精品试题沪科版八年级物理第三章-声的世界综合练习试卷.docx

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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界综合练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、选项中是四个音叉发声时，利用同一示波器在相同设置下分别测到的波形图，音叉振动频率最高的波形图是（）ABCD2、声能够

2、传递“信息”和“能量”。下面事例中主要利用声传递“能量”的是（）A利用超声波给金属工件探伤B医生通过听诊器给病人诊病C汽车的倒车雷达发现障碍物D利用超声波清洗精密仪器3、有一种“声纹锁”。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A响度B音色C音调D声速4、下列措施中，不能减弱噪声的是（）A汽车的消声器B居民区旁高架桥上的隔音挡板C工厂用的防噪声耳罩D学校附近安装噪声监测装置5、如图所示，这是把两种声音输入同一示波器后，所显示的波型，有关这两种声音的分析中正确的是（）A这两种声音的音调不同B这两种声音的响度不同C这两种声音的音色不同D这

3、两种声音的音调、响度和音色都相同6、关于声现象，下列说法中正确的是（）A人们给门窗安装上玻璃，是因为玻璃不能传播声音B用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D种草种树是在声的传播途径中减小噪声7、如图为艺人正在表演口技，某时刻观众突然听到一声巨响，感觉好像一个瓷盆被摔碎了一样。下列有关说法错误的是（）A观众听到的口技声是通过空气传播过来的B艺人可以模仿各种声音，主要是模仿声音的音调C观众听到一声巨响，说明声音的响度很大D现场观众不交头接耳是为了防止噪声的产生8、关于声现象，下列说法中正确的个数有（）声音在空气中的传播速度是34

4、0m/s；“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；医生用“B超”检查身体是否有结石是利用超声波传递信息；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同；一些城市春节期间实施“禁鞭令”，这是在声源处减弱噪声；只要物体在振动，人就一定能听到声音A2个B3个C4个D5个9、某同学分别对同一鼓面轻敲和重击一下，两次发出的声音，不同的是（ ）A响度B音调C音色D频率10、小明在钢水管的一端敲一下，小白在另一端听到3下声音，这三下声音按听到的顺序先后依次是由下列物质传播的（）A钢，水，空气B钢，空气，水C水，空气，钢D空气，水，钢第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）

5、1、某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了700次，人类_（选填“能”或“不能”）听到该频率的声。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”人们通过_区分夏虫与鸟发出的声音。2、重庆一中元旦晚会上，一中合唱团献上了精彩的合唱。男同学放声歌唱，女高音伴唱，则男同学歌唱时的_大，女高音歌唱时的_高（均选填“响度”或“音调”）。3、编钟是春秋战国时期的一种打击乐器。（1）编钟在敲击时_产生声音，编钟的声音通过_传入人耳的。（2）用相同的力度敲击大小不同的编钟时，发出声音具有不同的_（选填“音调”“响度”或“音色”）。声音从空气传入水中后，传播速度会_（选填“变快”“变慢”或“不变”）4、超声波

6、是指振动频率大于 _Hz的声音；次声波是振动频率小于 _Hz的声音；这两种声音人们都听不到。如果我们向着发声体高速运动，我们听到声音的音调与发声体振动的频率进行比较是 _。（第三个空选填“变大”、“不变”和“变小”）5、魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。将酒杯震碎说明声音可以传递_；在医院中有一些利用声音为我们健康服务的例子，通过超来检查身体是利用了声音可以传递_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图所示火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，当火车头距离桥头1

7、50m处鸣笛，鸣笛5s后火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声。（声音在空气中的传播速度按330m/s计算）（1）计算火车的速度；（2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离。2、一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，鸣笛后2s听到回声，汽车从鸣笛到司机听到回声前进了30m，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求：（1）汽车行驶的速度； （2）笛声2s通过的路程； （3）鸣笛处到山崖的距离。3、小美同学在长铁管的一端敲一下，小智同学在铁管的另一端听到两次声音；已知铁管的长度为255m，声音在空气中的传播速度为340m/s，声音在钢铁中的传播速度为5100m/s。问：（1）小智同学听到的第一

8、次声音是通过什么传来的？（2）听到两次声音的间隔时间为多少s？4、超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数（声速提声音在15时的传播速度）。某超音速飞机飞行的马赫数为2.5，那么它的飞行速度是多少m/s？若广州到北京的距离为1700km，这架飞机从广州飞到北京需要多少时间？5、在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以72km/h的速度匀速行驶，汽车鸣笛，经2s后听到回声，汽车鸣笛处距山有多远？还要多少时间才能开到山脚下？（v=340m/s）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、利用音叉和乒乓球进行声现象的有关实验探究。（1）如图甲所示，用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓

9、球，可观察到乒乓球弹跳起来，这说明了发声的物体在振动。在实验中，乒乓球的作用是 _。（2）在图甲中，改变敲击音叉的力度，听音叉发声的变化，观察乒乓球被弹起的幅度。该实验可探究声音 _。（3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会将乒乓球弹起，这个现象说明声音 _。（4）若在月球上分别做甲、乙两个实验，_能看到乒乓球被弹起（选填“甲实验”、“乙实验”或“均不能”）。2、下列是有关声现象的两个实验：实验一：如图所示，将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后往外抽气，听到闹钟声会越来越_（选填“强”或“弱”），于是得出结论：声音_（选填“能”或“不能”）在真空中传播，但其实抽气设备无法

10、将玻璃罩内抽成真空状态，我们是怎样得出上述结论的_ ；A通过日常生活经验得出的B用实验直接证实的C通过理论推导出来的D建立在实验基础上加科学的推理得出的实验二：声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据：空气温度/-20-100102030声音速度/（ms-1）318324330336342348（1）请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像_；（2）请你根据所作图像找出温度为25时声速为_m/s；（3）若某人站在两边平行的峭壁间的山谷中放了一枪，在0.3s和 0.7s后听到前后两次回声，若当时的空气温度为0，则此峡谷之间的宽度为_m；（4）当飞机的飞行速度接近周围的声速

11、时会受到相当大的阻力，上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，在_（高温下/低温下）试验更容易成功。-参考答案-一、单选题1、D【详解】AB由波形图可以看出AB振动的次数相同，即振动频率相同，振幅不同，A的振幅大，响度大，故AB不符合题意；CD由波形图可以看出CD振动的幅度相同，响度相同；振动的次数不相同，即振动频率不同，四幅图中相同时间D图音叉振动的次数最多，频率最快，故D符合题意，C不符合题意。故选D。2、D【详解】A超声有很强的穿透能力，用超声波给金属工件探伤利用了声音可传递信息，故A不符合题意； B声音可传递信息和能量，医生通过听诊器给病人诊病利用了声音传递信息，

12、故B不符合题意； C汽车倒车过程中会发出超声波，这些声波碰到障碍物时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置，利用了声音可传递信息，故C不符合题意； D超声波产生的振动比可闻声更加强烈，利用超声波清洗精密仪器，利用了声音可传递能量，故D符合题意。故选D。3、B【详解】因为每个人的发声的音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。4、D【详解】A汽车的消声器是在声源处减弱噪声的，故A不符合题意；B居民区旁高架桥上的隔音挡板是在声的传播过程中减弱噪声的，故B不符合题意；C工厂用的防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的，故C不符

13、合题意；D学校附近安装噪声检测装置并没有减弱噪声，只能检测噪声，故D符合题意。故选D。5、C【详解】A频率决定声音的音调。由图知，相同时间内两种声音的振动的频率相同，故这两种声音的音调相同，故A错误；B由图知，这两种声音振动的幅度相同，故响度相同，故B错误；C由图知，这两种声音的波形不同，故两种声音的音色不同，故C正确；D两种声音的音调和响度相同，而音色不同，故D错误。故选C。6、D【详解】A人们给门窗安装上玻璃，是为了在声的传播途径中减小噪声，故A错误；B音色是由发声体的材料、结构所决定的，所以不同种乐器演奏同一乐曲，它们发出声音的音色是不相同的，故B错误；C音调是由发声体振动的频率决定的，

14、与用力大小无关，故C错误；D减小噪声有三种方式：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。种草种树是在声的传播途径中减小噪声，故D正确。故选D。7、B【详解】A声音的传播需要介质，观众和艺人之间存在空气，故观众听到的口技声是通过空气传播过来的，故A正确，不符合题意；B不同的声音的音色不同，艺人可以模仿不同的声音，主要是模仿声音的音色，故B错误，符合题意；C观众听到一声巨响，即声音的振动幅度很大，故声音的响度很大，故C正确，不符合题意；D现场观众交头接耳容易干扰艺人表演，对艺人而言就是产生了噪声，故为了不干扰表演，现场观众不交头接耳，故D正确，不符合题意。故选B。8、C【详解】1

15、5时，声音在空气中的传播速度是340m/s，故错误；不同的发声体，音色不同，“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故正确；声音可以传递信息和能量，医生用“B超”检查身体是否有结石是利用超声波传递信息，故正确；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉振动的幅度不同，音叉发声的响度会不同，故正确；一些城市春节期间实施“禁鞭令”，这是在声源处阻断声音产生来减弱噪声，故正确；只要物体在振动，人就一定能听到声音，是错误的，因为超声和次声人们是听不到的，故错误。综上所述：正确的说法有4个。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。【点睛】9、A【详解】同一面鼓，音色相同，某同学分别对同一鼓面轻敲和重击一下，

16、鼓面振动的幅度不同，鼓声的响度不同，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10、A【详解】小明在钢水管的一端敲一下，声音会在钢管、水和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，其次是液体中，最后是在气体中，所以小白在另一头听到3下声音，第一次是通过钢管传播的，第二次是通过水传播的，第三次是通过空气传播的，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。二、填空题1、能 音色 【详解】1昆虫的翅膀在2s内振动了700次，则它振动的频率人类能听到的频率范围是20Hz20000Hz，350Hz在人类听到的频率范围内，所以人类能听到该频率的声。2音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，通过音色

17、区分夏虫与鸟发出的声音。2、响度 音调 【详解】1由题意可知，男同学放声歌唱说明声音大，即声带振幅大，响度大。2女高音歌唱时，声带振动频率快，即音调高。3、振动 空气 音调 变快 【详解】（1）12声音是由物体振动产生的，敲击编钟时，编钟振动发出声音，通过空气传入人耳。（2）3用相同的力度敲击大小不同的编钟，编钟的质量不同，振动的频率不同，音调不同。4一般情况下，声音在固体中传播速度最大，液体中其次，气体中最小，声音从空气传入水中后，传播速度变快。4、20000 20 变大 【详解】12人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的频率范围约为20Hz20000Hz，高于20000Hz的声音

18、叫做超声波，低于20Hz的声叫做次声波。即超声波是指振动频率大于20000Hz的声音；次声波是振动频率小于20Hz的声音；这两种声音人们都听不到。3频率决定声音的音调。根据生活经验，如果我们向着鸣笛的汽车高速运动，会感到声音越来越高，即高调变高。发声体高速运动，我们听到声音的音调与发声体振动的频率进行比较是变大。5、能量 信息 【详解】1将酒杯震碎说明酒杯获得了能量，而这些能量的获得是从声音得来的，说明声音可以传递能量。2通过超来检查身体可以获得身体内部情况，利用了声音可以传递信息。三、计算题1、（1）30m/s；（2）775m【详解】解：（1）火车的速度为（2）声音传播的距离为s声=v声t=

19、340m/s5s=1700m则司机鸣笛时火车头到山崖的距离为答：（1）火车的速度为30m/s；（2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离为775m。2、（1）15m/s；（2）680m；（3）355m【详解】解：（1）由题意可知，汽车前进30m所用的时间为2s，故汽车行驶的速度为（2）由题意可知，声音在空气中的传播速度为v声=340m/s，故笛声2s通过的距离为（3）设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s，则有解得鸣笛处到山崖的距离为答：（1）汽车行驶的速度为15m/s；（2）笛声2s通过的路程为680m；（3）鸣笛处到山崖的距离为355m。3、（1）铁管传来的；（2）0.7s。【详解】解：（1）小美同学在

20、长铁管的一端敲一下，小智同学在铁管的另一端听到两次声音，由于声音在固体中传播的速度比气体中传播的速度要快，所以第一次声音是铁管传过来的。（2）由得，声音在空气中传播时间为声音在铁管中的时间为两次声音间隔的时间为t=t1-t2=0.75s-0.05s=0.7s答：（1）小智同学听到的第一次声音是通过铁管传来的；（2）听到两次声音的间隔时间为0.7s。4、850m/s，2000s【详解】解：飞机的飞行速度为广州到北京的距离为所以从广州飞到北京需要的时间为答：它的飞行速度是；这架飞机从广州飞到北京需要2000s。5、360m； 16s。【详解】解：由可知，声音在2s内传播的路程s声=vt=340m/

21、s2s=680m汽车的行驶速度v车=72km/h=20m/s汽车在2s内行驶的路程s车=v车t=20m/s2s=40m（1）汽车鸣笛处与山的距离（2）听到回声时汽车与山的距离s2=s1s车=360m40m=320m由可知，汽车从听到回声处开到山脚下的时间答：汽车鸣笛处与山的距离为360m；汽车从听到回声处开到山脚下还需要16s。四、实验探究1、将音叉的振动放大 响度的影响因素 可以传递能量 甲实验 【详解】（1）1音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察。（2）2改变敲击音叉的力度，听音叉发声的变化，观察乒乓球被弹起的幅度，幅度不同，说明音叉的振幅不同，该实验还

22、可以探究声音的响度的影响因素。（3）3敲击右面的音叉，左面的小球跳起来了，小球跳起的能量来源于发声的音叉，说明声音可以传递能量。（4）4月球上是真空，甲实验敲击音叉，能看到乒乓球弹起，听不到声音；乙实验中，因为真空不能传声，所以不能看到乒乓球被弹起。2、弱 不能 D 345 165 低温下 【详解】实验一：123将一只闹钟放进密封的玻璃罩内，然后逐渐往外抽气，传播声音的介质逐渐减少，我们听到闹钟声越来越弱，抽气设备无法将玻璃罩内抽成真空状态，假设玻璃罩内是真空，我们听不到声音，由此我们可以得出声音的传播需要介质，声音在真空中无法传播，实验采用在实验基础上加科学推理的方法，故选D。实验二：（1）

23、4根据表中数据，采用描点法把给出的数据在图象上描出来，如图所示（2）5当空气温度每升高10，声音的速度升高6m/s，因此当空气温度每升高5，声音的速度升高3m/s，现在空气的温度为20，声音的速度为342m/s，所以当空气的温度为25，声音的速度变为345m/s。（3）6根据题意听到两次回声的和为声音从一个峭壁处传到另一个峭壁又反射回来的时间，那么声音从一个峭壁传到另一个峭壁的时间为听到两次回声的和的一半，即为当时的空气温度为0，声音的速度是330m/s，峡谷之间的宽度为s=vt=330m/s0.5s=165m（4）7由表中数据可知，声音在空气中传播的速度与温度有关，温度越低时，声音传播的越慢，所以在飞机速度有限的情况下，在低温下试验更容易成功。