康复护理学课程标准.doc

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1、课程编码制订人制订日期修订人修订日期审定组（人）审定日期2014/12/24康复护理学课程标准一、课程属性表课程代码课程名称康复护理学开设学期第3学期英文名称Rehabilitation Medicine适用专业健康管理、社区康复、护理周课时量4周/学期9总课时量36学分2理论课时27实践课时9作业次数5报告次数2考核方式考试方式课程类型推荐教材名称名称康复护理学作者潘敏出版社人民卫生出版社是否高职高专教材参考教材名称名称社区康复作者彭德忠出版社人民卫生出版社是否高职高专教材前修课程名称基础医学概论代码后续课程名称代码二、课程任务康复护理学是介绍护理人员如何对残疾者、慢性病患者及老年人护理和康

2、复功能训练，预防继发残疾，解轻残疾的影响，以达到全面康复的目标，使他们重返社会的一门课程。其内容包括康复、康复医学及康复护理的概念，康复护理评定，康复护理治疗技术，康复护理基本技术和临床及社区常见疾病的康复护理措施等。本课程的总任务是使学生树立起以人为本指导思想，了解康复医学及康复护理的基本理论和基本知识，学会康复护理的评定方法和常见疾病的康复护理措施，熟练掌握康复护理的操作技能。使学习者具备初步开展康复护理服务和继续学习的能力.三、课程目标通过本课程的学习，使学生具备从事康复护理工作的基本知识和基本技能并能对常见疾病进行康复护理，在学习和实践中培养良好的敬业精神的职业道德,并达到如下目标。（

3、一）基本知识教学目标1。了解康复医学的概况及基本内容。2.熟悉康复护理的理论基础。3。掌握常见疾病的康复护理措施。（二） 能力培养目标1.学会常用的康复评定方法。2.掌握常用康复护理治疗技术。3。熟练掌握康复护理的基本技术。(三)职业素质和道德目标1。能树立以康复对象为中心的护理理念,关心、爱护、尊重残疾人，培养高尚的职业道德和良好的敬业精神。2。具有刻苦、勤奋的学习态度，严谨求实的工作作风。四、教学时间分配教学内容学时理论学时实践学时总学时第一章 绪论 2 02第二章 康复护理评定426第三章 康复护理治疗技术626第四章 康复护理基本技术639第五章 常见疾病的康复护理9211合计2793

4、6五、教学内容和要求单元教学内容教学要求教学活动学时理论实践第一章 绪论1。康复、康复医学及康复护理学的概念2.康复医学的工作内容，康复护理的内容、特点和原则3。康复医学和康复护理学的发展史掌握熟悉了解理论讲课+多媒体演示2第二章 康复护理评定1. 运动功能的评定方法及ADL的评定方法2. 感觉、语言、认知功能及心理的评定方法3. WHO残疾分类的方法及我国残疾分类方法4. 实训：徒手肌力评定掌握熟悉了解学会理论讲课+多媒体演示技能实践42第三章 康复护理治疗技术1.运动疗法的概念、特点、及临床应用;物理因子疗法的概念、分类、及临床应用；作业疗法的定义、目的和康复护理措施；康复工程和辅助器具的

5、概念,康复工程器具的使用方法及康复护理以及注意事项;言语疗法的常用方法2运动疗法的分类及常用运动疗法;各类常用物理因子疗法的治疗作用;作业疗法的分类、临床应用、注意事项;言语康复的影响因素；心理康复的常用方法3.运动处方的内容及运动疗法常用设备；常用物理因子疗法的治疗技术；作业疗法的治疗作用和选择；言语障碍的康复原则4.实训：增强肌力训练和关节活动度训练掌握熟悉了解学会理论讲课+多媒体演示技能实践62第四章 康复护理基本技术1.良肢位摆放和体位转换（转移)的要求及方法；ADL训练的原则、方法及注意事项；呼吸训练的方法;排痰训练、吞咽训练、膀胱护理、肠道护理的方法及注意事项2.良肢位摆放和体位转

6、换(转移)的慨念;呼吸功能训练的评定；吞咽障碍、膀胱功能、排便功能的评定3。良肢位摆放和体位转换（转移)在康复护理中的作用和意义；ADL的概念及其活动内容实训:呼吸、辅助排痰训练；转移训练;ADL训练掌握熟悉了解学会理论讲课+多媒体演示技能实践63第五章 常见疾病的康复护理1。脑卒中;2.小儿脑瘫;3。骨折；4.冠心病；5.COPD;6.颈椎病、肩周炎（1）概述（2）康复护理评定（3)护理措施（4）护理教育 实训:助行器训练、轮椅训练 了解熟悉掌握掌握学会理论讲课+多媒体演示技能实践92六、课程考核标准本课程为考查课，以书面考试的形式，考查学生的基础知识和基本技能；以平时作业的形式考查学生思维的深刻性以及与他人合作交流的情况；以学生在技能实践中动手能力考查学生的专业技能。在评分过程中,平时作业占 10;课堂表现占10，学生出勤占10%，期末考试占70。