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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年福建省莆田中考数学历年真题汇总 (A)卷 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、能使有意义的的范围是( )ABCD2、将抛物线y=2x2经过怎
2、样的平移可得到抛物线y=2(x+3)2+4()A先向左平移3个单位,再向上平移4个单位B先向左平移3个单位,再向下平移4个单位C先向右平移3个单位,再向上平移4个单位D先向右平移3个单位,再向下平移4个单位3、如图,点A、B的坐标分别是为(3,1),(1,2),若将线段AB平移至A1B1的位置,则线段AB在平移过程中扫过的图形面积为( )A18B20C36D无法确定4、不等式组的解集在数轴上应表示为()ABCD5、如图,与关于成中心对称,不一定成立的结论是( )ABCD6、若2个单项式与的和仍是单项式,则的值为A8B3C-3D27、矩形的周长为12cm,设其一边长为xcm,面积为ycm2,则y
3、与x的函数关系式及其自变量x的取值范围均正确的是()Ay=x2+6x(3x6)By=x2+12x(0x12)Cy=x2+12x(6x12)Dy=x2+6x(0x6)8、如图,矩形中,若将绕点旋转,使点落在边上的点处,则点的坐标为( ) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ABCD9、若等腰三角形的周长为26cm,底边为11cm,则腰长为()A11cmB11cm或7.5cmC7.5cmD以上都不对10、在平行四边形ABCD中,B110,延长AD至F,延长CD至E,连接EF,则E+F()A110B30C50D70第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若a
4、=5,则a=_。2、如图所示,在平行四边形ABCD中,DE平分ADC交BC于E,AFDE,垂足为F,已知DAF50,则C的度数是_3、如图,在中,是的外角,的平分线交于点,记,则:、三者间的数量关系式是_.4、近似数13.4万,它表示精确到_位5、课外活动中一些学生分组参加活动,原来每组8人,后来重新编组,每组12人,这样比原来减少2组这些学生共有_人.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知菱形的对角线与相交于点,点在的延长线上,且,连接,过点作求证:四边形是矩形2、观察每个正多边形中的变化情况,解答下列问题:(1)将下面的表格补充完整:(2)根据规律,是否存在一个正n边形,使
5、其中的=21?若存在,直接写出n的值;若不存在,请说明理由.3、如图,ABC内接于半圆,AB为直径,过点A作直线MN,若MAC=ABC 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)求证:MN是半圆的切线(2)设D是弧AC的中点,连接BD交AC于G,过D作DEAB于E,交AC于F,求证:FD=FG4、 (1)已知 xy=2,求x-y的值(2)求证:无论x、y为何值,代数式的值不小05、如图,ABC的顶点都在方格纸的格点上.(1) 画出ABC关于直线MN的对称图形;(2) 画出ABC关于点O的中心对称图形;(3) 画出ABC绕点B逆时针旋转900后的图形-参考答案-一、单选题1、B【分析】
6、先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可【详解】解:式子有意义,x+20,解得x-2故选:B【点睛】本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式中的被开方数是非负数是解答此题的关键2、A【分析】抛物线的平移问题,实质上是顶点的平移,原抛物线的顶点为(0,0),平移后的抛物线顶点为(-3,4),由顶点的平移规律确定抛物线的平移规律【详解】抛物线y=2x2的顶点坐标为(0,0),抛物线y=2(x+3)2+4的顶点坐标为(-3,4),点(0,0)需要先向左平移3个单位,再向上平移4个单位得到点(-3,4)抛物线y=2x2先向左平移3个单位,再向上平移4个单位得到抛物线y=
7、2(x+3)2+4故选A【点睛】在寻找图形的平移规律时,往往需要把图形的平移规律理解为某个特殊点的平移规律 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 3、A【解析】【分析】根据题意A点平移到A1纵坐标移动了3个单位,B点移动到B1点横坐标4个单位,所以可计算的a,b的值,再根据平行四边形的面积等于可计算的.【详解】根据题意A点平移到A1纵坐标移动了3个单位,B点移动到B1点横坐标4个单位,所以A1(1,4),B1(3,1)所以可得AB1=6,的高为3故=18故选A.【点睛】本题主要考查图形的平移,关键在于确定上下平移的单位和左右平移的单位.4、C【分析】分别求出不等式组中每一个不等式的解集
8、,然后根据不等式组解集的确定方法确定出不等式组的解集,再在数轴上表示出来即可得答案.【详解】,解不等式得:,解不等式得:,不等式组的解集为,在数轴上表示不等式组的解集为故选C【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式组的解集等,熟练掌握不等式组解集的确定方法“同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解了”是解题的关键.5、D【分析】根据中心对称的性质即可判断【详解】解:对应点的连线被对称中心平分,A,B正确;成中心对称图形的两个图形是全等形,那么对应线段相等,C正确;和不是对应角,D错误故选:D【点睛】本题考查成中心对称两个图形的性质:对应点的连线被对称中心平分;成中心对称
9、图形的两个图形是全等形6、B【解析】【分析】根据同类项的定义列方程组求出a,b的值,再代入式子计算即可. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:依题意得:解得:=3=3.故选B.【点睛】本题考查了合并同类项的知识,解答本题的关键是熟练掌握合并同类项的法则及同类项的定义7、D【分析】已知一边长为xcm,则另一边长为(6-x)cm,根据矩形的面积公式即可解答【详解】解:已知一边长为xcm,则另一边长为(6-x)cm则y=x(6-x)化简可得y=-x2+6x,(0x6),故选:D【点睛】此题主要考查了根据实际问题列二次函数关系式的知识,解题的关键是用x表示出矩形的另一边,此题难度
10、一般8、A【解析】【分析】过点E作AB的垂线,垂足为F,再根据勾股定理即可解答.【详解】解:如图过点E作AB的垂线,垂足为F,根据题意可知AE=AB=2,EF=CB=1,故AF= = ,即F点横坐标为-1,即E点坐标为(-1,1),答案选A.【点睛】本题考查勾股定理,关键是画出辅助线构造三角形.9、C【分析】根据等腰三角形的性质和三角形的周长公式即可得到结论【详解】解:11cm是底边,腰长(2611)7.5cm,故选:C【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,解题的关键是熟练掌握等腰三角形的性质. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 10、D【分析】要求E+F,只需求ADE,而ADEA与
11、B互补,所以可以求出A,进而求解问题【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,AADE180B70,E+FADE,E+F70;故选:D【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质应用,准确分析计算是解题的关键二、填空题1、5或5【分析】利用绝对值的定义求解【详解】解:a的绝对值为5,则a的值为5或5故答案为:5或5【点睛】本题考查绝对值,解题的关键是熟记绝对值的定义2、100.【分析】根据直角三角形两锐角互余,平行四边形的性质即可解决问题.【详解】AFDE,AFD90,DAF50,ADF905040,DE平分ADC,ADC2ADF80,四边形ABCD是平行四边形,ADBC,C+ADC180,C100故
12、答案为100.【点睛】本题考查平行四边形的性质、直角三角形的性质、角平分线的定义等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型3、.【解析】【分析】根据两直线平行,同位角相等可得=B,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和表示出、,再根据角平分线的定义可得BAD=CAD,然后整理即可得解【详解】, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,由三角形的外角性质得,是的平分线,.故答案为:.【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质是解题的关键4、千【分析】根据近似数13.4万的精确度得到它精确
13、到0.1万位【详解】近似数13.4万精确到0.1万位,即千位故答案为千【点睛】本题考查了近似数5、48【解析】【分析】设这些学生共有x人,先表示出原来和后来各多少组,其等量关系为后来的比原来的少2组,据此列方程求解【详解】解:设这些学生共有x人,根据题意得:,解得:x48故答案为48【点睛】此题考查的知识点是一元一次方程的应用,其关键是找出等量关系及表示出原来和后来各多少组三、解答题1、证明见解析【分析】首先利用中位线定理证得CGBD,CG=BD,然后根据四边形ABCD是菱形得到ACBD,DE=BD,从而得到DEC=90,CG=DE,最后利用CGBD,得到四边形ECGD是矩形【详解】证明:CF
14、=BC,C点是BF中点,点G是DF中点,CG是DBF中位线,CGBD,CG=BD,四边形ABCD是菱形,ACBD,DE=BD,DEC=90,CG=DE, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 CGBD,四边形ECGD是矩形【点睛】本题考查了矩形的判定、菱形的性质及三角形的中位线定理,解题的关键是牢记菱形的有关判定的方法,难度不大2、 (1)60,45,36,30,18;(2)不存在这样的n值.【解析】【分析】(1)根据计算、观察,可发现规律:正n边形中的=()(2)根据正n边形中的=(),计算即可.【详解】解:(1)正三角形中=60,正四角形中=45,正五角形中=36,正六角形中=30
15、,当=10,边数为18.(2),解得n不是整数,所以不存在这样的n值.【点睛】此题主要考查多边形的内角和,解题的关键是熟知多边形的内角和与等腰三角形的性质.3、(1)见解析;(2)见解析.【解析】【分析】(1)根据圆周角定理推论得到ACB=90,即ABC+CAB=90,而MAC=ABC,则MAC+BCA=90,即MAB=90,根据切线的判定即可得到结论;(2)连AD,根据圆周角定理推论得到ABC=90,由DEAB得到DEB=90,则1+5=90,3+4=90,又D是弧AC的中点,即弧CD=弧DA,得到3=5,于是1=4,利用对顶角相等易得1=2,则有FD=FG【详解】(1)证明:AB为直径,A
16、CB=90,ABC+CAB=90,而MAC=ABC,MAC+BCA=90,即MAB=90,MN是半圆的切线;(2)如图AB为直径,ACB=90,而DEAB, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 DEB=90,1+5=90,3+4=90,D是弧AC的中点,即弧CD=弧DA,3=5,1=4,而2=4,1=2,FD=FG【点睛】本题考查了切线的判定:经过半径的外端点,并且与半径垂直的直线是圆的切线也考查了圆周角定理及其推论、三角形外角的性质以及等腰三角形的判定4、(1)x-y=;(2)详见解析【解析】【分析】(1)把x-y两边平方,然后把xy=2,x2+y2=25代入进行计算即可求解(2)
17、将式子配方,再判断式子的取值范围即可【详解】(1)解:(x-y)2=x2+y2-2xy=25-22=21,x-y=;(2)证明x2+y2-2x-4y+5= x2-2x+1+ y2-4y+4=(x-1)2+(y-2)20,无论x、y为何值,代数式x2+y2-2x-4y+5的值不小于0【点睛】本题考查了配方法的应用、完全平方公式,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式,熟练掌握完全平方式的各种变形是解答此类题目的关键.5、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)详见解析【分析】(1)根据网格结构找出点A、B、C关于直线MN的对称点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可;(2)根据网格结构找出点A、B、C关于点O中心对称的点A2、B2、C2的位置,然后顺次连接即可;(3)根据网格结构找出点A、C绕点B逆时针旋转90后的对应点A3、C3的位置,再与点C顺次连接即可【详解】解:(1)如图所示:A1B1C1即为所求; (2)如图所示:A2B2C2即为所求; (3)如图所示:A3BC3即为所求 【点睛】本题考查了利用轴对称变换作图,利用中心对称作图,利用旋转变换作图,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外
限制150内