考点解析:人教版九年级化学下册第九单元溶液章节练习试卷(含答案详解).docx
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1、人教版九年级化学下册第九单元溶液章节练习 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去水中的异味和色素用活性炭吸附B鉴别硬水和软水取样,分别加入
2、肥皂水,振荡C除去粗盐中的难溶性杂质溶解,蒸发,结晶D探究分子之间有空隙将水、酒精各50mL倒入100mL量筒中AABBCCDD2、为探究硝酸钾的溶解性,进行了下面实验(见图1),结合KNO3的溶解度曲线(见图2)判断,下列说法错误的是A溶液、溶液一定是饱和溶液B溶液、溶液一定是不饱和溶液C和中固体的质量一定相等D溶液的溶质质量分数:=3、硝酸钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A溶质的质量分数:abcB氢氧化钙的溶解度曲线与硝酸钾相似Ca、b、c三点对应的溶液均为饱和溶液D从硝酸钾溶液中获得晶体的方法:冷却热的饱和溶液4、把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌,能形成溶液的是A面粉B蔗糖
3、C茶油D泥土5、如图是甲、乙两种圉体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是A甲、乙两物质的溶解度相等B由t2降温到t1,甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多Ct2时,将40g甲物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为90gDt2时,用甲、乙配制等质量的饱和溶液,甲所需要水的质量比乙少6、下列图像能正确反映对应变化关系的是A高温煅烧一定量的碳酸钙B一定量的镁在氧气中燃烧Ct时在一定量饱和硫酸铜溶液中加入无水硫酸铜D高温条件下碳还原氧化铜7、有一固体物质(不含结晶水)的溶液甲,在一定温度下,经历如下变化:据此判断下列结论中正确的是A该温度下,固体物质的溶解度是30gB溶液乙和溶液丙的溶质质量
4、分数可能相等C溶液乙一定是不饱和溶液D溶液丙再蒸发10g水,析出晶体的质量一定大于3g8、下列四个图像分别对应不同实验过程,其中不正确的是A 分别向等质量且足量的Mg片和Zn片中加入等质量、等浓度的稀硫酸B 室温下,往等体积水中分别加入等质量的NH4NO3、NaOH,搅拌溶解C 煅烧石灰石D 往20C饱和NaCl溶液中加入NaCl固体,充分搅拌9、类推是化学学习中常用的思维方法。类推结果正确的是A溶液一定是均一稳定的,则均一稳定的液体一定是溶液B单质只含一种元素,则只含一种元素的纯净物一定是单质C化合物中元素都显化合价,则同种元素在一种化合物中化合价一定相同D燃烧一定都伴随发光发热,则有发光发
5、热现象的一定是燃烧10、物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线。利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是AK点表示在tC时,甲、乙的溶解度不相等B35C时,将20g甲物质加入50g水中,充分溶解后得到的甲物质溶液的质量是70gCtC时乙物质的饱和溶液,升温到35C时仍是饱和溶液D甲物质的溶解度比乙物质大第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、请用化学用语填空:(1)地壳中含量最多的金属元素_。(2)碘酒中的溶剂_。(3)2个镁离子_。(4)标出氧化铁中铁元素的化合价_。2、如图是甲、乙、丙三种固体
6、物质的溶解度曲线,根据图示回答:(1)0时,三种物质中溶解度最小的是_。(2)将甲溶液由A点转变为B点,可采用的方法是_(填一种)。(3)t2时,将80g丙的饱和溶液与20g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为_。3、生活中最常用的溶剂是_(填化学式,下同);天然气的主要成分是_。4、如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。(1)t1时,将30gA物质完全溶解于_g蒸馏水中,可得到A的饱和溶液。(2)t2时,分别将100gA、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为_。(3)t2时,将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,下列分析不正确的是_(填序号)。溶液的
7、质量一定增大溶剂的质量可能不变溶质的质量可能不变溶液中溶质质量分数一定增大(4)如图乙所示,20时,将试管放入盛有X饱和溶液的烧杯中,在试管中加人几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量气泡,且烧杯中溶液变浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的_(填字母)。5、小明同学在化学实验室制作“叶脉书签”,需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题:(1)若用氢氧化钠固体配制,需用_称取氢氧化钠_g。用_量取_mL的水,读数时若俯视,会使溶质质量分数_。(填偏大、偏小、不变)(已知水=1g/cm3)。(2)若用25%的氢氧化钠溶液配制,需25%的氢氧化钠溶液_g,水_g。三、计算
8、题(5小题,每小题5分,共计25分)1、向 100 克 16%的氢氧化钠溶液中,加入 100 克稀硫酸恰好完全反应,请计算:(1)稀硫酸的溶质质量分数?(2)反应结束后所得溶液的溶质质量分数?2、请回答下列问题。(1)积极应对气候变化,展现大国担当,中国向世界宣布了 2030 年前实现“碳达峰”、2060 年前实现“碳中和”的国家目标。“碳达峰”是指国家整体二氧化碳气体排放量达到峰值。有研究表明,当前全球每年人为向大气排放二氧化碳 420 亿吨,在这些二氧化碳中含碳元素的质量为多少亿吨?(写出计算过程,计算结果精确至 0.1 亿吨)(2)20时,向 3 个盛有 100 克水的烧杯中,分别加入一
9、定质量的氯化钠,并充分溶解。根据下表实验数据,回答: 实验编号ABC加入氯化钠的质量(克)203650溶液质量(克)120136136实验所得 3 杯溶液中,属于不饱和溶液的是_(填实验编号)。 求溶液 C 的溶质质量分数_。(写出计算过程,计算结果精确至 0.1%)。3、69中学化学兴趣小组的同学,将用石灰石与稀盐酸制取8.8gCO2后的固液混合物206.3g,倒入废液缸中进行如下探究和处理:已知在(1)中盐酸反应一半,(2)中盐酸恰好完全反应。(1)实验过程中发生反应的化学方程式_;(2)与氧化钙反应的物质质量(X)的比例式_;(3)所用石灰石的纯度_;(4)最后所得溶液中溶质的质量分数_
10、;(5)用36.5%的盐酸配置实验所需的稀盐酸400g,加水的质量为_。4、计算题为测定某过氧化氢溶液的溶质质量分数,取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰与烧杯中,充分反应后烧杯中物质的总质量为66.8g。(1)氧气的质量为_。(2)求过氧化氢溶液的溶质质量分数_。5、石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用25 g石灰石样品,把125 g稀盐酸分5次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表:次数12345稀盐酸的用量25g25g25g25g25g剩余固体的质量2015 g10 g5 g5 g(1)
11、该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_;(2)计算该稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%)。四、实验探究(5小题,每小题5分,共计25分)1、为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进行如下实验。(提示:本实验汽油与碘均不发生化学反应)实验:碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示回答相关问题。实验操作图示实验结论或解释 (1)由图 2 所示现象可知:碘_(选填“不”、“微”、或“易”)溶于水(2)图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是_。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_(选填“强”或“弱”)(反思与应用)(3)碘易溶于酒精。若实验中汽油用酒精代替,
12、振荡后静置,最终所得液体_(选填“分层”或“不分层”)。“从稀碘水巾提取碘”是“海带提碘”工艺巾的一个重要步骤,其原理类似实验中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必须具备的条件是_。2、科学探究在老师的带领下,某学习小组的同学对“影响物质溶解性的因素”进行了实验探究,充分溶解后结果如下。(1)A中溶液的溶质质量为_g.(2)B中得到的溶液为_溶液(填“饱和”或“不饱和”)(3)通过B、D对比,可得出的结论是_;通过_;(填字母)对比,可得出的结论是溶质的种类影响物质溶解度。3、小王同学在生活中处处注意观察,他发现固体溶解时受很多因素影响,于是他进行了如下科学探
13、究。(提出问题)根据生活经验,影响食盐在水中溶解快慢的因素有哪些?(猜想与假设)(1)_(2)_(设计实验)请你选择猜想中的一个因素设计实验方案进行验证。你想探究的一个因素是_(实验方案)(包括步骤、现象、结论)是:_4、某校兴趣小组的同学,利用家庭常用的调味品味精做了以下实验。查阅资料:味精能溶于水,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是,易溶于水,与硝酸银溶液不反应),另外还含有氯化钠,其它成分不考虑。(1)称取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸馏水的量筒规格是_(填字母)。A 5mL B 10mL C 50mL D 100mL(2)下图是配制过程,正确的操作顺序为_(填编号
14、)。(3)为测定味精中氯化钠的质量分数,进行如下实验:向所配制的50g溶液中加入硝酸银溶液充分反应,然后精确测定氯化银沉淀质量,从而计算该味精中氯化钠的质量分数。检验沉淀是否完全的方法是:静置后,在上层清液中加入_(填化学式)溶液,观察是否有沉淀生成。在其它操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制的溶液中,谷氨酸钠的质量分数_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”),所测定的味精中氯化钠的质量分数_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。5、某课外兴趣班同学用图甲实验装置进行如下实验。(试剂均足量,假设各步反应均完全,装置可重复使用,部分夹持装置已省略,组合装置气密性良好
15、。)(探究一)甲组同学利用A装置制备O2,并利用制得的O2验证B中的黑色粉末是否炭粉。(1)A中反应的化学方程式 _ 。(2)为完成此实验,除用装置A、B外,还需要C装置,该装置中应盛 _ (填药品名称),该装置中发生反应的化学方程式为 _ 。(探究二)乙组同学利用图甲装置改装成了图乙装置,A装置烧瓶内储存的气体可能是CO、CO2、CH4中的一种或几种,为确定烧瓶内气体的成分,乙组同学进行如下实验:资料:CH4与CuO在加热条件下反应,生成一种金属单质、二氧化碳和水装置B的玻璃管中盛入足量的CuO固体;将3.0g足量的NaOH浓溶液通过分液漏斗滴入烧瓶中,充分反应;按ACBC的顺序连接成装置图
16、乙,打开K1,从K1处通入氮气,再打开K2,加热B装置中足量的CuO固体,充分反应(反应前装置内空气已排尽);反应结束后,测得烧瓶中溶液的质量为3.1g,B装置中固体的质量减少了0.48g,第二个C装置的质量增加了0.18g(3)写出CH4与CuO反应的化学方程式 _ 。(4)两个装置C中试剂应相同,第一个装置C中试剂的作用是 _ ,通过数据分析,烧瓶中气体的成分是 _ 。(探究三)丙组同学利用图甲装置改装成了图丙装置,实验时通入足量的CO,对“氧化铁和铜粉”混合物进行了一系列的探究。(5)玻璃管内发生反应的化学方程式为 _ ,该实验的一个明显缺陷是 _ 。(6)最后该组同学还对玻璃管内剩余的
17、固体按下图流程进行探究:有色溶液B中的溶质有 _ (填化学式);固体X中铜的质量分数是 _ 。将2.8g铁加入100g稀盐酸中恰好完全反应,求反应后溶液中溶质的质量分数 _ (写出计算过程)-参考答案-一、单选题1、C【详解】A、活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,故实验方案能达到实验目的;B、可用肥皂水区分硬水和软水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水,故实验方案能达到实验目的;C、粗盐的主要成分是氯化钠,易溶于水,杂质多是漂浮的杂物,除去粗盐中的难溶性杂质应该是溶解,过滤,蒸发,结晶,故实验方案不能达到实验目的;D、50mL水和50mL酒精充分混合后,总体积
18、小于100mL,说明水分子和解决分子的微粒之间有间隔,故实验方案能达到实验目的。故选:C。2、B【详解】由图可知,20C 时,硝酸钾的溶解度为31.6 g, 20 g的水中最多溶解6.32 g KNO3所以烧杯中溶解了4 g硝酸钾,是不饱和溶液,烧杯中溶解了6.32 g KNO3,是饱和溶液,升高温度,固体全部溶解,得到的可能为饱和溶液,也可能为不饱和溶液,降温至20C得到的溶液一定是饱和溶液。A、由上述分析可知,溶液、溶液一定是饱和溶液,故不符合题意;B、由上述分析可知,溶液可能为饱和溶液,也可能为不饱和溶液,故符合题意;C、溶液和溶液是相同温度下的饱和溶液,所以溶液、溶液的质量:=,故不符
19、合题意;D、中溶解的固体最多,和溶解的固体相等,所以溶液、溶液、溶液的溶质质量分数:=,故不符合题意。【点睛】3、D【详解】A、b、c表示100g水中溶解等量的硝酸钾,两者的溶质质量分数相等,错误;B、氢氧化钙溶解度随着温度升高而减小,氢氧化钙的溶解度曲线与硝酸钾不相似,错误;C、c为该温度下的不饱和溶液,错误;D、硝酸钾溶解度受温度影响较大,从硝酸钾溶液中获得晶体的方法为冷却热的饱和溶液,正确。故选D。4、B【详解】A、面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液,故A错误;B、蔗糖易溶于水形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故B正确;C、茶油不溶于水,与水混合形成乳浊液,故C错误;D、泥土不溶于水,与水
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