教师资格证考题：中学教师资格证-结构化考题含标准答案.docx

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1、中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师，老师觉得烦，你怎么看?【答】老师的态度是错误的。第一，教师是沟通学校与家庭之间的桥梁，与家长沟通学生问题是教师的本职工作，不应该有烦躁情绪。第二，寻找原因。可能是平时教师与学生家长沟通比较少，导致家长对教师或者学校做法存在不理解现象。第三，拓宽家校沟通渠道，可以通过微信、微博、家访或者家长会形式，传达学校教育理念，与家长共同教育学生。2、几个男生留长发。教师带到操场强制执行，让同学围观。你怎么看?【答】做法错误。第一，这种强制剪发的行为，侵犯了学生的身体权，是违法行为。第二，对于学生不合校规的行为，要说服教育，不能简

2、单粗暴地强制。可以联合家长共同说服学生主动自己剪发。事后要对这种行为提出表扬，鼓励学生遵守纪律。第三，平时注意加强审美教育，树立学生正确的审美观。3、高老师收到一个女生的短信，说很高兴，终于上课抽她回答问题了，你怎么看?【答】要理性分析此事。第一，从该女生的短信中，可见高老师平时很少提问该女生回答问题，所以偶尔的一次提问才会有如此效果。第二，在日常课堂中，积极回答问题的学生，我们要关注，但同时也不能忽略一批性格内向，不积极回答问题的学生。第三，作为中小学老师，我应该提高教学技能技巧，让课堂变得有趣生动，鼓励全班参与，同时多注重那些内向学生，一旦他们举手，要积极回应。学生顶撞、刁难、反抗教师，不

3、服从安排，起哄、嘲讽、恶搞4、高老师收到一个女生的短信，说很高兴，终于上课抽她回答问题了，你怎么看?【答】要理性分析此事。第一，从该女生的短信中，可见高老师平时很少提问该女生回答问题，所以偶尔的一次提问才会有如此效果。第二，在日常课堂中，积极回答问题的学生，我们要关注，但同时也不能忽略一批性格内向，不积极回答问题的学生。第三，作为中小学老师，我应该提高教学技能技巧，让课堂变得有趣生动，鼓励全班参与，同时多注重那些内向学生，一旦他们举手，要积极回应。学生顶撞、刁难、反抗教师，不服从安排，起哄、嘲讽、恶搞5、你提问学生，其他同学说这个同学是傻子，你怎么办?【答】妥善处理第一，制止同学这样的言论，并

4、安抚被嘲笑同学的情绪第二，调查情况，平时多现察这名学生，单独找这名同学谈话，了解他学习上存在的问题第三，树立全面发展的教育理念，挖该生身上的闪光点，长善救失，树立该生自信心其他问法：你是代课老师，上课有人起哄回答问题的同学是傻子，你怎么办?【答】第二条改成把情况及时通报给班主任。6、学生反应PPT看不清楚， 来不及记笔记， 你怎么办?【答】我会及时接受学生意见。第一，我会及时以口述、以板书的方式让学生把重点内容记录下来。第二， 课后反思， 找到ppt看不清楚的原因(字号小还是翻页速度太快) 设置合适的显示方式，同时注意配合黑板板书以保证最佳的授课效果。第三，以后上课时注重课堂节奏，以学生为主体

5、安排课堂教学，防止此类事件再次发生。7、某学生平时作业完成不错但是考试考不好，怎么处理这种情况?【答】及时处理此事。第一，和学生家长分别谈话，了解情况。是否因为心理压力较大导致考试不能正常发挥。第二，谈话鼓励。使学生放下思想包袱，用平常心对待考试。协同心理老师，调节心情。第三，今后加强对该学生的关注。8、在一次教学评比中，你的成绩是最好的，但是学校最终把分数没你高的张老师推荐去市内的教学比赛，你怎么看?【答】保持冷静，服从校长的安排。学校有全面考虑，反思自己不足，继续努力。9、家长认为改作业是老师的责任，你怎么看?【答】我认为家长观点是正确的。第一，布置作业、批改作业是教师教学的重要环节，也是

6、教师学校教育工作的一部分。第二，教师改作业时应该注意时效性，应及时地批改学生的作业，并写好批注语。第三，作为家长也可以通过作业了解学校的教育思想和教学内容，所以作为一名教师应该重视批改作业工作。10、学生偷了钱(去网吧)，家长怪老师没管教好，你怎么办?【答】理性处理，耐心向家长说明解释。第一，学生偷了钱(去网吧)，耽误了学生，而且自身安全也得不到保障。家长有怨言，作为教师，我感同身受，我会向家长耐心说明。第二，我也会争取到家长的理解与合作，家校共育，帮助孩子改正(远离网吧)。第三，今后多关注该学生，让学生养成好习惯，专心学习。11、说说你未来的职业规划【答】我的职业规划是先做好前三年，后面继续

7、努力。第一年：明确自我发展目标，完全实现角色转变。加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动。加强积累实践经验，每天要反思，积累好的经验，改正缺点，每天进步一点点。主动向老教师学习与家长沟通，与学困生沟通的艺术。在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。认真学习本学科新课程标准，阅读一些关于教育的书籍，努力提高自己的理论知识水平，全面深入地认识新课程、新理念。把自己的学习心得及时记录下来，作为以后研究与写作的材料。认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论知识运用到实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。写好工作总结，做好汇报

8、工作。第二年：加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼。学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使教育教学质量得到最优化，切实打造“效率课堂”。充分运用新的理念指导教学，在教学中大胆实践、开拓创新、深入研究、探讨交流。平时多多请教指导老师和其他有经验的老师，把自己的课堂变成自我实现的舞台。平时多撰写论文，经常做总结汇报。第三年：教学相长，教研并进。能基本熟练地教育教学，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。继续完善自身

9、的专业素质和综合能力，力争使自己成为业务上不断创新，科研上有所心得，课堂上小有成就的教师，努力让自己成为学校的新生力量。总之，是我自己选择了教育行业，而非教育行业选择了我，所以我会摆正心态，安心从教，努力地做到一心一意搞教育，聚精会神抓班级，不断地发现问题、解决问题。在这三年中，我会边学边教，边教边学，调整好自己的心态，耐心地对待我的职业。我会认真地备好每一节课，多参加听课、评课，不断地积累经验提升自己。我会将我的耐心和爱心融入我所热爱的教育事业中，认真工作，不断地提高自己的专业素养和思想品德。虚心学习，不断反思，努力让自己快速地成长起来，努力使自己成为一个让学生爱献、家长满意的教师。12、怎

10、样看待家长与老师之间的沟通?【答】理性看待。第一，教师是沟通学校与家庭之间的桥梁，与家长沟通学生问题是教师的本职工作。第二，拓宽家校沟通渠道，可以通过微信、微博、家访或者家长会形式，传达学校教育理念，与家长共同教育学生。第三，作为一名教师，重视与每位学生家长的沟通。13、学生爱讲话，屡教不改，老师就把这个学生嘴巴用胶布封起来了，你怎么看?【答】做法错误。违法，侵犯学生健康和人格尊严。应使用法定的惩戒方式，不能体罚。有个学生质疑老师的答案，老师大声严厉叫她滚出去，你怎么看?【答】做法错误。学生质疑要耐心对待，课后和学生进行探讨。14、在校运会上，你班里的一个同学为了获胜得冠军，把另一个班里的某个

11、同学的球鞋弄坏(丢掉了)，那个班主任来找你，怎么办?【答】保持冷静。详细调查确认后，该批评教育的教育，该赔礼道歉的道。15、学生爱讲话，屡教不改，老师就把这个学生嘴巴用胶布封起来了，你怎么看?【答】做法错误。违法，侵犯学生健康和人格尊严。应使用法定的惩戒方式，不能体罚。有个学生质疑老师的答案，老师大声严厉叫她滚出去，你怎么看?【答】做法错误。学生质疑要耐心对待，课后和学生进行探讨。16、上课的时候，提到某位去世的明星，学生号大哭，表示他的偶像自杀了，你怎么办?【答】及时安抚，使之冷静下来，继续上课。课后谈话，要求控制好情绪。17、一个是有个孩子回家说老师打了他，但事实是没有的，你怎么办?【答】

12、和家长耐心沟通。对学生批评教育。18、天花板砸下来了，但没伤到学生，怎么处理?【答】及时观察是否还有掉落的危险，安排下方位置的学生把桌椅搬到其他位置，让值日生清理地面，继续上课。课后向后勤处报修。19、小李毕业纠结公务员和老师，最后选了老师，你怎么看?【答】我认为小李做出的选择是非常正确的。如果是我来选择的话，我也会选择教师职业，而且永不后悔。第一，公务员和教师是当下最热门的两大职业，但是我觉着教师职业要比公务员职业更幸福。第二，教师职业是教书育人，在向学生传递科学知识的道路上，看到学生点点滴滴的进步，这种精神收获是任何物质都无法补偿的。第三，“学高为师，身正为范”，教师在为人师表的道路上，自

13、己的精神境界也会得到大幅提升，自己的知识也是不断丰富的，人生价值会更大。20、怎么理解以学生为主体?【思路以从以下七条中选择三条即可。1.转变教育观念，确立主体意识和主体思维方式。2.建立“平等、民主、和谐”的师生情感关系是实现学生主体参与的前提。3.改革优化课程体系。4.改革教学模式，实施综合模式教学。5实施分层教学，促进主动发展。6.合理利用现代化教学手段，激发学生学习的主动性、积极性。7.构建多元评价体系。21、两个学生在王老师课上打起来了，王老师把他们送班主任处，你怎么看?【答】作为班主任，要及时接待处理此事。平时加强纪律教育。以后多关注这两个同学的表现。22、下雨了有个家长没来，你是

14、班主任也要去接自己孩子，怎么办?【答】妥善处理。第一，我可以打电话给我的家人，让他们去接我的孩子，我陪看我的学生继续等学生的家长。第二，与学生家长沟通，希望以后准时接送自己的孩子。第三，作为一名教师，无论在哪种情况下，都要以学生为先，保护学生的安全，践行教师职业道德规范。23、上课有学生在传纸条，旁边有学生看到了，打断了你上课向你报告，你怎么办?【答】我会及时妥善处理。第一，会批评制止传纸条的同学，然后继续上课。第二，下课后把传纸条的同学叫到办公室调查情况，批评教育。然后把报告的同学另外叫来谈话，说明以后遇到这种情况要注意自己行为对课堂进程造成的影响。第三，通过主题班会加强遵守课堂纪律的教育。

15、24、组织召开感恩为主题的班会【答】我会积极筹备。第一，做好计划，征求大家意见，确定主题是感谢父母养育之恩。从同学提供的素材中选择比较感人的几个典型事件，整理好后作为主要发言内容。第二，及时联系好家长，让家长给学生准备一份成长记录作为小惊喜，在班会上送给自己的孩子。在班会过程中，注意控制好节奏，切实起到效果。第三，会后注意让大家把对父母的感恩之心转化为关心父母的实际行动。25、国庆假期，老师要求同学们都外出旅游，假期后上交照片，几位家长表示反对，你是老师怎么办?【答】积极和家长沟通，了解家长反对的具体原因。向家长说明可以到郊区进行短途游，开阔孩子视野。说服理解。26、小飞爱在课堂和同桌说话，你

16、怎么处理?【答】及时处理。第一，及时制止，自己正常教学。第二，课后和小飞谈话，了解情况，重申上课纪律。也要批评一下同桌。设置一个小目标，学生做到了及时表扬。第三，作为老师，要重视每一节课，保证完成教学任务，同时也要关注每个学生。27、上课有学生在传纸条，旁边有学生看到了，打断了你上课向你报告，你怎么办?【答】我会及时妥善处理。第一，会批评制止传纸条的同学，然后继续上课。第二，下课后把传纸条的同学叫到办公室调查情况，批评教育。然后把报告的同学另外叫来谈话，说明以后遇到这种情况要注意自己行为对课堂进程造成的影响。第三，通过主题班会加强遵守课堂纪律的教育。28、学生冒充家长向老师请假，班主任应该怎么

17、办?【答】妥善处理此事。第一，批评教育该学生。第二，向家长通报情况。以后和家长加强联系，遇事多复核。在家长会上，向各位家长通报此事，共同提高警惕。阐述家校共育的重要作用，家庭教育也是非常重要的，希望得到家长的支持，共同教育好学生。第三，作为一名教师，要时常保持与家长的沟通，将自身的专业的教育理念和方式及时传达给家长，为孩子的健康成长创造良好的环境。29、家长会上，家长说，你说的这些我都不懂，反正把孩子交给你了，你怎么办?【答】我会耐心和家长进行沟通。第一，学生在校接受教师的教育，在家接受家长的教育，家长与教师一样肩负着教育学生的重任，都应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。第二，让家长明白教育要共同进行，学习是必须的。要以真诚与平等的态度对待家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。第三，加强教师与家长之间的沟通。利用微信群，邮件等等，及时沟通。听取家长意见，共同促进学生发展。30、学生课间抽烟，看见老师来了，若无其事走了，你怎么办?【答】冷静处理。第一，我会把学生请到办公室，了解他们吸烟的原因和吸烟历史，并对他们进行说服教育。第二，与学生家长联系，告知学生在校表现，争取家校共育。第三，事后注意现察，确定已经改正吸烟行为。