学校实验室和实训场所安全管理规章制度.docx

《学校实验室和实训场所安全管理规章制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校实验室和实训场所安全管理规章制度.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、专业 | 权威 | 精品知识共享学校实验室和实训场所安全管理规章制度友情提示：欢迎光临小店，本店致力于全行业精品知识共享，所有内容均为Word格式，可自由修改编辑，如果对您生活或工作有所帮助，欢迎下载！实验室、实训场所是学生技能训练的场所，进行现场教学和实验教学的课堂；是办好学校的基本条件之一。为了加强学校实训场所、实验室的建设和管理，保障学校的教学质量，提高办学效益，特制订本制度。一 、 基 本 任 务 1.依据学校的规划和上级的有关要求，负责实训室、实验室的建设和管理工作。2.根据实训大纲和实施教学计划的规定，编写相应的实训、实验指导书和考核大纲；编制教学计划并承担相应的实训、实验教学任务

2、。3 . 积 极 创 造 条 件 ， 承 担 校 内 、 外 的 培 训 任 务 。 二、管理与建设1.全校的所有实训场所、实验室均在学校主管教学的副校长领导下，由学校指定部门负责管理。2 . 实 训 场 所 、 实 验 室 的 建 设 和 改 造 必 须 以 学 校 的 建 设 规 划 为 依 据 ， 在 各 部 的 协 同 配 合 下 ， 由 学 校 指 定 部 门 组 织 实 施 。 3.实训场所、实验室的仪器、设备管理应按职业技术学校设备、仪器管理制度严格执行。4.要在保卫部门的监督指导下，做好实训场所、实验室的安全、防火、保密工作。实训室、实验室内严禁吸烟。非工作人员不得进入实训室、

3、实验室。对外单位人员进入实训室、实验室，须事先报告学校有关部门领导批准。5 . 安 全 防 范 和 劳 动 保 护 设 施 要 齐 全 ， 任 何 人 不 得 以 任 何 借 口 挪 用 。 实 训 后 ， 要 切 断 电 源 、 关 窗 锁 门 。 发 现 隐 患 要 及 时 报 告 主 管 部 门 。 6.要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定；对易发生危害的物品，要有明显标记，严防人身、设备事故发生。7.要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定；对易发生危害的物品，要有明显标记，严防人身、设备事故发生。8 . 加 强 文 明 建 设 ， 提 高 管 理 水 平 ， 改 善 育 人 环 境

4、， 做 到 净 化 、 美 化 、 规 范 化 。 即 ： 净 化 ， 要 做 到 墙 面 、 门 窗 、 桌 椅 面 光 洁 ； 室 内 无 拉 圾 、 无 蜘 蛛 网 ； 每 日 小 扫 ， 每 周 大 扫 ； 美 化 ， 要 做 到 布 置 合 理 ， 仪 器 设 备 摆 放 整 齐 ， 方 便 教 学 ； 有 一 定 的 学 术 研 究 气 氛 ， 并 注 意 适 当 美 化 环 境 ； 规 范 化 ， 要 做 到 仪 器 、 设 备 、 工 具 的 账 物 卡 三 统 一 ； 仪 器 柜 内 物 品 摆 放 整 齐 ， 其 名 称 、 规 格 、 数 量 等 标 识 清 楚 ； 操

5、作 规 程 和 有 关 制 度 要 上 墙 公 布 ， 常 用 的 专 业 实 验 、 实 训 术 语 也 可 精 要 上 墙 以 利 于 学 生 实 验 实 训 。 三、实训教学1.实训教学是集中对学生进行专项技能训练的实践性教学环节。2 . 实 训 教 学 的 基 本 任 务 是 ： 根 据 大 纲 的 要 求 ， 对 学 生 的 某 一 专 项 技 能 进 行 规 范 而 严 格 的 训 练 ， 达 到 规 定 的 标 准 。 3.实训教学必须有实训大纲、实训指导书，并在实训开始将相关实训资料前发到学生手中。4.实训前，指导教师应制定符合教学大纲要求的实训计划和详细的进程安排。认真备课，

6、教学要有教案，并在设备、仪器、工具、材料等方面，作好充分而细致的准备。5 . 实 训 过 程 中 ， 参 加 指 导 的 教 师 应 做 到 认 真 负 责 ， 耐 心 细 致 。 凡 迟 到 、 提 前 下 课 、 无 教 师 指 导 等 ， 按 学 校 的 有 关 教 学 违 纪 或 教 学 事 故 处 理 。 6.要根据学生实训成绩评定办法制定相应的成绩评分标准，对实训的全过程进行综合的考核。四、实验课教学1 . 实 验 课 教 学 是 配 合 理 论 课 教 学 而 设 置 的 实 践 性 教 学 环 节 。 2.实验教学基本任务：对学生切实加强基本实验方法和技能的训练；使学生掌握科学

7、实验能力和现代实验方法。通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度，分析问题、解决问题及创新的能力。3.学生进入实验室必须严格执行实验室有关规章制度，教师要经常结合实验，教育学生注意安全爱护公物，节约水电和节约实验用品，逐步培养他们勤俭节约的作风，树立尊重教师的劳动，讲究文明礼貌的高尚品德。4.实验课的教学组织与具体要求为。实验任课教师根据各部报送的实验开设要求，在期末制定下学期实验计划，经各教务处批准。实验课要严格按照教学大纲进行，任课老师不得随意减少实验项目；每项实验均应编有实验指导书或实验讲义。编制实验指导书时应注意培养学生设计实验方法和的能力。无实验指导书不得进行实验；各实验室

8、根据实验计划、实验指导书或实验讲义、做好仪器设备、器材、消耗品、工具等一切准备工作，并积极创造条件，增加学生动手操作的机会。在每个实验开出前，应该进行预做；按计划开出实验课。上课时，要认真清查到课人数，对学生进行严格考勤。实验课授课过程包括：实验讲解、示范操作、巡回指导、布置作业等。教师的指导应简明扼要，讲清重点和实验中的关键问题，让学生多独立思考，独立操作，对学生进行基本实验技能的训练，培养动手能力，尽量让每个学生都能动手；教师应检查学生的实验记录，指导学生按规定的格式和内容独立写出实验报告。教师对学生应严格要求，对实验操作马虎、结果错误或实验报告不符合要求的学生，可责令其重做实验或重写报告；实验完毕后，及时检查数据并督促学生整理好仪器、设备、工具，教师还应亲自检查是否有丢失、损坏。注意并做好关好门，切断电源、水源等安全工作；.实训实验教师认真批阅学生实验报告，并登记实验成绩；每次实验后，实验教师应按要求实事求是地填写实验教学日志，并定期报教务处核查。本文已阅读完毕，欢迎下载、点赞关注- 4 -