精品解析2022年人教版八年级数学下册第十九章-一次函数专题训练试题(含详细解析).docx
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1、人教版八年级数学下册第十九章-一次函数专题训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、变量,有如下关系:;其中是的函数的是( )ABCD2、笔直的海岸线上依次有A,B,C三个港口,甲船从A港口出发
2、,沿海岸线匀速驶向C港口,1小时后乙船从B港口出发,沿海岸线匀速驶向A港口,两船同时到达目的地,甲船的速度是乙船的1.25倍,甲、乙两船与B港口的距离y(km)与甲船行驶时间x(h)之间的函数关系如图所示给出下列说法:A,B港口相距400km;B,C港口相距300km;甲船的速度为100km/h;乙船出发4h时,两船相距220km,其中正确的个数是( )A1B2C3D43、在同一平面直角坐标系中,一次函数ykxb与正比例函数yx(k,b是常数,且kb0)的图象可能是( )ABCD4、在函数y=中,自变量x的取值范围是()Ax3Bx3Cx4Dx3且x45、若函数满足,则函数的图象可能是( )AB
3、CD6、小亮从家步行到公交车站台,等公交车去学校图中的折线表示小亮的行程s(km)与所花时间t(min)之间的关系则小亮步行的速度和乘公交车的速度分别是( )A100 m/min,266m/minB62.5m/min,500m/minC62.5m/min,437.5m/minD100m/min,500m/min7、如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,沿x轴向右平移后得到,A点的对应点在直线上,则点与其对应点之间的距离为( )A4B6C8D108、如图,A、B两地相距,甲、乙两人沿同一条路线从A地到B地甲先出发,匀速行驶,甲出发1小时后乙再出发,乙以的速度匀速行驶1小时后提高速度并继续匀速行
4、驶,结果比甲提前到达甲、乙两人离开A地的距离与时间的关系如图所示,则乙出发几小时后和甲相遇?( )A小时B小时C小时D小时9、甲、乙两人分别从A,B两地同时出发,相向而行,匀速前往B地、A地,两人相遇时停留了3min,又各自按原速前往目的地,甲、乙两人之间的距离y(m)与甲所用时间x(min)之间的函数关系如图所示有下列说法:A,B之间的距离为1200m;乙行走的速度是甲的1.5倍;b700;a33以上结论正确的有()ABCD10、一次函数的一般形式是(k,b是常数)( )Ay=kx+bBy=kxCy=kx+b(k0)Dy=x第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
5、1、如图,已知直线,过点M(1,0)作x轴的垂线交直线l于点N,过点N作直线l的垂线交x轴于点M1;过点M1作x轴的垂线交直线l于N1,过点N1作直线l的垂线交x轴于点M2,;按此作法继续下去,则点的坐标为_2、一次函数图象y(k3)x+k29经过原点,则k的值为_3、函数ykxb(k0)的图象平行于直线yx3,且交y轴于点(0,1),则其函数表达式是_4、已知一次函数y=ax+b(a,b是常数,a0)中,x与y的部分对应值如表,x01234y6420那么关于x的方程ax+b=0的解是_5、在平面直角坐标系中,点A(1,4),B(4,2),C(m,m)当以点A、B、C为顶点构成的ABC周长最小
6、时,m的值为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知一次函数的图象平行于直线y=12x,且经过点A(2,3)求这个一次函数的解式2、如图1,矩形ABCD中,AB9,AD12,点G在CD上,且DG5,点P从点B出发,以1单位每秒的速度在BC边上向点C运动,设点P的运动时间为x秒(1)APG的面积为y,求y关于x的函数关系式,并求y34时x的值;(2)在点P从B向C运动的过程中,是否存在使APGP的时刻?若存在,求出x的值,若不存在,请说明理由;(3)如图2,M,N分别是AP、PG的中点,在点P从B向C运动的过程中,线段MN所扫过的图形是什么形状 ,并直接写出它的面积 3、如图,A
7、BC的三个顶点坐标分别为A(2,3),B(1,1),C(5,3)(1)作ABC关于y轴对称的图形ABC,并写出点A,C的坐标;(2)在x轴上找一点P,使得PC+PB最小,请直接写出点P的坐标4、阅读下列一段文字,然后回答问题已知在平面内两点P1x1,y1、P2x2,y2,其两点间的距离P1P2=x1-x22+y1-y22,且当两点间的连线在坐标轴或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时,两点间距离公式可简化为x2-x1或y2-y1(1)已知A、B两点在平行于y轴的直线上,点A的纵坐标为4,点B的纵坐标为-1,试求A、B两点之间的距离;(2)已知一个三角形各顶点坐标为D(1,6)、E(-2,2)、F(4,
8、2),你能判定此三角形的形状吗?说明理由(3)在(2)的条件下,平面直角坐标系中,在x轴上找一点P,使PD+PF的长度最短,求出点P的坐标以及PD+PF的最短长度5、某商场计划投入一笔资金采购一批紧俏商品,经市场调研发现,如果本月初出售,可获利10%,然后将本利再投资其他商品,到下月初又可获利10%;如果下月初出售可获利25%,但要支付仓储费8000元设商场投入资金x元,请你根据商场的资金情况,向商场提出合理化建议,说明何时出售获利较多-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据函数的定义可知,满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,据此即可确定函数的个数即可【详解】解:满
9、足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数;满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数;满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数;,当时,则y不是x的函数;综上,是函数的有故选:B【点睛】本题主要考查了函数的定义在一个变化过程中,有两个变量x、y,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数2、B【解析】【分析】根据图象可知A、B港口相距400km,从而可以判断;根据甲船从A港口出发,沿海岸线匀速驶向C港,1小时后乙船从B港口出发,沿海岸线匀速驶向A港,两船同时到达目的地甲船的速度是乙船的1.25倍,可以
10、计算出B、C港口间的距离,从而可以判断;根据图象可知甲船4个小时行驶了400km,可以求得甲船的速度,从而可以判断;根据题意和图象可以计算出乙出发4h时两船相距的距离,从而可以判断【详解】解:由题意和图象可知, A、B港口相距400km,故正确;甲船的速度是乙船的1.25倍, 乙船的速度为:1001.25=80(km/h), 乙船的速度为80km/h, 40080=(400+)100-1, 解得:=200km, 故错误; 甲船4个小时行驶了400km, 甲船的速度为:4004=100(km/h), 故正确; 乙出发4h时两船相距的距离是:480+(4+1-4)100=420(km), 故错误故
11、选B【点睛】本题考查从函数图象中获取信息,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答问题3、C【解析】【分析】根据一次函数的图象与系数的关系,由一次函数ykx+b图象分析可得k、b的符号,进而可得的符号,从而判断的图象是否正确,进而比较可得答案【详解】解:根据一次函数的图象分析可得:A、由一次函数ykx+b图象可知k0,b0,则0;正比例函数的图象可知0,矛盾,故此选项不符合题意;B、由一次函数ykx+b图象可知k0,b0;即0,与正比例函数的图象可知0,矛盾,故此选项不符合题意;C、由一次函数ykx+b图象可知k0,b0;即0,与正比例函数的图象可知0,故此选项符合
12、题意;D、由一次函数ykx+b图象可知k0,b0;即0,与正比例函数的图象可知0,矛盾,故此选项不符合题意;故选C【点睛】此题主要考查了一次函数图象,注意:一次函数y=kx+b的图象有四种情况:当k0,b0,函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限;当k0,b0,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限;当k0,b0时,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限;当k0,b0时,函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象4、D【解析】【分析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的范围【详解】解:x-30,x3,x-40,x4,综上,x3且x4,故选:
13、D【点睛】主要考查了函数自变量的取值范围的确定和分式的意义函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数5、D【解析】【分析】由可得a,c互为相反数,由可得a0,根据一次函数的图象与性质即可得解【详解】解:,a,c互为相反数,a0,函数的图象经过一、二、四象限故选D【点睛】本题考查了一次函数图象与性质,相反数的性质对于一次函数y=kx+b(k0),当k0时,图象经过一、三象限,当k0时,图象与y轴正半轴有交点,当b=0时,图象经过原点,当b0时,图象与y轴负
14、半轴有交点6、D【解析】【分析】根据图象可以确定他离家8km用了多长时间,等公交车时间是多少,他步行的时间和对应的路程,公交车运行的时间和对应的路程,然后确定各自的速度【详解】解:由图象可知:他步行10min走了1000m,故他步行的速度为他步行的速度是100m/min;公交车(3016)min走了(81)km,故公交车的速度为700014500m/min故选:D【点睛】本题考查利用函数的图象解决实际问题,解决本题的关键是正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决需注意计算单位的统一7、D【解析】【分析】先根据平移的特点可知所求的距离为,且,点纵坐
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