班主任工作指导个人计划.docx

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1、 班主任工作指导个人计划【范文一】20_年5月，本人有幸参加广东省小学数学骨干班的培训，在第一阶段的培训中，聆听了广东省各位教育专家、教授的讲座，受到了特别大的启发。这次培训，为期一年，分四个阶段完成，落地实施“三位一体”的创新培训模式，给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。为了能胜任骨干教师的使命，更好地提高个人的工作能力和业务处理能力，让个人走上教师专业化发展的道路，达到培训效果，特制定个人研修发展具体实施计划，具体内容如下：一、研修目标1、通过培训学习，提高个人的理论水平和修养；不间断地更新教育观念，学习现代教育理念，掌握一些学科的前沿知识，不间断地自我“充电”，做到和时俱

2、进，力求达到专业化。2、树立终身学习的观念，坚持不懈地学，使学习成为个人的一种内需。工作中，积极投身教育科研的改革和实践，从学生生命发展的高度乐于探索新的课堂教育教学，实践中，不间断探求、感悟、反思。注重科研意识和科研能力的养成，边学习边实践边反思，努力做一名科研型教师。二、研修方式1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。利用省骨干教师培训这一契机，积极向有关专家和教授请教，并有策略，有方案进行阅读。2、充分利用网络平台，拓展教学资源。在东莞教研网建立个人微信公众号空间!一方面密切关注网站上最新的教育教学动态，搜索教学素材，更新教学理念；另一方面利用网络书写教学日志、读书笔记，发表个人教

3、育教学心得体会。3、积极的去参加各类教研活动，开阔视野。追踪最新的教学成果和教学理念，促进理论学习研讨和教学实践探索的融合，真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。三、研修措施1、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。利用进入广东省名师工作室的机会，走进优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极的去参加各类的教研活动，就当天发生的教学突发状况，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等和同组教师交流学习，在实践中提高个人的教学能力。2、深入开展课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学

4、校实际，解决当前数学课堂教育教学难题，以研促教。积极主动地定期进行研究课教学，主动邀请领导和同行听评课。在实践中提高个人的教学能力，在总结和反思中来形成个人的教学风格。3、进行岗位实践。积极运用所学的理论、方法、技巧进行岗位实践，通过这个阶段的教学实践，提炼出本人的教学风格。对课题进行更深入调查、实践、探索、研究、分类、整理、总结，做好课题的结题工作，保质保量完成课题研究任务。完成一个视频的优秀课例。4、善于动笔，提升科研水平。坚持行动研究，坚持写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。在培训期间完成至少4篇读书笔记、6篇教学反思，一篇教育论文。5.积极认真完成培训期间的各种作业。在以后的教育

5、教学中，我将带着规划满怀激情投身于工作。在主持人、指导老师的引领下，在同学们互相促进下，通过个人努力，使个人的数学专业素养、专业技能得到一定提高，成长为一名合格的小学数学省级骨干教师。【范文二】一.指导思想运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，加强青少年学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进一步推进学生素质教育。二.具体工作(一)深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。(二)配合学生

6、科加强学生卫生保健和心理健康教育：强抓班级的.室内卫生及包干区卫生；平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。(三)开展家庭教育指导工作：积极和学生家长进行联系和沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。三.每月工作安排9月份1.做好补考复习工作。2.强抓班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，强抓自修课纪律，提高效率。3.提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。布置“争章园地”和国庆庆典板报。4.庆祝教师节10月份1.行为规范教育：讲文明，讲礼貌。2.校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。3.组织学生开展秋

7、游活动，及外出的安全教育。4.安排期中考试工作11月份1.准备学校校运会情况检查。2.主题班会：学习经验交流会。3.主题班会：中专学生如何积极应对社会激烈竞争。12月份，1.行为规范教育：认真作业。2.法制教育：青少年保护条例。3.迎元旦板报评比。4.围绕诚信教育开展中队主题活动。1月份1.努力刻苦学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。2.学生思想品德考评.3.学期结束工作，假期前的安全教育。【范文三】一、提高知识，明确职责，加强职责感班主任是学校教育具体实施计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，务必提高

8、认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。1.努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上，勤奋为学，团结友爱的群众。2.引导疏通学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3.关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4.组织学生参加社会实践和公益劳动。5.关心和帮忙班级共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6.协调班级任课教师的教育教学工作，主动向他们了解班级学生课堂纪律，学习成绩情况，构成统一的教育力量。7.建立和学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导疏通学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先务必深入了解每一位

9、学生的身体、思想情况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄情况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康情况，家庭地址，电话，家长职业，经济情况等。三、落地实施班级管理，构成良好的班集体氛围1.制订班主任工作具体实施计划，加强工作具体实施计划性依据学校工作具体实施计划要求，联系班级实际，先订好一个学期工作具体实施计划，然后每周要有具体的具体实施计划，具体实施计划务必做到方向、任务明确，措施具体、切实能够。2.培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众班级的发展，一般由松散期、

10、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新学生入学后第一学期，必须要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要贴合班级实际，能为同学所理解，有必须鼓舞作用，而且学生经过必须努力能够实现的。3.选好、用好干部班级能否成为奋发向上，团结友爱群众，构成良好的班集体氛围，特别大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用，因此，要挑选具备必须组织工作潜力，能团结同学，表现学习好，能自我表率，起模范带头作用的同学担任。4.要组织和开展群众活动，培养群众主义精神和团结友爱等优良品质如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5.要构成正确舆-论，树立良好班集体氛围，强抓班级规章管理制度

11、建设日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆-论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮忙，构成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内构成舆-论监督，促进良好班集体氛围构成。透过我每学期给班级制订工作具体实施计划，我们班级在年级中取得了较好的成绩，期望大家能够长期一直不间断这种良好的学期风气。【范文四】这一学期依据学校安排，我进一步担任了电子二10班的班主任工作，依据班级的实际情况，特制定如下工作具体实施计划：一、奋斗目标：将班级建设具备“团结、严谨、奋发、拼搏”的班集体氛围，争创文明班级；让学生养成

12、良好的习惯，为以后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。二、这一学期班主任工作基本要点：1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不间断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感和荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通

13、过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到个人的重要性，并非有名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的记录，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成情况，团支书记录班团活动积极的去参加者，劳动委员负责清洁方面，每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对个人的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评选出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课

14、室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束个人改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班集体氛围。5、持之以恒促进学风建设，力争学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促个人勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班集体氛围好，学风好，成绩好”的关系，课堂上强抓45分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多和每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。6、塑造学生自

15、主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从琐碎繁杂的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习具体实施计划、认真严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅是学校的责任，学校和家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每

16、一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各个方面动态，有效地做好学生的思想工作。【范文五】一、指导思想进一步加强班级建设，培养学生自主学习意识。以中学生日常行为规范为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。二、班级基本情况全班共有学生51人，其中有男生4人，女生47人。班上女学生比较多，要面对很多思想情绪问题，男生较少，但学习自觉性差的却有很多，需要更多的检查督促。三、奋斗目标：将班级建设具备“团结、

17、严谨、奋发、拼搏”的班集体氛围；让学生养成良好的习惯，为以后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。四、这一学期班主任工作基本要点：1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不间断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感和荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。利用

18、班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到个人的重要性，并非有名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的记录，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成情况，团支书记录班团活动积极的去参加者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对个人的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评选出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同

19、学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束个人改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班集体氛围。5、持之以恒促进学风建设，力争学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促个人勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班集体氛围好学风好成绩好”的关系，课堂上强抓40分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多和每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流，及

20、时发现问题、解决问题。6、塑造学生自主管理和自主学习，明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的每一项活动，持之以恒地强抓学生的日常行为规范教育。7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅是学校的责任，学校和家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各个方面动态，有效地做好学生的思想工作。8、调动学生的积极性和兴趣，积极的去参加学校组织的每一项活动。9、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性和兴趣，培养学生良好的品格、修养等。有策略，有方案地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。10、这一学期涉及到学生的分流走向，做好学生思想教育工作，教育学生给个人一个正确而的定位，为个人确定一个明确的目标。10