难点详解京改版九年级数学下册第二十六章-综合运用数学知识解决实际问题定向训练试题(无超纲).docx
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1、第二十六章 综合运用数学知识解决实际问题定向训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、七巧板是中国古代劳动人民的发明,其历史至少可以追溯到公元前一世纪为祝贺辛丑年的到来,用一副七巧板(如图),拼
2、成了“牛气冲天”的图案(如图),则图中( )A360B270C225D1802、,则( )AB0C32D643、扬帆中学有一块长,宽的矩形空地,计划在这块空地上划出四分之一的区域种花,小禹同学设计方案如图所示,求花带的宽度设花带的宽度为,则可列方程为()ABCD4、小明有许多个可供贴用的数字,但只有个可供贴用的数字,他用这些数字将他的剪贴簿的各页编号,最多他能编贴到哪一页?( )A41B99C112D1195、九章算术是我国古代的数学著作,是算经十书中最重要的一种,大约成书于公元前200前50年九章算术不仅最早提到分数问题还详细记录了方程等内容的类型及详细解法,是当时世界上最为重要的数学文献公
3、元263年,为九章算术作注本的数学家是()A欧拉B刘微C祖冲之D华罗庚6、某同学要统计本校图书馆最受学生欢迎的图书种类,以下是排乱的统计步骤:从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类去图书馆收集学生借阅图书的记录绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比整理借阅图书记录并绘制频数分布表正确统计步骤的顺序是()ABCD7、设m,n是正整数,满足,给出以下四个结论:m,n都不等于1;m,n都不等于2:m,n都大于1;m,n至少有一个等于1其中正确的结论是( )ABCD8、我区面积3424平方公里(1公里=1千米),请你估计,它的百万分之一大约相当于()A一间教室的面积B一块操场的面积C一张黑板的面积D一张课桌
4、的面积9、 “算经十书”是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作,它们曾经是隋唐时期国子监算学科的教科书,这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果下列四部著作中,不属于我国古代数学著作的是()ABCD10、一个物体从A点出发,沿坡度为1:7的斜坡向上直线运动到B,AB=30米时,物体升高()米AB3CD以上的答案都不对第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在实数范围内因式分解因式_2、方程的两根满足,且,则实数a的取值范围是_3、将非零自然数按照下图中规律排列,有些数会多次出现,有些数永远不会出现请问88在图中共出现了_次,永远不会出现的数中最小的自然数是
5、_123497989923459899100456710110210378910103104105111213141071081094、甲、乙两人参加射击比赛,每人各射击10次,两人所得环数的平均数相同,其中甲所得环数的方差为15,乙所得环数的方差为18,那么成绩较为稳定的是_(填“甲”或“乙”)5、某人的身份证是 469003200712018617 ,则这个人出生的年、月、日是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑为了测量雕塑的高度,小明在二楼找到一点C,利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为30,底部B点的俯角为45,小华在五楼找到一点D
6、,利用三角板测得A点的俯角为60(如图所示)若已知CD为10米,请求出雕塑AB的高度(结果精确到0.1米,参考数据1.73)2、如图,图中ABC是等边三角形,其边长是3,图中DEF是等腰直角三角形,F90,DFEF3.(1)若S1为ABC的面积,S2为DEF的面积,S3ABBCsinB,S4DEDFsinD,请通过计算说明S1与S3,S2与S4之间有着怎样的关系;(2)在图中,P(为锐角),OPm,PQn,OPQ的面积为S,请你根据第(1)小题的解答,直接写出S与m,n以及之间的关系式,并给出证明3、一个装满稻谷的圆柱形粮屯,底面积是3.2平方米,高是1.8米若把这些稻谷堆成高是0.9米的圆锥
7、形谷堆,占地面积是多少平方米? 4、小志从甲、乙两超市分别购买了10瓶和6瓶cc饮料,共花费51元;小云从甲、乙两超市分别购买了8瓶和12瓶cc饮料,且小云在乙超市比在甲超市多花18元,在小志和小云购买cc饮料时,甲、乙两超市cc饮料价格不一样,若只考虑价格因素,到哪家超市购买这种cc饮料便宜?请说明理由5、老师为了考察甲,乙两个同学的聪明程度,就对这两名同学说:“我这里有三顶帽子,一顶是红颜色的,两顶是兰颜色的,老师把你们的眼睛蒙上并给每人戴一顶帽子,去掉蒙布 以后,你们只能通过看对方的帽子的颜色来猜自己所戴帽子的颜色.”说完,老师就按上述 过程操作.当两人都去掉蒙布以后,甲发现乙迟迟不说自
8、己帽子的颜色,便说出了自己帽子的颜色.同学们,你能猜出甲帽子的颜色是什么并说明理由吗?答:甲帽子颜色是: (填“红”或“兰”) 理由是:-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据七巧板中出现的角的特殊性,得到,算出结果即可【详解】解:七巧板中的角都是特殊的,出现的角是45、90、135和180;,故选:D【点睛】本题主要考查七巧板的特点,由五个等腰直角三角形、一个平行四边形、一个正方形组成,关键是七巧板中出现的角都是45的整数倍2、C【分析】将x=1代入可知a12+a11+a10+a1x+a0的值,将x=-1代入可求得a12-a11+a10-a9+-a1x+a0的值,然后将两式相加可求得a12+
9、a10+a8+a6+a4+a2+a0的值,最后将x=0代入可求得a0的值【详解】解:将x=1代入得:a12+a11+a10+a1x+a0=64,将x=-1代入得:a12-a11+a10-a9+-a1x+a0=0,+得:2(a12+a10+a8+a6+a4+a2+a0)=64a12+a10+a8+a6+a4+a2+a0=32将x=0代入得:a0=64a12+a10+a8+a6+a4+a2=32-64=-32故选:C【点睛】本题主要考查的是求代数式的值,特殊值法的应用是解题的关键3、D【分析】根据空白区域的面积矩形空地的面积可得.【详解】设花带的宽度为,则可列方程为,故选D【点睛】本题主要考查由实
10、际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是根据图形得出面积的相等关系.4、A【解析】【分析】首先确定14个2从小到大构成的数即可求解【详解】由于只有13个可供贴用的数字2,于是含数字2的数有以下13个:2,12,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,32由于小明有许多个可供贴用的数字0,1,3,4,5,6,7,8,9,所以还可继续编贴到33,34,35,36,37,38,39,40,41所以最多他能编贴到41页故选A【点睛】本题是一道探索性实际问题,考查了同学们探索发现和应用数学知识解决实际问题的能力,有利于培养发展思维能力关键是得到第14个2所在的具体数5、B【分析】为九章
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