难点解析:人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料同步测评试题(含答案解析).docx
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1、九年级化学下册第八单元金属和金属材料同步测评 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下图图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是A向过氧化氢溶液中加二氧化锰固体B向铜锌合金中加入足量稀盐酸C等质
2、量的镁、铁、锌与相同的足量稀硫酸反应D在某一密闭装置内点燃白磷2、下列实验方案正确的是A区别CuSO4溶液、FeSO4溶液和NaCl溶液观察溶液颜色B区别开CO、H2、CH4三瓶无色气体点燃、观察火焰颜色C除去铁粉中的铜粉稀盐酸D除去CO2中的CO点燃3、某两种物质在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下,则下列说法中不正确的是(说明:一种小球代表一种元素的原子)A乙物质含有两种元素B该反应属于置换反应C图中两种反应物的质量比为2:3D反应的本质是原子进行了重新组合4、分类是化学研究中常用的方法。下列物质分类正确的是A单质:氧气、水、氦气B氧化物:干冰、氧化铝、过氧化氢C混合物:空气
3、、石油、水银D合金:黄铜、青铜、氧化铜5、水银是唯一的液态金属,具有很强的毒性,装有水银的试剂瓶上应该贴的标签是A腐蚀品B易燃液体C有毒品D自燃物品6、如图所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是A该反应属于置换反应B生成物丁由2个氧原子和1个碳原子构成C生成物丙中氢元素和氧元素的质量比为2:1D参加反应的甲和乙的分子个数比为2:77、根据以下铁钉生锈实验的设计,得出的结论不正确的是A对比甲、丙实验,说明铁生锈一定要有水参加B对比甲、乙实验,说明铁生锈一定要有氧气参加C对比丙、丁实验,说明铁在水面附近生锈的速度较快D对比乙、丙实验,说明铁生锈一定要有氧气参加8、下列常见材料不属于合金的是
4、A18K金B生铁C氧化铁D不锈钢9、芯片是中美经贸摩擦的焦点之一、如图所示为制造芯片主要材料高纯硅的生产流程(反应条件已略去)。下列说法正确的是A只有反应是置换反应BSiCl4中Si的化合价为+4CSi是地壳中含量最高的非金属元素D该过程的尾气可直接排放到环境中10、质量相同,质量分数相同的稀H2SO4分别与足量Mg、Al、Zn、Fe充分反应,生成氢气质量与金属质量的关系如图所示,分析图像信息,得出结论正确的是A稀H2SO4完全反应时,消耗金属的质量:MgAlZnFeB四种金属的活动性顺序:AlMgFeZnC相同质量的四种金属与稀H2SO4反应,消耗稀硫酸的质量相等D相同质量的四种金属完全反应
5、,生成氢气质量:AlMgFeZn第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、将一根锃亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中,过一会儿,会发现铁丝表面出现_,溶液由蓝色逐渐变为_色,写出发生反应的化学方程式_。由此判断,铁的金属活动性比铜_。2、建立宏观,微观和符号之间的联系是化学学科的特点。(1)从宏观角度看,水、二氧化碳和氧气三种物质的组成中都含有_。(2)由图1可知,氯原子和溴原子具有相似化学性质的原因是_。(3)图2是某微观粒子反应示意图。该反应属于_(填基本反应类型)反应。参加反应的A和B的分子个数比为_。3、金属及其制品是现代生活中常见的材料,请回答下列问题:(1
6、)铁和铝都可以制作炊具,主要利用了它们的_(填“导电”或“导热”)性。(2)依据金属活动性顺序,可知人类对铝的利用要比铜和铁_(填“早”或“晚”)得多。(3)有X、Y、Z三种不同的金属,分别与硫酸铜溶液、稀硫酸反应,实验记录如下表(表中“”表示能反应,“一”表示不能反应)则X、Y、Z三种金属元素活动性由强到弱的顺序是_。XYZ硫酸铜溶液一稀硫酸一一(4)向硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中加入一些锌粉,充分反应后过滤。若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生,则滤渣中一定含有的金属是_,滤液中一定含有的溶质是_。4、2021年3月20日,四川德阳广汉市三星堆新一轮考古发掘成果公布,一件黄金面具残片引起了大量关
7、注。4月12日,一位95后小伙用一块500克的黄金复原三星堆黄金面具的视频在网络上走红。(1)金块能够被锻造成薄薄的面具,说明金具有良好的_。(2)“真金不怕火炼”的原因是_。(3)假黄金“黄铜”是铜、锌合金,鉴别真假黄金可选用的试剂是_。其反应的化学方程式为_。5、如图是工业炼铁示意图。其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和_;图中炼铁高炉内有铁产生的化学方程式为_。三、计算题(5小题,每小题5分,共计25分)1、工业上用600t含氧化铁80%的赤铁矿石冶炼生铁。(1)600t赤铁矿石中氧化铁的质量为_t。(2)上述赤铁矿石理论上冶炼出含铁96%的生铁多少吨?(请根据化学方程式计算,写出计算过程)
8、2、工业上冶炼1732t含铁97%的生铁,需要含杂质10%的磁铁矿石的质量是多少?(写出计算过程,结果保留一位小数。)3、黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似、容易以假乱真。某同学想测定黄铜中锌的含量,称取20g黄铜样品放入烧杯中,加入足量稀硫酸充分反应。(1)该反应产生氢气质量是_g。(2)求黄铜样品中锌的质量分数。反应的化学方程式:(提示:黄铜中铜不与稀硫酸反应)4、测定黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数,取黄铜样品20g加入大烧杯中,把200g稀盐酸分四次加入,实验所得数据如下表:实验次数第1次第2次第3次第4次加入稀盐酸的质量/g50505050剩余固体的质量/g13.57m3.5分析表
9、中数据,完成下列问题:(1)表中m=_。(2)该稀盐酸的溶质质量分数为多少?(写出计算过程)5、赤铁矿石中主要含有氧化铁(氧化铁质量分数为80%,其他成分不与酸反应,也不溶于水),4g赤铁矿石与100g稀盐酸恰好完全反应()。求:(1)氧化铁的质量;(2)稀盐酸中溶质的质量分数;(3)恰好完全反应后所得溶液中溶质质量分数。(结果保留1位小数)四、实验探究(5小题,每小题5分,共计25分)1、某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。(教师提醒)它由 Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。(提出猜想)红色粉末可能的组成有:只有 Cu;只有_;是 Cu、Fe2O
10、3的混合物(资料获悉)(1)Cu 与稀盐酸不反应,Fe2O3与稀盐酸反应生成 FeCl3和水(2)Cu 在 FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu2FeCl2+CuCl2(实验探究)(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解。甲同学认为可以排除猜想中的和,而乙同学认为只能排除猜想,你认为_(填“甲”或“乙”)的观点正确。(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,按如图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入 CO 气体,过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,仍继续通 CO 气体直至玻璃管冷却。(交流讨论)(1)在装置 A 中先通 CO 气体
11、的作用是_。(2)写出 A 装置中发生反应的化学方程式_;(3)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开 A 和 B 的连接处?_(填“需要”或“不需要”),理由是_。(反思评价)丁同学指出:从环保角度,上图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进?_。2、某校化学兴趣小组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体测定赤铁矿石中氧化铁的含量(假设赤铁矿中的杂质不参加下列任何一项反应),实验所需装置如下图所示:试完成下列问题:(假设过程中氧化铁全部参加反应;浓硫酸可用来干燥气体)(1)实验过程中装置C中的现象为_,其反应涉及的化学方程式为_。(2)写出澄清石灰水与二氧化碳反应的化学方程式:_。
12、(3)所选仪器的连接顺序为:混合气体A1DCA2B。若通过测量反应前后仪器A2的质量变化,计算赤铁矿石中氧化铁的含量。装置A1试剂足量的作用是_;如果不连接仪器A1,则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将_(选填“偏小”“偏大”或“基本一致”)。实验结束后,若测得仪器A1中溶液增加的质量与仪器C中固体减少的质量相等,那么仪器A1与仪器A2中溶液增加质量的最简整数比为_。(装置A1、A2吸收气体完全)化学实验操作的先后顺序,对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响。因此实验开始时,先点燃装置B处的酒精灯的原因是_。3、小新家换了新的水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬,好奇的小新想探究铬
13、(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强,邀请你一同参加。(作出猜想)猜想1.CrFeCu;猜想2.FeCrCu;猜想3.你的猜想是_。(查阅资料)(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。(设计与实验)小新同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮:再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。实验试管1试管2试管3实验操作实验现象铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色 _(结论与解释)小新得到的结论是猜想_正确,试管2中的反应方程式_。(知识运用)将铬片投入FeSO4溶液中,反应
14、_(填“能“或“个能”)进行。若能进行请你写出反应的化学方程式_。4、化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。(探究一)铁生锈的条件(实验1)将洁净无锈的铁丝置于如图一所示装置中,关闭止水夹K,经过一段时间观察,装置中的铁丝没有锈迹。(1)蒸馏水经过煮沸的目的是_。(2)铁丝没有锈迹说明了_。(实验2)打开止水夹K,通入O2,排出试管中的水(试管底部留少量的水),如图二所示,关闭止水夹K,经过一段时间观察到铁丝生锈严重。(3)通入O2时,应从_端(填“a”或“b”)通入。(实验3)兴趣小组认为根据以上两个实验的现象还不足以得出铁生锈是与氧气和水共同作用的结论,于是利用图一装置补做了一个实验。简述
15、兴趣小组补做实验的具体方法方法和观察到的现象。(4)简述兴趣小组补做实验的具体方法方法和观察到的现象_。(探究二)酸性条件下铁发生腐蚀的影响因素(实验4)将混合均匀的铁粉和碳粉置于锥形瓶底部,塞上瓶塞(如图三)。从胶头滴管中滴入几滴醋酸溶液,同时测量容器中的压强变化。编号实验目的碳粉/g铁粉/g醋酸/%为以下实验做参照1.03.080.0探究醋酸浓度的影响1.032.00.53.080.0资料:碳粉不参与锥形瓶中的化学反应,醋酸溶液显酸性。(5)上表中编号实验中铁粉的质量为_;编号试验的实验目的是_。(6)编号试验测得容器中压强随时间变化如图四,t2时容器中压强明显小于起始压强,其原因是_。(
16、7)兴趣小组总结了图四中0t1时压强增大的原因,可能是_。(拓展延伸)(8)铁锈的主要成分是_。(9)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护层的方法。这些方法都能防止锈蚀的原理是_。5、做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,小名同学有两个疑惑不解的问题,于是他进行了以下探究活动。(问题1)铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?(查阅资料1)(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液。(实验探究)将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_ 溶液,观察到的现象是_,说明铁燃烧时溅落下来的黑色
17、物质中还含有铁。(问题2)铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?(查阅资料2)(1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:Fe3O4Fe2O3铁分解温度/15381400熔点/1535(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4。(理论探讨)结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_之间,在此温度范围内_已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是四氧化三铁。(拓展延伸)有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色_,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A、二氧化锰是过氧化氢制氧气的催化剂,反应前后质量不变,图示错误。B、向铜
18、锌合金中加入足量稀盐酸,锌和稀盐酸反应,固体质量减少,反应结束,固体质量不变,图示正确。C、等质量的镁、铁、锌与相同的足量稀硫酸反应,根据金属质量计算氢气质量,镁、铁、锌化合价相同,相对原子质量越小生成氢气越多,故等质量的镁、铁、锌与相同的足量稀硫酸反应生成氢气,图示错误。D、在某一密闭装置内点燃白磷,白磷燃烧消耗氧气,气体减少,冷却到室温压强小于初始压强,图示错误。故选:B。2、A【详解】A、CuSO4溶液为蓝色,FeSO4溶液为浅绿色,NaCl溶液为无色,故可以通过观察溶液颜色来区别三种物质,符合题意;B、CO、H2、CH4三种气体燃烧都产生蓝色火焰,不能通过观察火焰颜色来区分三种气体,说
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