精品解析：2021年最新八年级物理上册第一章机械运动专题测试练习题(精选).docx

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1、章节综合测试（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动八年级物理上册第一章机械运动专题测试（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 总分：_题号一二三四得分一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示为小明做“测量平均速度”的实验过程，图中的停表每格为1s（转动未超过一周）下面的相关说法中，正确的是（ ）A.下滑的小车作匀速运动 B.小车通过上半程的平均速度是13.3cm/sC.小车通过全程的平均速度是12cm/s D.以金属片为参照物，下滑的小车是静止

2、的2、关于误差的说法中正确的是（ ）A测量时出现了误差，则说明一定是实验操作出了差错B选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免测量误差C通过校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。D多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大。 3、著名数学家苏步青年轻时有一次访问德国，当地一名数学家在电车上给他出了一道题：甲、乙两人相对而行，相距50千米。甲每小时走3千米，乙每小时走2千米。甲带一条狗，狗每小时走4千米，同甲一起出发，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，这样持续下去，直到甲乙两人相遇时，这条狗一共走了（ ）A

3、.50千米 B.40千米 C.30千米 D.20千米4、小明和小华坐在同一竹筏上进行漂流，当竹筏顺流行驶时，小明相对于下列哪个物体是静止的A、河岸 B、小华 C、河岸边的树 D、迎面驶来的竹筏5、某同学在上学去的路上，用0.8m/s的速度走完前一半路程，又用1.2m/s的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是A0.8m/s B1.0m/s C0.96m/s D1.2m/s6、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是( ) A.以木块为参照物，小车是静止的B.以地

4、面为参照物，小车是静止的C.小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D.小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度7、小华在2021年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：A160m ; B160cm; C160dm; D160 mm.8、下列正常运动的物体中，速度是40km/h的可能是A行人 B卡车 C喷气式飞机 D“神州六号”飞船9、物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s=vt。在图3中，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象，由图上可知两运动物体的速度大小关系是（ ）A. v甲v乙 B. v甲v乙C. v甲=v乙 D. 条件不足，不能确定10

5、、用厚刻度尺测量木块的边长，则下图中正确的是（ ）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、 “十一”国庆假期期间，李丽同学和家长乘车外出旅游，经过某交通标志时，她注意到了牌上的标志如图，若汽车的行驶速度是30ms，若她仍以此速度向前行驶，这辆车 （填“是”或“不是”）违反了交通法规。根据交通法规，这辆车从标志牌到苏州最快用 min的时间。2、小明乘客车上学的途中，看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的货车离他越来越远如果以客车为参照物，小车是_的，货车是_的。(选填“静止”或“运动”)3、测量长度的基本工具是 。如图所示，该测量工具的分度值是 ，该物体的长度是 cm。4、百米赛跑过

6、程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图8所示（1）两运动员中，_的速度较快，因为在相等的时间内该运动员_较大（2）乙运动员的成绩是10s，他的速度是_ms（3）运动员跑到终点时，不能马上停下来，是因为_5、某同学利用柔软棉线测出地图上长江线长63.00cm,北京至郑州铁路线长6.95cm。经查书,长江实际长度是6 300km,则此地图的比例尺为 ,北京至郑州实际铁路线长为 。6、小彤家到学校有一条500m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以lms的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以5ms的速度匀速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的时间是 s，他从学校到家整个过程的平

7、均速度是 ms，其物理意义大致可以表述为 。7、生活中，有时可借助一些特定的距离，再利用一个测_器材，就可粗略地测出某个物体运动的速度.在高速公路上某汽车中有一乘客，看见路边标牌写有124 km，此时乘客开始用手表计时，此时时间如图A所示，当乘客看到路边标牌显示125 km时，手表上显示如图B，则该车在此路段的车速是_ km/h. 8、在测量平均速度的实验中，应该用_测量小车通过的路程s。用停表测量小车运动的时间，通过公式_求出平均速度。9、如图是小明同学在不同时刻对公路上的卡车和轿车所拍摄的两幅照片，由此照片可判断得出以下结论：以_为参照物，轿车是静止的；以_为参照物，轿车是向右运动的(空中

8、填“卡车”或“轿车”或“树”)。10、一名坐在行驶列车中的乘客，以行驶的列车为参照物，他是 的(选填“静止”或“运动”)。三、计算题（3小题，每小题5分，共计15分）1、在建设中经常要用到爆破技术，在一次爆破中，用了一条0.96米长的引火线来使装在钻孔里的炸药爆炸，引火线燃烧的速度为0.008米/秒，点火者点着引火线后，以5米/秒的平均速度跑开，问他能不能在爆炸前跑到离爆炸地点500米远的安全地区？2、“五一”假期，小明一家驾车外出旅游，一路上，所学的运动知识解决了不少实际问题。经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示，小明想了想马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离

9、为18km，通过这段公路时，汽车行驶速度不能超过40kmh。若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少kmh?在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快要用几分钟?3、公共汽车从甲站经乙站开到丙站，甲乙两站相距S1=1200m，乙丙两站相距S2=2160m，汽车从甲站开到乙站经历时间t1=2min，在乙站停车t0=lmin后开往丙站，经t2=3min到达丙站，求：汽车从甲站到乙站，从乙站到丙站，从甲站到丙站这三段路程的平均速度各是多少？四、实验探究（3小题，每小题5分，共计15分）1、为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验；（1）找出几把不同的刻度尺（可以是分

10、度值不同，也可以是制作材料不同），从中取两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其它尺子仿照上述方法再做两次。（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。现在请回答下列几个问题：15cm的刻度线不再对齐说明了：_；不同的人测量的结果的最后一位不完全相同，说明了：_。通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些？2、物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请你读出图中所示的测量工具的示数，并把它填写在下面的横线上：木块的长度是_；3、下图中物体的长度是_c

11、m；-参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：C3、答案：B4、答案：B5、答案：C6、答案：D7、答案：B8、答案：B9、答案：A10、答案：D二、填空题1、答案：是 302、答案：静止 运动3、答案：刻度尺 mm4、答案：（1）、乙 乙跑过的路程 （2）、10 （3）运动员具有惯性5、答案：1107;695km; 6、答案：250s l7 小彤在1s内运动的路程大约是17m7、答案：时间 908、答案：刻度尺；v st 9、答案：树 卡车10、答案：静止三、计算题1、答案：能（t1=120、t2=100秒）2、答案：36km/h;27min3、答案：10m/s ; 12m/s ;9.33m/s四、实验探究1、答案：（1）刻度尺刻度线不均匀；（2）不同人的估计值不同；（3）测量时估读值因人而不同，误差总是不可避免的，误差由测量工具引起，也由测量的人引起.2、答案：4.5cm3、答案：1.45cm