难点解析：人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活综合测评试题(含答案及详细解析).docx

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1、人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活综合测评 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、分析推理是化学常用的思维方法，下列分析推理正确的是A燃烧的温度一定要达到着火点，所以温度低于着火点就能灭火B

2、有机物一定含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物C置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应D单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质2、下列做法及叙述正确的是A化学与生活用甲醛溶液浸泡海产品保鲜B化学与农业铵态氮肥不能与碱性物质混用C化学与安全浓硫酸沾在皮肤上，涂NaOH溶液D化学与环保空气污染指数越高，空气质量越好AABBCCDD3、下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是A人走关灯、少开空调B使用一次性餐具C自带水杯出行D对金属材料回收利用4、小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是A 生活中的物质B 安全常识C 元素与人体

3、健康D 日常生活经验铅笔芯主要成分是石墨饮水机滤芯的吸附剂主要成分是活性炭进入陌生溶洞前应先做灯火试验稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中缺铁易引起贫血缺碘易患甲状腺疾病不能用闻气味的方法防止煤气（CO）中毒用灼烧后闻气味的方法区分羊毛与棉纱线AABBCCDD5、善于梳理有利于知识的系统化，以下归纳完全正确的组是A玻璃和玻璃钢属于复合材料B氮肥使植物枝叶繁茂， 抗寒抗寒C“双吸剂”的主要成分是铁粉，常用于食品保鲜D皮肤蘸上浓硫酸，用氢氧化钠中和6、人体的健康与化学密切相关，下说法正确的是A人体缺铁容易患佝偻病B维生素对人体作用不大，可有可无C适量食用加碘盐可以补充微量元素碘，预防甲状腺肿大D缺锌易得

4、龋齿7、下列图标中，属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是ABCD8、下列鉴别物质所用的方法，错误的是A黄金和黄铜灼烧B熟石灰和生石灰和水混合C氯化钾与氯化铵加消石灰研磨D羊毛纤维和合成纤维直接闻气味9、整理归纳是自主学习的重要手段。下面是张同学整理的部分笔记，其中正确的是A化学实验数据记录B化学中常见的“三”用10mL量筒量取7.25mL水用托盘天平称取5.6g铁粉用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2煤、石油、天然气三大化石燃料塑料、合成纤维、合成橡胶三大合成材料分子、原子、离子构成物质的三种粒子C燃烧与现象D化学与生活将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分红磷燃烧会产生大量的白烟实验桌上少量

5、酒精着火时可用湿布盖灭，是因为降低了酒精的着火点人体缺乏碘元素会导致甲状腺肿大经常用钢丝球洗刷铝锅，能使之光亮、耐用用洗洁精除去餐具油污，利用溶解作用AABBCCDD10、正确的实验步骤对实验的成功与否至关重要。下列对“先”与“后”的叙述不正确的A加热高锰酸钾制取氧气用排水法收集完毕时，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯B检验甲烷燃烧的产物时，先将产物通过无水硫酸铜，后通过澄清石灰水C研究淀粉在人体内消化途径的过程中，淀粉先在口腔和舌的咀嚼搅拌作用后被小肠消化D检验pH对唾液淀粉酶的影响时，在含有淀粉糊的试管中，先加入唾液，后加入稀盐酸第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计2

6、0分）1、以下内容请你用最合适的化学用语填空：（1）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成物质的化学式_。（2）能保持氢气化学性质的最小微粒_。（3）碱式碳酸铜中的阴离子_。（4）标出过氧化氢中氢元素化合价_。（5）人体缺少_元素容易导致智力低下，严重易得侏儒症。2、生活中处处有化学，回答下列问题。（1）豆腐中主要含有的基本营养素是_。（2）目前市场上有高钙奶粉、补锌口服液、加铁酱油等，人体缺铁可能会引起_。（3）学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素如果只施用一种化肥，则应施用_（填字母）。ANH4ClBCO（NH2）2CKNO3DKCl（4）中国古代著作中有“银针验毒”的记录其原理为，则X

7、的化学式为_。（5）自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是_。3、用化学符号或名称填空。（1）铝元素_。（2）两个氢原子_。（3）碳酸根离子_。（4）S2-_。（5）甲烷_。4、化学可以帮助人类认识改造周围的世界，促进社会发展。下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。每100g含有营养成分糖类油脂蛋白质维生素C钙镁钠锌7.6g7.8g7.4g18mg200mg18.2mg30.8mg8.1mg（1）燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是_；（2）每克营养物质氧化时放出能量最多的是_；（3）上表中钠、磷、

8、钙指的是_(选填“单质”、“元素”、“离子”)；（4）该品牌燕麦片能提供人体所需的基本营养素有_类。5、请用化学用语填空（1）2个氧原子_；（2）人体中含量最多的金属元素_；（3）缺乏_会导致侏儒症；（4）水中氢元素的化合价_；（5）若“”表示一个氯原子，则“”表示_；（6）3个硫酸根离子_。三、计算题（5小题，每小题5分，共计25分）1、丙氨酸是构成蛋白质的基本单位，是组成人体蛋白质的 20 种氨基酸之一，其分子结构模型见如图，据此回答下列问题：（1）蛋白质一定_（“不含”或“含）氮元素；（2）丙氨酸属于_（填“有机物”或“无机物”）；（3）丙氨酸中碳和氮的质量比为_；（4）178g 丙氨酸

9、中氮元素的质量为_。2、年初爆发的新冠肺炎，让很多人措手不及，后来专家说75酒精能有效的预防病毒，但是消灭不了病毒，医学上酒精消毒是让细菌的胞膜脱水死亡，消灭的是细菌，而病毒是没有胞膜的，蛋白质变性需要理化干预，比如说高温可以把鸡蛋煮熟就是最简单的变性（1）请写出酒精的化学式（2）既然酒精消灭不了病毒，那聪明的你有什么办法消灭病毒吗，并写出他说物理变化还是化学变化（3）某人有500g质量分数为99的酒精，现在需要把它配成质量分数为75的酒精，需要加多少水。3、为测石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙质量分数,进行如图所示实验,计算：（1）碳酸钙也可用于人体补钙,缺钙会引起_(列举一

10、条即可)。（2）样品中碳酸钙的质量分数为多少_?4、酒后驾驶分两种：酒精（乙醇的俗称，乙醇的化学式为C2H5OH ）在血液中的含量达到20mg/100mL但不足80mg/100mL，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/100mL，属于醉酒驾驶。请回答下列问题：（1）饮酒会使人的判断能力下降，容易引发交通事故。某人饮酒后驾车，被交警发现，经测定其每100mL血液中酒精含量为98mg，属于_驾驶。（2）计算乙醇中碳、氢元素的质量比是_（填最简整数比）。（3）92g酒精中含氧元素的质量是_。（4）酒精中碳元素的质量分数是_。（结果精确到0.1%）5、今年8月，欧盟对十款塑料娃娃实施了召回，因材

11、料中所含酞酸酯可能会对儿童健康有害。邻苯二甲酸酯是塑化剂的一种，它被普遍应用于玩具、食品包装材料、指甲油、头发喷雾剂等数百种产品中，但对人体的健康有严重的危害。邻苯二甲酸酐分子式为C8H4O3请计算：（1）邻苯二甲酸酐属于_（填“有机物”或“无机物”）。（2）写出邻苯二甲酸酐在空气中完全燃烧的化学方程式_。（3）7.4g邻苯二甲酸酐中碳元素质量为_。四、实验探究（5小题，每小题5分，共计25分）1、化学兴趣小组对乙醇的元素组成进行探究。（查阅资料）工业酒精是酒精灯的燃料，含有水分；在1个标准大气压下，酒精的沸点为78.50。（探究一）实验装置如图1所示。.在酒精灯火焰上方罩一个干冷烧杯，观察到

12、烧杯内壁迅速出现白雾；.迅速倒转烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，观察澄清石灰水是否变浑浊。（1）甲同学根据步骤中的现象推断燃烧产物中有H2O，从而得出乙醇含有氢元素的结论。乙同学认为甲同学的推断不严密，其理由是_。（2）步骤的实验目的是_。（探究二）实验装置如图2所示。兴趣小组在教师指导下改进实验：i.检查装置气密性；.将装有乙醇的燃烧匙放在酒精灯火焰上点燃，伸入锥形瓶中，塞紧瓶塞；.待火焰熄灭后，将澄清石灰水注入锥形瓶中，振荡。（3）检查图2实验装置气密性的操作方法：_。（4）与“探究一”相比除工业酒精改为乙醇外，其他改进之处为_（5）实验时观察到锥形瓶壁上有小液滴生成。丙同学认为根据此现象仍无

13、法得出乙醇含有氢元素的结论。丙同学的理由是_。（探究三）实验装置如图3所示。用湿度传感器和二氧化碳传感器检测乙醇燃烧产物。用数据采集器检测到乙醇燃烧过程中，容器内二氧化碳浓度和相对湿度随时间的变化曲线如图4-1和图4-2所示。（6）丁同学认为依据图4-1图4-2可以推断出乙醇含碳、氢元素，结合曲线图说明丁同学判断的证据是_。（7）为进一步测定乙醇是否含有氧元素。兴趣小组测定的主要过程：通过乙醇在密闭容器中燃烧，测定实验前乙醇的质量及实验后装置中二氧化碳和水的质量，推算乙醇是否含有氧元素。分析这一实验过程是否严密，并说明理由_（写一条）。2、蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”

14、进行了探究。（作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。（实验探究）方案一：小明将蔗糖放在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理，实验只能说明蔗糖中一定含有 _ 元素。方案二：用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。（1）先通入一会儿氮气的目的是 _ 。（2）实验中酒精灯加网罩的目的是 _ 。（3）观察到 _ 出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。（4）观察到硬质玻璃管中残留有黑

15、色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用上图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下表：实验过程实验现象在烧杯中倒入适量的澄清石灰水，往硬纸玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光； _ 。写出上述实验过程中烧杯中反应的化学方程式： _ 。（实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。（计算验证）已知：化学变化中，分子的种类发生改变，而原子的种类、个数和质量都不发生改变。现称取34.2 g蔗糖，隔绝空气加热，测得生成52.8g CO2和19.8g H2O。则34.2 g蔗糖中各元素的质量：碳为 _ g，氢为 _ g，氧为 _ g。据此可知蔗糖

16、的化学式为 _ （选填字母）。AC6H5NO2 BC6H12O6 CCl2H22O113、 “红绿灯”实验是一个有趣的化学实验：氢氧化钠、葡萄糖和靛蓝胭脂红（C16H8N2Na2O8S2）的混合液静置一段时间后，溶液颜色出现由绿色红色黄色的逐渐转变；充分振荡黄色溶液，溶液又会出现由黄色红色绿色的逐渐转变。颜色随静置和振荡多次交替变化，过程如图 1 所示。（查阅资料）靛蓝胭脂红是一种酸碱指示剂，在含有一定氢氧化钠的溶液中呈绿色，静置时与葡萄糖逐步反应（氢氧化钠不参与反应，仅起调节 pH 值的作用）而发生颜色变化。（1）混合液中靛蓝胭脂红属于_（填“无机物”或“有机物”）。（2）某化学兴趣小组同学

17、对该实验振荡过程中颜色变化的原因进行如下探究：（猜想）、振荡时溶液与 CO2反应；、振荡时溶液与 O2反应；、振荡时溶液与_反应。（实验设计）小红同学利用图 2 装置，从 A 端吹入呼出的气体，振荡，观察到混合液颜色的变化为：黄色红色绿色，由此_（填“能”或“不能”）得出猜想正确，原因是_。为探究猜想，利用图 2 装置设计实验方案：从 A 端通入氧气，振荡，若溶液颜色变化情况为黄色_色_色，说明猜想正确。（3）兴趣小组同学在静置混合液时，发现不同组的变色时间各不相同，他们又对影响混合液变色时间的因素进行了探究。在大试管中分别加入下表中试剂（所用溶液密度差异忽略不计），充分混合后，溶液为绿色。静

18、置，观察并记录：实验序号0.1%靛蓝胭脂红溶液体积/mL2%氢氧化钠溶液体积/mL18%葡萄糖溶液体积/mL水体积/mL温度/变色时间/s绿红红黄合计a107010102017881259b1070101040222143c207010X40212748a、b两组实验对比，你得出的结论是：其他实验条件不变，_。b、c 两组实验是探究靛蓝胭脂红浓度对变色时间的影响，则 x=_。（4）图 1 所示的实验循环多次后，溶液颜色最终为绿色的原因是_。4、绿矾（FeSO47H2O）用途广泛，可用作净水剂，医学上可用作补血剂，还可用于制颜料。（1）绿矾是一种絮凝剂，利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的_，使杂

19、质沉降来达到净水的目的。（2）缺铁会引起贫血，铁是一种人体必需的_（填“常量元素”或“微量元素”）。（3）本草纲目中记载，绿矾“煅过变赤，则为绛矾”。绛矾是古代壁画、彩塑中使用的一种红色颜料。某化学兴趣小组同学对绿矾高温分解的产物很感兴趣，进行了如下探究。（查阅资料）绿矾高温分解的产物是一种固态金属氧化物和几种气态非金属氧化物。在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低。硫有两种常见的氧化物，部分性质如下表：硫的氧化物熔点沸点水溶性能否使高锰酸钾溶液褪色SO2-75.5-10易溶于水能SO316.844.8易溶于水不能（提出问题）本草纲目中记载绿矾“煅过变赤”，经实验验证绿

20、矾高温分解确实产生红色固体，说明绿矾高温分解产生的一种固态金属氧化物是_，那么产生的几种气态非金属氧化物是什么呢？（进行猜想）猜想1：H2O和_；猜想2：H2O和SO3；猜想3：H2O、SO2和SO3。甲同学认为无需通过进一步实验即可判定猜想2错误，理由是_。（设计实验）乙同学用以下装置检验绿矾高温分解产生的气态非金属氧化物：需将绿矾高温分解产生的气体依次通过_（填字母，且每套装置限用一次）。（分析现象）进行上述实验，观察到A中试管内溶液_，B中U形管内固体_，D中U形管内出现无色晶体，说明猜想3正确。（得出结论）绿矾高温分解的化学方程式为_。5、关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究

21、燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。（任务一）认识燃烧（1）酒精、煤（含硫）、天然气是生活中常见的燃料，下列不属于三者燃烧共有的现象是_（填字母序号）。A发光 B产生有刺激性气味的气体 C放热 D产生使澄清石灰水变浑浊的气体（2）写出酒精（C2H5OH）完全燃烧的化学方程式_。（任务二）探究燃烧的条件及质量变化（3）该小组同学按下列实验步骤开展探究。步骤1：室温下，按如图组装装置，装入药品，称量装置总质量为m1g。步骤2：将锥形瓶浸入80的热水中，观察现象。步骤3：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶；打开止水夹K1，和K2，从K1处缓慢通入约50mL氧气，再关闭K1和K2，称量装置总质量为m2g。

22、步骤4：将锥形瓶再次浸入80的热水中，观察现象。步骤5：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶，称量装置总质量为m3g。通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象是_。m1、m2、m3的大小关系是_。（任务三）调控燃烧（4）报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带来了资源浪费和环境污染。一旦煤层自燃，请给出一条合理的灭火建议_。（任务四）再探铁的燃烧（5）查阅文献：颗粒直径为2030nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。结合已有知识，回答下列问题：影响铁燃烧的因素有_、_（至少答出2点）。铁与氧气反应的条件不同，产物不同。若56g铁与氧气反应可得ag产物，且铁无剩余，则a的取值范围是_。-参考

23、答案-一、单选题1、A【详解】A、燃烧的温度一定要达到着火点，所以温度低于着火点就能灭火，正确；B、含碳元素的化合物不一定是有机物，例如二氧化碳、一氧化碳等属于无机物，错误；C、有单质生成的反应不一定是置换反应，例如水电解生成氢气和氧气是分解反应，错误；D、只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的混合物中只有一种元素，错误。故选A。2、B【详解】A、甲醛有毒，所以不能用甲醛溶液浸泡食用海产品用以保鲜，说法不正确；B、铵态氮肥与碱性物质混用会产生氨气，从而降低肥效，故不能混用，说法正确；C、浓硫酸沾在皮肤上如果量比较少，可以用大量的清水进行冲洗,但是如果量比较多，先用干的布进行擦拭

24、，再用大量的水分去冲洗，最后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液，说法不正确；D、空气污染指数越高，空气质量越差，说法不正确。故选B。3、B【详解】A. 人走关灯、少开空调，可节约资源，保护环境，符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议，不符合题意；B. 使用一次性餐具，易造成环境污染，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议，符合题意；C. 自带水杯出行，可节约资源，保护环境，符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议，不符合题意；D. 对金属材料回收利用，节约了资源和能源，符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议，不符合题意。故选B。4、B【详解】A由于石墨质软，是深灰色，在纸上刻画会留下痕迹，可用作铅笔芯

25、，正确；活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味，可用作饮水机滤芯的吸附剂，正确；故A正确；B溶洞中容易积聚大量的二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，进入陌生溶洞前可以先做灯火实验，正确；稀释浓硫酸时，应该把浓硫酸倒入水中，错误；故B错误；C铁是构成血红蛋白的必须微量元素之一，缺铁会引起贫血，正确；缺碘易患甲状腺疾病，正确；故C正确；D一氧化碳有剧毒无色无误，不能用闻气味的方法防止煤气（CO）中毒，正确；羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧时能产生烧焦羽毛的气味，正确。故D正确。故选B。5、C【详解】A、玻璃属于无机非金属材料，玻璃钢属于复合材料，选项A错误；B、氮肥使植物枝叶繁茂，磷肥使植物根系发达，抗寒

26、抗寒，选项B错误；C、“双吸剂”的主要成分是铁粉，铁粉与氧气和水同时接触会生锈，铁粉能吸收空气中的氧气和水蒸气，常用于食品保鲜，选项C正确；D、皮肤蘸上浓硫酸，立即用水冲洗，后涂上碳酸氢钠溶液，不能用氢氧化钠中和，氢氧化钠腐蚀性强，选项D错误。故选：C。6、C【详解】A、人体缺钙容易患佝偻病，此选项错误；B、维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用，如果缺乏维生素会使人患病，此选项错误；C、适量食用加碘盐可以补充微量元素碘，预防甲状腺肿大，此选项正确；D、缺氟易得龋齿，此选项错误。故选：C。7、B【详解】A、图中所示标志是节约用水标志，故A错误。B、图中所示标志是我国制定的

27、塑料包装制品回收标志，故B正确。C、图中所示标志是易燃物标志，故C错误。D、图中所示标志是禁止吸烟标志，故D错误。故选：B.8、D【详解】A.黄金和黄铜灼烧以后黄金无变化，黄铜会因为生成氧化铜变黑，选项说法正确。B.熟石灰和生石灰和水混合，熟石灰溶解，温度未变，但生石灰发生放热反应，温度升高，选项说法正确C.氯化钾与氯化铵加消石灰研磨，氯化钾无明显现象，氯化铵会闻到刺鼻的氨味，选项说法正确。D.羊毛纤维和合成纤维灼烧然后闻气味，羊毛纤维会闻到烧焦羽毛的气味，直接闻气味没有任何区别，选项说法错误。故选：D9、B【详解】A10mL量筒只能准确到0.1mL，不能量取7.25mL水，托盘天平能准确到0

28、.1g，能称取5.6g铁粉，用pH试纸测得的pH值只能为整数，不能测得苹果汁的pH为3.2，A不符合题意；B. 三大化石燃料包括煤、石油、天然气，三大合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶，构成物质的三种粒子有分子、原子、离子，B符合题意；C. 将煤块粉碎后再燃烧是为了增大煤与氧气的接触面积使其燃烧更充分，红磷燃烧会产生大量的白烟，实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为隔绝了氧气，C不符合题意；D人体缺乏碘元素会导致甲状腺肿大，经常用钢丝球洗刷铝锅会将其表面的致密薄膜氧化铝刷掉，用洗洁精除去餐具油污，利用了洗洁精的乳化作用，D不符合题意。故选B。10、C【详解】A、用高锰酸钾加热制取氧气，收

29、集完氧气后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防水倒吸进入试管，使炸裂试管，故正确； B、检验甲烷燃烧的产物时，先将产物通过无水硫酸铜证明是否有水生成，后通过澄清石灰水，证明是否有二氧化碳生成，故正确； C、唾液淀粉酶能把淀粉初步分解成麦芽糖，淀粉和麦芽糖最终要在小肠内在胰液和肠液作用下，被分解成葡萄糖被人体吸收，故错误； D、检验pH对唾液淀粉酶的影响时，在含有淀粉糊的试管中，先加入唾液，后加入稀盐酸，故正确。 故选C。二、填空题1、（1）Al2O3（2）H2（3）OH-、（4）（5）Zn【分析】（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，它们形成的化合物是氧化铝

30、，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Al2O3；（2）氢气由氢分子构成，保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子，分子用化学式表示，故填：H2；（3）碱式碳酸铜由铜离子、氢氧根离子、碳酸钙离子构成，氢氧根离子和碳酸根离子属于阴离子，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故表示为：OH-、；（4）过氧化氢中氢元素显+1价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故过氧化氢中氢元素的化合价表示为：；（5）人体缺锌会导致食欲不振

31、、发育不良、生长迟缓，严重易得侏儒症，故填：Zn。2、（1）蛋白质（2）贫血（3）C（4）H2O（5）蒸馏【分析】（1）豆类食品富含蛋白质，所以豆腐中主要含有的基本营养素是蛋白质。（2）铁是血红蛋白的重要组成元素，人体缺铁可能会引起贫血。（3）缺乏氮元素和钾元素如果只施用一种化肥则应使用含有氮、钾元素的复合肥。KNO3符合要求，故选C。（4）化学反应前后原子的种类和个数不变。反应前后除2X外相差4H、2O，所以X为H2O。（5）沉淀、过滤、蒸馏中，沉淀、过滤均不能出去可溶性杂质。蒸馏可以除去水中几乎所有杂质，得到纯水，净化程度最高。【点睛】3、（1）Al（2）2H（3）（4）硫离子（5）CH4

32、【分析】（1）铝元素的元素符号是Al。（2）元素符号可以表示一个原子，元素符号符号前加数字表示多个原子。两个氢原子表示为2H。（3）碳酸根离子带2个单位的负电荷，表示为。（4）元素符号右上角加数字和符号表示离子。S2-是硫离子。（5）甲烷的化学式CH4。【点睛】4、（1）蛋白质（2）油脂（3）元素（4）5五【解析】（1）蛋白质是由氨基酸构成的，所以燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是蛋白质。（2）糖类、油脂、蛋白质氧化时均会放出热量，完全氧化时每克蛋白质约放出18kJ热量，每克葡萄糖约放出16kJ热量，每克油脂约放出39kJ热量，油脂放出能量最多。（3）上表中钠、磷、钙指的是物质

33、的组成成份，指的是元素。（4）该品牌燕麦片能提供人体所需的基本营养素有糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐5类，不含水。5、（1）2O（2）Ca（3）Zn（4）（5）Cl2（6）3【解析】（1）2个氧原子就是在氧元素符号的前面加上数字2，可表示为：2O；（2）人体中含量最多的金属元素是钙元素，可表示为：Ca；（3）人体缺乏锌元素时，会导致侏儒症，可表示为：Zn；（4）水中氧元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，氢元素显+1价，化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氢元素的化合价可表示为：；（5）若“”表示一个氯原子，则“”表示氯气分

34、子，可表示为：Cl2；（6）3个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字3，可表示为：3SO42-。三、计算题1、（1）含（2）有机物（3）187（4）28g【详解】（1）根据分子结构模型可知，蛋白质一定含氮元素；（2）根据分子结构模型可知，丙氨酸中含有碳元素，属于有机物；（3）丙氨酸中碳和氮元素的质量比=（123）：14=36：14=187；（4）在178g丙氨酸中，含有氮元素的质量= =28g。2、（1）C2H5OH；（2）高温消灭病毒，物理变化；（3）160g【详解】（1）乙醇俗称酒精，化学式为C2H5OH。（2）可以通过高温的方式，使病毒的蛋白质变性。此过程中没有新物质生成，是物理变化

35、。（3）解：设需加水的质量为，稀释前后溶质的质量不变。500g99%=(500g+)75%，解得=160g。答：需要加入水160g。3、（1）佝偻病、骨质疏松；（2）根据质量守恒定律可知，二氧化碳的质量=25g+100g+110.8g-227g=8.8g；设：参加反应的碳酸钙的质量为x x=20g 样品中碳酸钙的质量分数=80%。答：样品中碳酸钙的质量分数为80%。【分析】（1）根据钙元素与人体健康之间的关系分析判断；（2）根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的质量，根据二氧化碳和对应的化学方程式求算碳酸钙的质量，进而求算对应的质量分数。【详解】（1

36、）人体缺钙会引起的疾病，青少年会引起佝偻病、老年人会引起骨质疏松；（2）根据质量守恒定律可知，二氧化碳的质量=25g+100g+110.8g-227g=8.8g；设：参加反应的碳酸钙的质量为x x=20g 样品中碳酸钙的质量分数=80%。答：样品中碳酸钙的质量分数为80%。【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。4、（1）醉酒（2）4：1（3）32g（4）52.2%【分析】（1）酒精在血液中的含量达到20mg/100mL，但不足80mg/100mL，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/100mL，属于醉酒驾驶。经测定其每100mL

37、血液中酒精含量为98mg，大于80mg/100mL，属于醉酒驾驶，故填：醉酒。（2）乙醇中碳、氢元素的质量比为（122）：（16）=4：1，故填：4：1；（3）92g酒精中含氧元素的质量是，故填：32g。（4）酒精中碳元素的质量分数是，故填：52.2%。5、（1）有机物（2）2C8H4O3+15O216CO2+4H2O（3）4.8g【详解】（1）邻苯二甲酸酐中含有碳元素，属于有机物；（2）邻苯二甲酸酐在空气中燃烧是邻苯二甲酸酐与空气中的氧气发生反应生成二氧化碳和水，所以方程式是：2C8H4O3+15O216CO2+4H2O；（3）7.4g邻苯二甲酸酐中碳元素质量为：7.4g100%=4.8g。

38、【点睛】有机物即有机化合物。含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、金属碳化物、氰化物除外）或碳氢化合物及其衍生物的总称。四、实验探究1、工业酒精含有水 检验乙醇中是否含有碳元素 按压注射器活塞，松开手活塞恢复到原来的位置 直接在燃烧匙中燃烧 燃烧过程中乙醇气化后又液化，凝结在瓶壁上 在燃烧过程中，CO2的浓度和湿度都在增加 不严密；该实验过程乙醇可能发生不完全燃烧，生成一氧化碳或碳单质，实验后仅测出装置内二氧化碳和水的质量，不能准确推测是否含有氧元素。 【详解】（1）根据查阅资料知工业酒精中含有水，则探究一步骤I中烧杯内壁的白雾不一定是酒精燃烧产生的水蒸气导致的；（2）二氧化塘能使澄清

39、石灰水变浑浊，通过燃烧是否产生二氧化碳，判断有无碳元素；（3）通过挤压注射器活塞，然后松开是否复原，来判断装置是否漏气；（4）工业酒精中含有水蒸气，通过酒精灯燃烧会产生水蒸气，影响实验结果的判断，所以探究二中直接将乙醇在燃烧匙中燃烧，排除干扰；（5）在1个标准大气压下，酒精的沸点为78.50，则在加热条件下，酒精会挥发出来，遇冷会变成液体附着在瓶壁上；（6）由题图4-1可以看出二氧化碳在不断增加，由题图4-2可以看出湿度在不断增加；（7）乙醇有可能发生不完全燃烧，产生一氧化碳或者碳单质，所以只通过测出生成二氧化碳和水的质量，不足以判断出酒精中是否含有氧元素。2、碳、氢 排出装置中的空气 聚拢火

40、焰提高温度 烧杯内壁有水珠 澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O 14.4 2.2 17.6 C 【详解】实验探究方案一：实验只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不一定会有氧元素；方案二：（1）先通入一会儿氮气的目的是排出装置中的空气，以防止空气中的成分影响实验结果；（2）实验中酒精灯加网罩的目的是聚拢火焰提高温度；（3）观察到烧杯内壁有水珠出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素；（4）小烧杯中加入足量的澄清石灰水，往硬纸玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯，硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光，澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳，实验过程如下所示：烧杯中氢氧化钙和二氧化碳反

41、应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；计算验证已知：化学变化中，分子的种类发生改变，而原子的种类、个数和质量都不发生改变。现称取34.2g蔗糖隔绝空气加热，测得生成528gCO2和19.8gH2O则34.2g蔗糖中各元素的质量：碳元素质量为：52.8g=14.4g；氢元素质量为：19.8g=2.2g；氧元素质量为：34.2g-14.4g-2.2g=17.6g；蔗糖中碳原子、氢原子、氧原子个数比为： =12：22：11，据此可知蔗糖的化学式是C12H22O11。【点睛】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变3、有机物 N2 不能 呼出气

42、体中除了二氧化碳，还含有氮气和氧气 红 绿 温度越高，靛蓝胭脂红与葡萄糖的反应速率越快 0 多次循环，葡萄糖完全反应后，溶液中只剩下靛蓝胭脂红和氢氧化钠 【详解】（1）混合液中靛蓝胭脂红含碳元素，属于有机物；（2）猜想：振荡过程中，可能是溶液与空气中的物质发生了反应，空气中含氮气、氧气、二氧化碳等。故、振荡时溶液与 CO2 反应；、振荡时溶液与 O2 反应；、振荡时溶液与N2反应；实验设计：从 A 端吹入呼出的气体，振荡，观察到混合液颜色的变化为：黄色红色绿色，不能得出猜想正确，因为呼出气体中除了含二氧化碳，还含氮气、氧气；猜想正确，则是氧气与溶液反应，引起了颜色变化，故溶液颜色变化情况为黄色

43、红色绿色；（3）a、b两组实验，除了温度，其它因素都相同，温度越高，变色时间越短，说明其他实验条件不变，温度越高，靛蓝胭脂红与葡萄糖的反应速率越快；b、c 两组实验是探究靛蓝胭脂红浓度对变色时间的影响，除了靛蓝胭脂红浓度不同，其它因素都应相同，故X=10+70+10+10-20-70-10=0；（4）图 1 所示的实验循环多次后，溶液颜色最终为绿色的原因是：多次循环，葡萄糖完全反应后，溶液中只剩下靛蓝胭脂红和氢氧化钠。4、吸附 微量元素 氧化铁 SO2 （若绿矾高温分解产生的气态非金属氧化物是H2O和SO3，则该反应中铁元素的化合价由+2价升高到+3价，）只有元素化合价升高，没有元素化合价降低 BDAC 高锰酸钾溶液褪色 由白色变成蓝色 【分析】【详解】（