精品解析:人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用5.4眼睛和眼镜小节练习试卷(人教版).docx
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1、5.4眼睛和眼镜 同步练习(含答案)八年级物理上册(人教版)第五章 透镜及其应用2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册第五章透镜及其应用5.4眼睛和眼镜小节练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、某同学在学习“眼球折光系统”一节时,制作了一个眼球模型,如下图,模型中的凸透镜相当于晶状体,烧瓶的后壁相当于视网膜,烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体,则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是( )A远视眼模型,用凸透镜矫正B近
2、视眼模型,用凹透镜矫正C近视眼模型,用凸透镜矫正D远视眼模型,用凹透镜矫正2、如图所示,关于近视眼和远视眼,下列说法正确的是()A. 乙为远视眼,应佩戴凸透镜矫正B. 乙为近视眼,应佩戴凹透镜矫正C. 甲为远视眼,应佩戴凹透镜矫正D. 甲为近视眼,应佩戴凸透镜矫正3、图是远视眼成像的示意图,要使发光点S发出的光会聚在视网膜上成清晰的像S,下面哪种方法能达到目的?A在眼睛前放一块合适的凸透镜; B在眼睛前放一块合适的凹透镜;C发光点的位置向右移;D发光点的位置向上移.4、如图所示,下面四个图中,表示正常人的眼睛光路图的是 。 A B C D5、在探究凸透镜成像规律的实验成像规律中,将蜡烛放在凸透
3、镜前适当位置,调节光屏位置得到凊晰的像。把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间,如图所示,屏上的像变得模糊,调节光屏的位置,适当靠近凸透镜,光屏上又可以得到清晰的像,则该镜片() A 是凹透镜,属近视眼镜 B 是凹透镜,属远视民镜 C 是凸透镜,属近视眼镜 D 是凸透镜,属远视眼镜 6、人眼的晶状体相当于凸透镜。针对如图所示的成像情况,下列判断正确的是:A属于近视眼,应配戴凹透镜; B属于近视眼,应配戴凸透镜;C属于远视眼,应配戴凹透镜; D属于远视眼,应配戴凸透镜.7、当一双正常的眼睛要看清一个远处的物体,晶状体要( )A变厚 B变薄 C不变 D无法判断8、据专家介绍,12至18岁是青少年近视的高发期
4、,主要原因如下:(1)长时间用眼不注意姿势或者休息。(2)长时间玩游戏、上网、玩手机、看电视等原因引起近视。下列四幅图中,属于近视眼及其矫正的是()A甲和丙 B甲和丁 C乙和丙 D乙和丁9、为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是()A近视眼,镜片 B近视眼,镜片 C远视眼,镜片I D远视眼,镜片10、下列情形中,与近视眼矫正相符的是()A B C D二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、眼睛的角膜和晶状体类似于 _ 透镜。青少年如果长时
5、间使用电子产品,缺乏户外活动,就可能患上近视。患近视后需要佩戴透 _ 镜进行矫正。 2、小明发现他爷爷在看报时,总是让报纸放到离眼睛较远处,这说明爷爷患上了_,可以在眼睛前加一个_透镜来矫正。3、如图所示的四幅图中,表示近视眼成像情况的是,矫正方法的是。(填序号)4、每年 6 月 6 日是全国爱眼日如果不爱护眼睛容易患上近视眼,矫正近视眼应佩戴_透镜(填“凸”或“凹”)视力正常的眼睛,远近景物都能在视网膜上成倒立、缩小 的_像 (填“实”或“虚”)5、如图所示是一种视力矫正的模型,其中透镜A是(选填“凸”或“凹”)透镜,该模型是矫正视眼(选填“近”或“远”)6、远视眼镜的镜片结构如图所示,其实
6、质是 (选填“凸透镜”或“凹透镜”),该镜片对平行光具有 (选填“发散”或“会聚”)作用,镜片的“度数”(用表示)与镜片焦距f的关系为:=100/f(f单位:米),用一片500度的远视镜片看书本上的字,当书本离开镜片的距离为10厘米时,我们将看到字被 (选填“放大”或“缩小”)了。7、如图所示是一种视力矫正的模型,其中透镜A是_(填“凸”或“凹”)透镜,该模型是矫正_(填“近”或“远”)视眼8、新冠疫情期间,不少学生用手机上网课,长时间盯着屏幕,容易导致视力下降,患上近视眼,图 (选填“甲”或“乙”)是近视眼的光路示意图,人眼的成像原理与 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相同。9、如
7、果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜(填前或后),这就是近视眼矫正的方法是戴一副由透镜片做的眼镜10、眼睛和照相机都可以成像,但它们的调节不相同。如照相机要照远处景物时,必须 (填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离,使像成在胶片上;而正常人的眼睛看远处物体时,调节晶状体的厚度使之 (填“增大”或“减小”),从而使像成在视网膜上。(如图) 三、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、小明同学为进一步了解“视力矫正”的原理,用了图43的装置做实验。(1)根据图中的数据推断,该透镜焦距f的范围是( 用不等式表示)。(2)他将爸爸的眼镜片放在发光体与凸透镜之间,光屏上
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