最火小孩家庭教育家长教育方法.docx
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1、小学生家庭教育百问百答大全1、父母如何通过良好的沟通和交流方法打开孩子的心门?教会孩子掌握好沟通与交流的方法,可以通过良好的沟通,开启孩子的心灵之门,并善于去营造这种温馨充满关爱的家庭环境,让孩子去嗯爱父母爱家庭并通过这种就是言传身教了啊,就是引发孩子这种感恩之心,之前听过一位妈妈这样,一句话就是我们的世界大门为你们敞开,你们不想进来,你们的世界,我们想进去,你们又不肯,对吧?这是一位母亲说的,可见呢,就是不能良好的沟通,就无法让孩子走近我的内心世界,无法让孩子了解父母的付出与辛苦,很难让孩子有那种感恩之心。我们孩子如果从小就学会了感恩,那他以后的话他其实能够培养孩子一种好的人格,他在社会生活
2、当中的话,他才能够变得,很温暖,成为暖男,或者说,对待别人的话,他就会很很有爱心,我们都希望我们的孩子是一道人生美丽的风景,只要孩子胸中怀有一颗感恩的心随之而来呢,那就必然是孩子的幸福,美满的生活,都是随之而自然而然会发生的。2、你是说应该让孩子知道我们同意他们的感受吗?孩子需要的不是别人同意他们的感受。一句“你完全正确 可能当时听起来很顺耳,但它会妨碍孩子自己把事情的前因后果想清楚。例子:孩子:老师说要取消我们班的演出,她真坏!父母:白练那么久了? 我同意你。她一定是心肠很坏才会做出这种事来。对话结束。下面让我们再来看看另一种情况。看一看如果孩子的感受得到了接受,那么他可以多么容易地进行建设
3、性思考:孩子:老师说要取消我们班的演出。她真坏!父母:那你一定很失望吧! 你一直在盼着这场演出呢。孩子:是呀,就因为有些小孩在排练时乱闹。但那是他们的错,和我们有啥关系。父母:(静静地听着。)孩子:老师火了,还因为大家都没记住台词。 父母:原来是这样。孩子:老师说如果我们立即 “改邪归正”, 她也许还会再给我们一次机会我得再练练我的台词, 今晚你帮我提提词儿好吗?结论: 不论年老年少,人在心情不好时所需要的不是别人同意他的看法,而是有人承认他的感受。3、孩子为什么要承担家务? 首先,承担家务是培养孩子责任心的最好方式。 三口之家,父母列出家务清单,让孩子也承担他可以做的一部分,就让孩子也意识到
4、他是家庭的一份子,他有义务为这个家庭出力。 现在独生子女家庭,六个大人围着一个孩子,很容易包办代替把孩子应该做的事都帮他做了。比如在学校门口,老人接孩子放学,见到孩子就马上把孩子的书包接过来,这样就容易造成孩子的依赖心理,一有困难就找大人去帮他解决。 大人对孩子的过度保护,会使孩子失去很多能力锻炼的机会。4、家长如何孩子乐于助人待人友善,培养孩子学会分享? 许多孩子都不愿意分享自己东西,但是他却希望能够分享他人的东西,那么父母应该怎样培养孩子分享的习惯呢? 教育孩子学会分享其实是件非常简单的事情,比如从孩子懂事开始我就让他学着与别人分享东西。这里我把在生活中一些做法与大家一起分享。 记得一个周
5、末我带着女儿去公园玩。孩子又累又渴,要求坐在路边的凳子上喝点东西。我就给她拿出一袋饼干和牛奶。这时看见一个小女孩儿也坐在旁边,正看着女儿吃饼干。我一看就知道那个小女孩也饿了,也许她家长去给她买吃的了。看那渴望的眼睛,我告诉女儿说:“给小妹妹吃点儿饼干,好吗?” “不,我要自己吃!”女儿显然不乐意,“我又不认识她,就是不给她。”我耐心地引导她:“”如果我有事儿不在这儿,这位小妹妹吃饼干,你想不想吃呢?” “想吃。”她毫不犹豫的回答。 “这就对啦,现在你拿一些饼干给小妹妹吃,下次我不在你身边的时候,小妹妹也会把好吃东西分给你吃。”她看了看我,又看看小妹妹,高兴的给了小妹妹一些饼干。过了一会儿,小女
6、孩儿爸爸来了。小女孩跑过来给了女儿几颗糖果,两个孩子一起玩儿着一起开心的笑着。虽然孩子年纪小,但她已经能够发现这样做好处,逐渐尝到甜头的她更加喜欢与小朋友分享,还在幼儿园里交了几个好朋友。慢慢长大后,我开始跟她讲一些有关帮助别人的故事,经常鼓励孩子带同学来自己家里玩。也鼓励她去别人家玩,让孩子帮我到邻居家借还物品等。在这些交往过程中,孩子就会体验到与朋友应该怎样相处,逐步学会为他人着想,关心他人,从而让孩子慢慢学会关心和分享的意识。这样让孩子真正做到互通有无,平等享用。其实我们在这里所说的“分享”,应该有两层意思:第一,我们要教孩子学会分享,第二,父母也要学会和孩子分享。然而对这一点往往被很多
7、父母忽视。因此对于父母来说,要想培养孩子与他人分享,最重要的是父母首先要学会分享,坦然地与孩子分享,成为孩子分享的伙伴。在饭桌上,我就让孩子学着给长辈夹菜,鼓励他们给爸爸妈妈拿东西,教孩子给客人让座,让孩子做一些力所能及的事,品味到做有益于他人的事而带来的喜悦后他们做事更加勤快了。我还让孩子为每个家庭成员分苹果,教孩子先分给爷爷奶奶等长辈,再分给爸爸妈妈,最后才分给自己。在分东西的过程当中,她不仅学会了与人分享,而且明白了应该尊敬长辈,关心父母的传统美德。5、父母要在孩子面前学会适当的去示弱,这个怎么理解呢?就是,如果父母总能把每件事情做得又快又好,那孩子就没有机会去插手帮忙啊,久而久之呢,就
8、是孩子习惯性的去接受,他所有的需要,其实已经被父母无条件的满足了,理所当然的认为这些事情就应该父母来满足,他认为别人的给予是应该的,所以说的话就是,学会在孩子面前学会落后,孩子就能够做的事情就可以让孩子自己去做,让孩子去吃苦,知道别人的给予和帮助是一种恩惠,而不是理所当然的事情。6、学生早恋有哪些危害?很多家长和老师将孩子的早恋问题视为洪水猛兽,确实也有一定的道理,因为它确实会对孩子的成长产生着多方面的负面影响,其危害性不可忽视。危害之一:危害身体健康由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差,常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适,久而久之,有可能会出现消
9、化道病症、低血糖等症状危害之二:危害心理健康早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程,由于对对方的爱恋,早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化;也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力,造成心理失衡;当不能与恋人见面时,早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想,在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深,少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系,这会造成早恋者心理的严重扭曲危害之三:干扰学习由于青少年自我控制能力差,往往无心学习,成绩下降,是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。危害之四:易促成越轨行为心理学家认为:青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差。许多热恋中的少男少女不能控制自己
10、的感情而过早地发生两性关系,这是早恋造成的对双方身心造成最严重的损害。危害之五:可能导致犯罪早恋者一般年轻气盛,对一些事件十分敏感。特别是男孩在女朋友面前,面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒,对一些人大打出手,造成违法犯罪;另一种情况时,由于父母的不支持,谈恋爱的金钱花销无法取得,诱发偷和抢的念头。这是早恋对社会最严重的危害。7、如何成为好爸爸()?1.干活也能陪孩子玩有一次,我正打算骑车带女儿玩,不巧自行车坏了。给她找了几样玩具,但她仍是不满地哼哼唧唧。我赶紧拿工具箱修,并招呼她过来帮忙。没想到,这些工具很有吸引力,她一会玩玩扳手,一会弄弄起子,也不吵闹了,看来,只要找到新鲜的东西,干活就
11、等于陪她玩了。(彤彤爸)2. 带着宝贝去兜风天太热,孩子可能觉得难受老是难缠,长时间在空调屋里又怕对身体不好,一时没了办法。后来偶然听到一个“方子”傍晚,让宝贝坐在自行车安全座椅上,在附近人少的小路上转上几圈。惬意的小风,变化的风景,小宝贝早就将哭闹的念头抛在九霄云外了。我一试,果然奏效。 (小凝爸)3. 父子(女)有的忙爸爸早出晚归,时间的两头宝宝都在睡觉,也不忍叫醒,因此,每周交流的次数很少。但是如果长此下去,爸爸和孩子就成了“最熟悉的陌生人”。当然,这是您不希望看到的,那就拿起电话吧,与宝贝之间开一条热线。午休时间拨过去,跟宝贝联络一下感情;如果宝宝已经上幼儿园了,可以选择晚餐时间,即使
12、出差的日子也不例外。和孩子聊聊他感兴趣的事,问问他在家里或幼儿园里玩的什么,分享他的快乐,帮他排除困扰。一旦确定了可要“雷打不动”,这样才能增进父子(女)交流,彼此对它有所期待。如果您需要临时加班,最好提前知会宝贝一声,免得忙过了头儿,而给宝宝“爸爸不守信用” 的印象。当然,如果在加班间歇,也能给宝宝来个“闪电通话”,那是最好不过了。最后一点,可以经常提醒宝贝:“想爸爸了就给爸爸打电话”。4.分集讲故事儿子刚上幼儿园那会,每次送到门口都要磨叽半天。我知道需要有个过渡期,为了让他尽快度过这个特殊时期,就给他来了个分集讲故事。在去幼儿园的路上先讲一半,如果分别时他不哭闹,晚上接他时就接着讲另一半,
13、就这样,儿子慢慢愿意去幼儿园了。不过这期间,对我的挑战也蛮大的,每天的故事要要新颖、有推理,并且得在最精彩的地方戛然而止,这样才能吸引他期盼听到后面的故事。 5.家庭版的“战争游戏”可能是小男孩天生好斗,这小子就爱跟我玩战争游戏,这也成了每次他制服他耍赖时的妙招了。一般是儿子把枕头当炸药包扔向我,我要快速躲闪,如果被打中,就要投降状,一场战争就结束了,两人再互换角色玩。也可以各在床边玩,把床当做屏障以保护自己不被对方的枕头击中。可别以为这就是普通的打闹,里面有学问呢!扔东西砸能锻炼孩子大肌肉的力量,释放身体能量,培养勇敢、冒险的精神;躲闪时能训练身体的灵活性和大脑的快速反应能力。8、夸奖您的孩
14、子有多重要?人说:好孩子是夸出来的。这个夸当然不是无原则的夸,而是在恰当时刻,恰如其分的夸,给孩子自信的夸,按孩子性格的夸。当你看到孩子的点滴进步,请别吝啬你的赞美,告诉他:“这些字写得真漂亮”“你今天的作业很认真,这才是你的本色”;“你真令我骄傲”“这道题还可以这么解么?你真棒!”9、如何做优秀的父母,有哪些好的建议? (1)跟孩子说话建立良好的亲子关系需要父母积极、主动和准确地向孩子表达自己的意见和感觉,以达到亲子之间良好的沟通。因而,当孩子还是个孤立无助的小婴儿时,父母就应该经常地跟他讲话。这样不仅能给孩子迟早地提供语言环境刺激和交流感情的机会,而且通过这种方式,既让父母可以学到应该如何
15、与孩子交谈,又为孩子提供早期理解成人语言含义的可能,同时也鼓励孩子迟早学语音和词语表达,研究表明,父母主动地表达和倾听能为孩子提供外在环境的温暖和安全,使他们有机会和可能充分地向外展现,学习与人交流和探索环境刺激。(2)了解孩子的感觉和意向尽管早期婴儿还还能详细地用语词表达自己的感情和意向,但他们还是通用姿态和声音表示自己的感受和要求的。因而,父母要做到真诚的倾听,才能了解孩子的感受和需要,消除孩子的困惑。同时,孩子在与父母不断的交谈中,才能学会像父母那样真心地关注他人,体验他人的欢乐或痛苦,具有同情心。在现代父母中,很少有人做到真诚地倾听,他们常常会在孩子身边忙于自己喋喋不休地说教。其实这样
16、,孩子是很少会去听众的。父母如果能做到全神贯注地倾听,孩子会很愿意说出自己心中的真实感觉,同时,这种倾诉本身就可以消除孩子的许多烦恼。 (3)分享孩子的感受父母与孩子之间应有充分地交流,分享彼此的感受。孩子和成人一样,他们也会压抑不良的感受。当他们持续地处于不良情景刺激和产生负性体验之后,尤其在持续的中度负性影响下,不良情绪会渗透到幼小的心灵中,并还可能表现为生理上的不适以至疾病。所以要让孩子体验、理解、分享他人的感受,并学会表达出来,这样孩子有什么不良体验,也会通过分享而减轻,避免孩子体验孤独无助的感觉。 (4)与孩子一起做事具有独立活动能力的孩子十分愿意参与活动。他们在活动中不但学习操作技
17、能,而且产生兴趣,诱导愉快的情绪。因此父母应当有意识地与孩子一起,吸引他们逐步地参加一些力所能及的家务活动。23岁大的孩子正处于自我意识萌芽阶段,这里他们大多愿意自己独自去帮和完成一些事,大人不要因为孩子年龄小,缺乏做事经验而拒绝他们参与的热情,否则恰恰因此而更新换代了教育孩子的良好机会。父母应当知道,婴儿期是动作思维发展的时期。他们通过动作活动内化经验,认识事物,掌握事物的特性和变化的规律。婴儿的智慧是在运动操作以及在成人的引导下,在与成人之间有来有往的交替更迭中发展的,而且,与成人一起做事,可增进家人之间的感情联系,分享共同的成功喜悦,分担所遇到的困难,极其有等于增进孩子的社会性交往能力和
18、共同协商解决问题的能力。10、如何培养诚实守信的孩子?(1)从实际出发,量力而行。(2)不忘诺言,努力去做。 (3)说话算话,及时改过。 (4)诚心诚意待人接物。11、怎样做理智的父母?1、尊重孩子是教育孩子的前提 尊重孩子,是“任性教育”的克星。孩子虽小,但却是最会“察言观色”的,家长的态度会直接影响着孩子的态度,家长溺爱孩子,一味迁就,孩子会变本加厉,从而养成坏习惯;家长态度坚决,孩子也会慢慢调整自己的行为,并养成好习惯。当然,在禁止和拒绝孩子要求上是很技巧的,前提是要保护和尊重孩子的自尊心。 比如:家里已经有很多玩具了,但带孩子逛街的时候,孩子又吵着要买玩具,你们会怎么做呢? 家长:我会
19、转移孩子的注意力,比如说:妈妈给你买个口香糖吧。 比如:明明是教育孩子要维护家里的整洁,但下班后却发现孩子在墙上乱写乱画时,你会采取什么态度? 家长:我会引导孩子一起来观察,看看墙上乱写乱画后家里美不美,然后带着他一起来清洗。 对于这一点,相信在坐的家长一定会有很多的办法。 2、父母要给自己的情绪上把锁,要让孩子成为自己情绪的主人,家长也要学会做情绪的主人,不要动不动就火冒三丈,这样不理智的行为是不能教育好孩子的。3、父母谨防对孩子的“语言伤害” 语言可以“杀人”,也可以成就一个人。下面举些例子,可能你经常不经意间就已经用你的语言伤害了孩子: “你让我精疲力尽,你累死我了。”(负罪感) “为你
20、付出那么多,可你还不好好学习。”(要挟) “你真是干什么都不行”(贬低) “你永远也做不到”(让人泄气) “你以后会明白的”(令人困惑) “你真讨厌!”(嫌弃) “小孩子,懂什么,大人都是对的”(武断) 。远离一些“家庭教育忌语”固然重要,但更根本的应该是家长们要不断加强自身修养,遇事冷静,善于克制,保持宽广的胸怀,多从孩子角度想问题,耐心平等地对待孩子,让讽刺、挖苦等“语言伤害”远离孩子! (五)总结: 种瓜得瓜,种豆得豆,建议父母们在教育孩子的过程中要首先克制自己的任性。当您要责备孩子的任性时,是否可以先检查一下自己的行为,看看自己是否太任性?也许您的工作压力很大,也许您经常被烦恼包围着,
21、也许您有太多的愿望需要孩子帮您实现,但孩子有自己的生活道路,如果您一定要把孩子变成自己的影子,培养出一个和您一样任性的孩子只是时间问题。由于时间的关系,今天我们只能探讨到这儿,期待着各位家长在今后的家庭教育中,能多给孩子一些鼓励、一些赏识、一些尊重,让孩子在充满自尊和快乐的环境中健康成长。12、父母惩罚孩子需要注意的问题?惩罚是人们常用的老子方法,有些人甚至迷信惩罚。这是因为人们对惩罚的作用和如何运用缺乏了解。惩罚有时是必要的,便如何运用,才达到最大的效果呢?a时效性。惩罚是一种负性强化,是从行为效果的相反意义上接受教训。因此,在施予惩罚时,惩罚的时间与行为效果发生的时间越接近越好。如果孩子在
22、做不好的事情之前就被训诫或警告,比他实际做过以后再被惩罚,前者的效果会好得多。b一致性。父母所持的惩罚标准应该前后一致。孩子受到无原则的惩罚,其错误行为的发生率比完全不受惩罚时还要高。所以,父母对待孩子,无论是表扬抑或是惩罚,很重要的原则是一致性。无论在情感上或在行为上均应如此。c解释理由。施以惩罚而不解释理由,这样惩罚的效果一定不好。应该让孩子明白为什么惩罚他。这样他就能吸取错误行为的教训而有所改变,以后犯同样错误的可能性才会减少。d谁做惩罚者。父母在教育孩子中所起的作用有时是不同的。因而针对孩子不同的违纪行为,由谁去惩罚也应有所考虑。父亲或母亲与孩子关系越密切,施以惩罚的效果也越好。密切的
23、亲子关系使他们彼此之间更易沟通,更多理解。语言的训诫或惩罚就易于被孩子接受。e惩罚的负性影响。惩罚有时是必要的,但是惩罚并不等同于打骂,施以惩罚也不必然与父母的粗暴态度相联系。粗暴的打骂等惩罚行为会造成不良的后果,它会给孩子留下一个很强的攻击性行为模式的印象,这样的孩子也会变得断肠草和养成好攻击的习惯。同时,过于频繁地使用惩罚,会使孩子变得逃避惩罚者,甚至会产生畏惧和无助感。由于无法逃避惩罚而变得畏缩不前,根本无助于改正错误。当孩子稍大以后,他们对父母粗暴、频繁的惩罚行为产生反感,会更加强助长知音情绪和敌对行为的发生。13、孩子喜欢什么样的奖励?奖励不一定都要花钱去买的,对于大点的孩子,精神奖
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