度升高，是通过做功改变了物体的内能，故A不符合题意；B锯木头时锯条与木头之间

12、相互摩擦做功，机械能转化为木头和锯条的内能，内能增大温度升高，是通过做功改变了物体的内能，故B不符合题意；C暖气可以通过热传递的方式改变屋内的内能，使其内能增大，温度升高，是通过热传递改变物体的内能，故C符合题意；D两手相互摩擦时，机械能转化为手的内能，手的内能增大温度升高，是通过做功改变了物体的内能，故D不符合题意。故选C。6、D【解析】【详解】做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；当物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小；被吹大了的气球没能用手握住，呼啸着飞了出去，气球内的气体向外喷出，气体对外做功，内能转化成球的机械能，球内气体的

13、温度降低，气球的嘴部温度和原来相比变低，故ABC错误，D正确。故选D。7、C【解析】【详解】A水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有间隙，水分子和酒精分子进入彼此的间隙，故A正确，不符合题意；B墨水滴在热水中比在冷水中扩散得快，这是因为温度越高，分子运动越剧烈，故B正确，不符合题意；C固体很难被压缩，表明固体分子间存在斥力；同时固体也难以被拉伸，说明分子之间还存在引力，故C错误，符合题意；D桂花飘香属于扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，故D正确，不符合题意。故选C。8、A【解析】【详解】如图为该物体（晶体）的熔化图象，从图象可知，AB段为固态，CD段为液态，物体在熔化前后，状

14、态变化，质量不变，AB段温度升高CD段温度升高则升高温度之比为：2：1因CD段的加热时间等于AB段的加热时间，所以AB段和CD段物体吸收的热量相等，根据，在质量和吸收的热量均相同时，比热容之比与升高温度成反比，所以该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比A符合题意，BCD均不符合题意。故选A。9、D【解析】【详解】A物体的温度升高，分子运动变快，内能一定增加，故A错误；B一个物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故B错误；C热传递是内能从高温物体向低温物体传递的过程，故C错误；D冰熔化过程中，吸收热量，内能增加，但温度保持不变，故D正确。故选D。10、B【解析】【详解】A由

15、图象知道,质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，根据Q吸=cm（tt0）知道，质量、升高的温度一定时，吸收的热量和物质的比热容成正比，甲吸收的热量多，说明甲的比热容大，故A错误；B由下面的图象知道，质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，故B正确；C同一热源加热，相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的，故C错误；D由下面的图象知道，质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间，乙的温度升高值更大，故D错误。故选B。二、填空题1、扩散 热传递 【详解】1因组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，所以在客厅就闻到厨房里粽子的香味，属于

16、扩散现象。2煮粽子的过程中，粽子吸收热量、温度升高，煮粽子是通过热传递方式增加内能的。2、斥力 引力 分子在不停的做无规则的运动 【详解】12分子之间存在相互作用的引力和斥力。水很难被压缩，说明分子间存在斥力；水结冰后，很难被拉伸，说明分子之间存在引力。3一切物质的分子都在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。往冰块上滴一滴墨水，发现冰块被染黑了，说明分子在不停地做无规则运动。3、温度差 电压 越小 1.4Q0 【详解】（1）1由题意可知，当同一物体的不同部分之间存在温度差时，会发生热传导。2由题意可知，温度差是进行热传导的原因，与电压是形成电流的原因类似，故可知温度差相当于电路中的电

17、压。（2）3由可知，同样形状的材料，导热系数越大，热阻R越小。（3）4由题意可知，热量从左向右流动时，长度L1=2L，横截面积为S1=1.5L3L=4.5L热量从下向上流动时，长度L2=3L，横截面积为S2=1.5L2L=3L因是同一铝块，导热系数相同，故由可知故可知R1R2。（4）5设虚线处的温度为t，墙壁的横截面积为S，则由题意可知，从外侧环境传到虚线处的热量为从虚线处传到内侧环境的热量为因热量在墙壁中稳定地流动，故可知Q1=Q2，即解得虚线处的温度为6设墙壁外侧到墙壁内侧的热阻为R，则由题意可知，墙壁外侧环境温度为t0，内侧环境温度为时，单位时间内传到内侧墙壁的热量为Q0，则有由题意可知

18、，当外侧墙壁的环境温度升高到1.2t0，内侧环境温度仍为时，单位时间内传到内侧墙壁的热量为4、大气压 连通器 无规则 【详解】1把注射器针头插入药水瓶，把注射器活塞往外拉时，注射器内的气体体积增大，气压减小，药液在管外的大气压的作用下进入注射器；2连通器是上端开口，底部相连通的容器，茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器；3用毛笔书写时能闻到淡淡的“墨香”，这是扩散现象，是因为分子在不停地做无规则运动。5、相同 铝 铝 【详解】1因为热传递的最后结果是物体的温度都一致，所以将三个金属球浸没在沸水中煮较长的一段时间后，三个球的温度相同。23由热量公式Q=cmt可知，三种物质升高相同的温度，比热容大的铝球吸

19、收的热量最多，比热容小的铜球吸收的热量最少。质量相同的三个球，降低相同的温度，其中比热容大的铝球放出的热量最多，比热容小的铜球放出的热量最少。三、计算题1、9.2103J【解析】【详解】解：铁放出的热量Q放=cm(t0-t)=0.46103J/(kg)0.5kg(120-80)=9.2103J答：能放出9.2103J的热量。2、52【解析】【详解】解：铝块的质量m50g0.05kg由Q放cmt可知，铝块降低的温度t40铝块原来的温度t0t+t40+1252答：铝块原来的温度是52。3、60【解析】【详解】解：水升高的温度t40水的末温为100，则水原来的温度为t0t-t100-4060答：水原来的温度为60。4、（1）2.1104J；（2）5【解析】【详解】解：（1）由图可知，冰在开始熔化前的初温为10、末温为0，则温度的变化量为冰在开始熔化前吸收的热量为（2）由题意可知，熔化后的水吸收的热量为因冰熔化后质量不变，即则熔化后的水升高的温度为答：（1）冰在开始熔化前共吸收了2.1104J的热量。（2）上述热量可以让熔化后的水温度升高5。5、（1）；（2）【解析】【分析】【详解】解：（1）若不计热量损失，这些热量被液体吸收，即则（2）将，代入得解得答：（1）液体比热容的数学表达式为；（2）这种待测液体的比热容为。