教师网络学习空间竞赛案例表(适用于教师空间).doc
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1、教师网络学习空间竞赛案例表(适用于教师空间)表中填报的内容均基于甘肃省基础教育资源公共服务平台,以下简称省平台.姓 名王旭东身份证号省平台用户名省平台密码(请在省级评审完成前不要修改)市(州)天水市县(区)麦积区学校麦积中心学校街亭小学联系电话18719888813学 科语文学 段低年级个人简介(个人基本情况介绍,包括性别、年龄、教龄、学历、职称,个人空间开通及建设持续时间等;参与或组建名师工作室空间情况,可提供链接;如果兼任学校管理员,提供学校空间链接地址)王旭东,男,现年34岁,毕业于陇南师范高等专科学校,2010年12月参加工作,2011年函授中央广播电视大学汉语言文学专业,本科学历,现
2、有教龄8年,小学二级教师。一直担任我校语文及毕业班教学工作,成绩显著,工作勤勤恳恳,任劳任怨,2017年参加甘肃省基础教育资源公共平台教育技术培训服务,授任于学校工作安排,服务于我校语文教师,致力于教育教研改革,2018年9月组建街亭小学名师工作室。空间设计说明(空间建设的理念、思路,具体做法,也包括栏目建设、空间应用、资源内容的设计等)空间资源说明1。丰富性(资源数量、资源整理情况)2。适用性(支持开展基于空间的课堂教学和学生自主学习等)3.共享性(资源下载、转载情况)4。原创性(资源原创性情况说明,提供资源名称及资源链接地址)5。系统性(围绕主题,或围绕一门课程的知识点自主开发系列微课,微
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