精品试卷沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力综合练习试题(含解析).docx

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1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力综合练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（）A只有地球B只有绳子C天花板和绳子D地球和绳子2、下列哪个

2、物体的重力最接近20N（）A一头象B一辆自行车C一个中学生D一只鸡3、关于重力和重心的叙述，下列说法中正确的是（ ）A物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的B物体的重心是重力的作用点，重心一定在物体上C放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下D物体的质量越大，受到的重力也越大，而且物体的质量跟重力成正比4、下列关于力的说法，正确的是（）A没有接触的两个物体，一定没有力的作用B相互接触的两个物体，一定有力的作用C物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D施力物体同时也一定是受力物体5、如图所示A、B是相同的梯形物体，各图中它们都在同样的水平面上匀速直线运动，则拉力大小的比较正确

3、的是（）ABCD6、如图所示实例中，可以增大摩擦的是（）A给自行车轴承加润滑油B浴室的防滑垫凹凸不平C磁悬浮列车车身被抬起D轴承中装有滚珠7、实验室里常用测量体积的仪器是（）A天平和砝码B弹簧测力计C停表D量杯8、下列关于重力的说法正确的是（）A重力的方向总是垂直向下的B重力的大小与物体种类无关，只与质量有关，所以重力是物体本身的一种性质C用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上D只有正在下落的重物才受到重力的作用9、下列实例中，为了减小有害摩擦的是（）A擦黑板时，用力压紧黑板擦B旅行箱下装有小轮子C在拔河比赛中，用力握紧绳子D鞋底上刻有凹凸不平的花纹10、能够用来鉴别物质

4、种类的物理量是（）A体积B密度C重力D质量第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图所示是小华和小红合作做的两个力学实验，其中主要说明力可以改变物体运动状态的是_图，主要说明力可以改变物体形状的是_图（以上均选填“甲”或“乙”）。甲图中鞋底与地面的摩擦属于_摩擦（选填“有益”或“有害”）。2、俄罗斯世界杯B组第二轮，葡萄牙迎来了摩洛哥的挑战，和踢西班牙类似，C罗又一次在开场不久就先拔头筹，从点球、到远射、到任意球、再到头槌，C罗在俄罗斯世界杯上，靠着四种武器攻入了四球，领跑射手榜。而相比于前三粒进球，这粒奋不顾身、完美展现他敬业精神的俯身鱼跃头槌，更加让人感动

5、！请参照示例写出该情景所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）。示例：物理信息：C罗俯身鱼跃。物理知识：以地面为参照物，C罗是运动的。作答：物理信息：_。物理知识：_3、用砂纸清除违法张贴在墙面的“小广告”。砂纸表面很粗糙，是为了_摩擦；在机器零件中加注机油是为了_摩擦。（选填“增大”或“减小”）4、物理兴趣小组自主探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，已知B、C的重力均为10N，不计绳重及其与滑轮间的摩擦。当在绳端挂上物体B时（如图甲所示），物体A沿水平面向右做匀速直线运动，A所受摩擦力的大小为_N；接着把物体C放在A上，再用一水平向左且大小为24N的力F拉A（如图乙所示），可以使

6、物体A、C一起向左做匀速直线运动，则物体A的重力为_N。5、用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以球拍为研究对象，施力物体是_，受力物体是_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、某公路桥梁的两端都有类似如图的限重标志牌。一辆重为的汽车，装有的砖，已知，求：（1）汽车的质量；（2）试通过计算说明它能否通过这座桥。2、如图所示，盛有盐水的烧杯放在水平桌面上，将一个质量为50g的鸡蛋放入其中，鸡蛋静止时烧杯中盐水深度为20cm，盐水的密度为盐水=1.1103kg/m3，g取10N/kg。（1）鸡蛋受到的重力是多少？（2）鸡蛋受到的浮力是多少？（3）盐水对烧杯底部的压强是多少？

7、3、为节能减排，建筑上普遍采用空心砖代替实心砖。如图所示，质量为3.6kg的某空心砖，规格为20cm15cm10cm，砖的实心部分占总体积的60%。求：（1）该砖块的重力；（2）该砖块材料的密度。4、2021年11月19日，庆永川国家高新区风凰湖产业园内，长城汽车爪庆分公司第30万台下线仪式在总装车间举行。2018年至今，该公司在重庆累计实现销售收入2861亿元，纳税52.83亿元。如图所示，是长城汽车重庆分公司生产的坦克300型越野车，车辆在水平公路上匀速直线行驶1min所通过的路程为720m。已知车辆总质量m=2000kg，受到的阻力f大小恒为车重的0.1倍，求：（1）车辆行驶的速度大小；

8、（2）车辆受到的阻力大小。5、在建筑工地上，一辆大吊车正准备吊起体积是的石块，这辆吊车的钢绳最多能承受的拉力，已知石块的密度约为，（取）（1）石块的质量是多少？（2）石块所受重力？（3）请判断这根钢绳能否吊起这块石块？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）实验中，_（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数；（2）由甲、乙实验可得，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越_；由_实验可得，在压力相同时，接触面越粗糙

9、，滑动摩擦力越大；（3）在甲实验中，当木块的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小_；（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）小军比较图甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数。由此他得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的，理由是_。2、小妍同学利用运动鞋探究“滑动摩擦力与压力的定量关系”。（1）如图甲所示，她用弹簧测力计拉着运动鞋在水平桌面做匀速直线运动，其目的是_；由图甲显示第1次实验时测力计示数是_N。（2）第1次实验时测力计示数填在下表；再往鞋里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的_，重复这步骤多次，并将实验

10、数据记录下表中。实验次数压力F/N测力计示数/N12.323.32.634.33.445.34.2（3）根据实验数据在图乙中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象。（_）（4）分析图象可得结论：_。（5）若她拉着运动鞋匀速前进的速度由0.2m/s/变为0.4m/s，在其他情况相同时鞋受到的滑动摩擦力前后阶段比较将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）-参考答案-一、单选题1、D【详解】一个小球用绳子悬挂于天花板下，小球受竖直向下的重力G和竖直向上的绳子的拉力F。重力G的施力物体是地球，拉力F的施力物体是绳子。故选D。2、D【详解】由可得，重力为20N的物体的质量为A一头象的质量在4t左

11、右，即4000kg，故A不符合题意；B一辆自行车的质量在10kg左右，故B不符合题意；C一个中学生的质量在50kg左右，故C不符合题意；D一只鸡的质量在2kg左右，故D符合题意。故选D。3、A【详解】重力是由地球的吸引而让物体受到的力，因此物体的重力是由于地球的吸引而产生的，故A正确；B物体的重心是重力的作用点，重心不一定在物体上，比如篮球，故B错误；C放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是竖直向下的，故C错误；D物体的质量越大，受到的重力也越大，且物体的重力跟质量成正比，质量是物质的一种属性，其大小与重力无关，故D错误。故选。4、D【详解】A彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁对铁钉

12、的吸引，空中飞翔的小鸟受到的重力等，故A错误；B相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故B错误；CD力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在；因此有力必然涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力，也就是说，物体间力的作用是相互的，故C错误，D正确。故选D。5、B【详解】如图所示物体在水平方向上受拉力F与摩擦力作用，处于平衡状态，由平衡条件得，由图可知：在1、2、4图示中，物体与地面间的摩擦力是滑动摩擦力，物体与地面间的接触面相同，物体与地面间的压力越大，滑动摩擦力越大，由图可知：1、4压力相同，2的压力比

13、1、4的压力大，因此图1、3中物体与地面间的压力相同，图1中的摩擦为滑动摩擦，3中的摩擦为滚动摩擦，得出：，则因为，可得故ACD错误，B正确。故选B。6、B【详解】AC给自行车加润滑油、磁悬浮列车车身被抬起是通过使接触面分离的方法减小摩擦力。故AC不符合题意；B浴室的防滑垫凹凸不平是通过增加接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力。故B符合题意；D轴承中装有滚珠是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。故D不符合题意。故选B。7、D【详解】A天平和砝码是测量质量的工具，故A不符合题意；B弹簧测力计是测量力的工具，故B不符合题意；C停表是测量时间的工具，故C不符合题意；D量杯是测量体积的工具，故D符合题意。

14、故选D。8、C【详解】A重力的方向是竖直向下的，故A错误；B重力的大小G=mg地面上同一点处只能说物体所受重力的大小与它的质量成正比。但是由于地球表面不同纬度和海拔高度的地方g值不同，同一物体在不同地方重力有变化，因此重力不是物体本身的一种性质。故B说错误；C重力作用的表现就好像作用在物体上一个点，这个点叫重心。方形薄板的重心在两条对角线的交点上；球的重心在球心；圆的重心在圆心。故C正确；D地球表面的一切物体都受到重力作用。故D错误。故选C。9、B【详解】A擦黑板时，用力压紧黑板擦可以增大黑板擦与黑板的摩擦力，使上面的字迹更容易擦掉，属于利用有益摩擦，故A不符合题意；B旅行箱下装有小轮子可以将

15、滑动摩擦变为滚动摩擦，有利于减小摩擦，拖起来更轻松，属于减小有害摩擦，故B符合题意；C在拔河比赛中，用力握紧绳子可以增大手与绳子之间的摩擦，防止滑动，属于利用有益摩擦，故C不符合题意；D鞋底上刻有凹凸不平的花纹可以增大与地面的摩擦，防止走路时滑倒，属于利用有益摩擦，故D不符合题意。故选B。10、B【详解】密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般是不同的；而质量、体积、重力不是物质的特性，和物质的种类没有关系，即不同物质都可以有相同的质量、体积、重力，所以可以直接用来鉴别物质种类的是密度。故选B。二、填空题1、乙 甲 有益 【详解】1 2甲图用力拉弹簧，弹簧变长，属于力改变的形状；乙图钢球从斜面

16、上下滑，原来是直线运动的，由于有磁体的引力作用，变为曲线运动，属于力改变物体运动状态，故说明力可以改变物体运动状态的是乙图，主要说明力可以改变物体形状的是甲图。3 甲图中鞋底与地面的摩擦力可以阻止鞋底打滑，防止摔倒，对人来说是有益的，故属于有益摩擦。2、足球鞋底部有鞋钉 通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 【详解】1物理信息：足球鞋底部有鞋钉。2在足球运动中，运动员足球鞋底部有鞋钉，在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，便于奔跑和急停。3、增大 减小 【详解】1用砂纸清除违法张贴在墙面的“小广告”，砂纸的表面比较粗糙是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，从而达到清除“小广告”的目的。2

17、在机器零件中加注机油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的。4、10 25 【详解】1对B进行受力分析，其受到了向上的拉力与向下的重力，物体B匀速，处于平衡态，故绳子对B的拉力与物体B的重力是平衡力，故拉力的大小为10N，对A进行受力分析，其受到了向左的摩擦力和拉力，物体A也是匀速运动，故拉力的大小等于摩擦力的大小等于10N。2当把物体C放在A上，再用一水平向左且大小为24N的力F拉A，物体A向左匀速，则对A进行受力分析，A受到向右的绳子的拉力，其大小为10N，向右的摩擦力，向左的拉力，而A处于平衡态，故A所受到的摩擦力为根据当只有物体A时，摩擦力为10N，把物体C放在A上，摩擦力的大小为1

18、4N，故根据接触面的粗糙程度不变，列等式经整理可知解得5、球 球拍 【详解】12力是一个物体对另一个物体的作用，力的作用是相互的，用球拍击打球时，球拍给球一个力的作用，由于力的作用是相互的，故球给球拍也有一个力的作用，若以球拍为研究对象，则施力物体是球，受力物体是球拍。三、计算题1、（1）5t；（2）不能【详解】解：（1）汽车的质量为（2）砖的质量为车和砖的总质量为由题图可知桥的最大承受质量是14t，故汽车不能通过这座桥。答：（1）汽车的质量是5t；（2）汽车不能通过这座桥。2、（1）0.5N；（2）0.5N；（3）2200Pa【详解】解：（1）鸡蛋受到的重力（2）鸡蛋漂浮，受到的浮力（3）鸡

19、蛋静止时烧杯中盐水深度盐水对烧杯底部的压强答：（1）鸡蛋受到的重力是0.5N；（2）鸡蛋受到的浮力是0.5N；（3）盐水对烧杯底部的压强是2200Pa。3、（1）36N；（2）2103kg/m3【详解】（1）由 知道，这块砖的重力G=mg=3.6kg10N/kg=36N（2）这块砖的总体积V=20cm15cm10cm=3000cm3该砖块材料的体积V=V60%=3000cm360%=1800cm3该砖块材料的密度答：（1）该砖块的重力36N；（2）该砖块材料的密度2103kg/m3。4、（1）；（2）【详解】解：（1）车辆行驶的速度（2）汽车受到的重力 车辆受到的阻力 答：（1）车辆行驶的速度

20、大小为；（2）车辆受到的阻力大小为。5、（1）；（2）；（3）能吊起【详解】（1）石块的质量（2）石块所受重力（3）能吊起答：（1）石块的质量是；（2）石块所受重力是；（3）这根钢绳能吊起这块石块。四、实验探究1、必须 等于 大 甲丙 不变 错误 没有控制压力大小不变 【详解】（1）12实验过程中，由于滑动摩擦力无法直接测量，如果弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于二力平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）3由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，且压力越大，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力越大，根据控制变量法，故

21、可以得出在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。4要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，根据控制变量法，需使压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，故图甲丙符合题意。（3）5滑动摩擦力的大小只与接触面粗糙程度和压力有关，与速度无关，在甲实验中，当木块的运动速度变大时，压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力的大小不变。（4）67由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力和接触面积的大小不同，由于没有控制压力大小不变，根据控制变量法，不能得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，所以他的结论是错误的。2、使拉力等于摩擦力 1.8 压力 在粗糙程度一定时，滑动摩擦力和压力成正

22、比 不变 【详解】（1）12实验过程中为了得到摩擦力的大小采用了转换法，即：沿水平方向拉动运动鞋做匀速直线运动，此时运动鞋受平衡力，所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。图中弹簧测力计的分度值是0.1N，指针指在1N后面第8个小格上，因此读数是1.8N。（2）3实验中，不断往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的压力的大小。（3）4图中横坐标对应的是压力，纵坐标对应的是摩擦力，把表中的数据用描点法绘制图象如下（4）5由图象可以看出，摩擦力与压力的关系图象是正比例函数图象，因此可以得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力大小成正比。（5）6影响摩擦力大小的因素有正压力和接触面的粗糙程度。拉着运动鞋匀速前进的速度由0.2m/s变为0.4m/s，运动鞋仍然做匀速直线运动，受到的压力和接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力的大小不变。