精品解析2022年人教版九年级物理第十三章-内能-难点解析试卷(含答案解析).docx
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1、人教版九年级物理第十三章 内能 难点解析 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、1千克20的水吸收4.2105焦的热量后,它的温度在下列给出的四个温度(80100120130)中,最多有几个可能温
2、度(注意:不一定在标准大气压下)( )A1B2C3D42、对下列现象的解释,正确的是()A破镜很难重圆,说明分子间有斥力,没有引力B用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙C封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有斥力D在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看到墨水分子在运动3、下面的事例中,属于用做功的方式改变物体内能的是()A两手互相摩擦,双手温度升高B饮料加入冰块,饮料温度降低C用炉灶煲汤,汤温度升高D晒太阳时,身体变暖和4、关于热学知识,下列说法错误的是()A物体温度升高,分子运动将更剧烈B升高相同温度,比热容大的物体吸收的热量多C物体吸收热量,温度不一定会升高D热量可以从内能小的
3、物体传递给内能大的物体5、现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体,其中甲、乙为质量相等的不同液体,乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热,则可根据它们吸收的热量和升高的温度,在温度热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙,如图所示,由此图得出下列结论中正确的是()A丙的质量比甲的质量大B丙的质量比甲的质量小C丙的比热容比甲的比热容大D无法判断6、关于热量、内能、温度间的关系,下列说法正确的是()A同一物体,若它的温度升高,内能一定增加B物体吸收热量,温度一定升高C甲物体的温度比乙物体的高,甲物体的内能一定比乙物体的内能多D物体温度升高,一定是从外界吸收了热量7、依据表中的数据,下列说法中
4、正确的是()物质比热容c/J(kg)-1水4.2103干泥土约0.84103A质量为1kg的干泥土,具有的内能约为0.84103JB质量为1kg的水,温度为1时,具有的热量为4.2103JC质量为1kg的水,温度升高1,吸收的热量为4.2103JD质量相等的水和干泥土,吸收相等热量,水温升高得较多8、工人师傅在用铣床切割金属时会不时往铣刀上洒些水,针对这个现象,下列说法正确的是()A洒水给铣刀降温是利用了水比热容小的特点B切割时金属会升温,内能的改变是通过热传递方式C切割时铣刀会升温,内能的改变是通过热传递方式D金属上的水会升温,内能的改变是通过热传递方式9、有关内能、热量和温度,下列说法正确
5、的是()A温度高的物体,含有的热量一定多B物体吸收热量,温度不一定升高C热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D物体内能减少,一定放出热量10、在一杯清水中滴入一滴红墨水,不一会儿,整杯水变成了红色这一现象能说明()A分子数量巨大B分子间互相吸引又互相排斥C分子一直是静止的D分子在不停地运动第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、两手互相摩擦发热是把_能转化成_能。2、将质量、初温相同的铝、铁、铜三个球浸没在沸水中煮较长时间,则三个球的温度_,从沸水中吸热最多的是_球。(c铝c铁c铜)3、如图是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线。从图像可以看出,在一年中
6、,曲线A所示的城市气温变化较_(选填“大”或“小”),根据水的比热容比砂石比热容大的特点,曲线B表示的是_(选填“沿海”或“内陆”)城市的年气温变化曲线。4、汽车是我们十分熟悉的交通工具,也包含丰富的物理知识:水作为汽车发动机的冷却剂,这是因为水的_较大。5、端午节妈妈在厨房煮粽子,小强在客厅里就闻到了粽子的香味,这是_现象,煮粽子是通过_方式增大粽子内能的。三、计算题(5小题,每小题10分,共计50分)1、吃早饭的时候,妈妈用热水给小青加热质量为250g的一袋牛奶。为了使这袋牛奶的温度由10升高到50,妈妈用60的热水给牛奶加热。水的比热容为4.2103J/(kg),牛奶的比热容为2.110
7、3J/(kg)。问:(1)在加热过程中牛奶吸收了多少热量?(2)不计热量损失,至少要用多少千克的热水?2、已知铁的比热容为。质量是500g的铁,温度从120降低到80,能放出多少焦的热量?3、在一个标准大气压下,用炉子将10 kg的水从20 加热至沸腾,已知水的比热容为4.2103 J/(kg)。求:水吸收的热量。4、如图甲所示,A、B是两个底部装有完全相同的加热器的容器,加热器产生的热量90%可以被容器中的液体吸收,已知加热器每秒钟放出热量1000J。现将甲、乙两种液体分别倒入A、B杯中,其中甲液体的比热容3103J/(kg);让两个加热器同时开始工作,60s后停止加热,然后立即将质量为5.
8、4千克的合金球迅速放入乙液体中(从球放入到达到热平衡不计热损失),它们的温度随时间变化图象如乙所示。(1)加热60s时,乙液体吸收的热量为多少;(2)甲液体的质量多少;(3)合金球的比热容为多少?5、小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同昵?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示。实验时,冰的质量为0.5kg,
9、相同时间冰和水吸收的热量相同。已知水的比热容为,求:(1)CD段水吸收的热量是多少?(2)计算出冰的比热容;(3)若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”,根据图中所给的信息,计算出冰的熔化热。-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】由吸热公式得因水沸腾时达到沸点,继续吸热但温度不变所以,水吸收热量从20升高,温度达到沸点后,不再升高,因水表面的气压不知道,水的沸点不定,所以,水的末温可能是80、100、120,故C符合题意。故选C。2、C【解析】【详解】A分子间作用力的大小与分子间的距离有关,破镜接触处绝大多数分子距离较大,此时分子间作用力就非常小了
10、,不足以使镜的碎片结合在一起,并不能说明分子间没有引力,故A错误;B因为海绵内有空隙,所以用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明力可以使物体发生形变,不能说明分子间有间隙,故B错误;C封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有斥力,使液体分子的间距难以减小,故C正确;D在做墨水滴入水中的扩散实验中,看到的是由大量分子组成的水的运动,墨水分子的运动是肉眼看不到的,故D错误。故选C。3、A【解析】【详解】A两手互相摩擦,双手温度升高,是通过做功的方式改变内能,故A符合题意;B饮料加入冰块,饮料温度降低,是通过热传递的方式改变内能,故B不符合题意;C用炉灶煲汤,汤温度升高,是通过热传递的方式改变内能,故
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