九年级英语复习计划试卷教案.doc

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1、中宁六中207-018学年第二学期九年级英语备课组复习计划九年级英语备课组 为迎接中考，九年级英语备课组以考纲为标准,以教材、练习、考试说明为具体内容,制订了周密的复习计划，准备带领学生进行全面复习,稳打稳扎,争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写能力，发展学生的综合语言运用能力.人教版新目标英语共有五本书,七年级上下册和八年级上册比较简单，主要是词汇量的积累,简单的口语表达，八年级下册,九年级着重是语法，阅读。考试说明中要求:在语言知识方面,学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配;在听力技能方面，能听懂有关日常生活中的熟悉的话题；在阅读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料;

2、在写作技能方面,能使用所学语言基础知识,以语篇为单位,清楚,连贯地进行控制性和开放性写作；在口语技能方面,能使用所学的语音,语法和词汇等基础知识，以口头的形式清楚,流利地表达自己的意思。根据考试的内容和考试的难易度比例，合理安排复习时间和复习方法很有必要。从近三年的中考试题来看,年年有变化，但不是很大,我们采用“三轮复习法”,做到着眼全面，突出重点，点面结合,把全面复习和重点复习有机的结合起来。复习策略以中考新突破为抓手,系统归纳、分清脉络。依考纲扣课本，稳抓掌控中考和学习之友,注重双基，夯实基础(词汇,语法，句型），帮助学生学会复习,学会考试。2. 以学生为主体,坚持讲练结合的教学模式。关注

3、临界生和英语偏科生，利用五步十环节课堂教学模式和学生的心理优势,多关注，多表扬，树立学生的自信心。根据几年来中考的试卷及学生实际情况，在复习时采取“三轮复习法”。 授课计划：新授课完成时间：2018年3月上旬3月中旬中考总复习时间: 21年3月中旬6月中考前。(二）复习计划:采用三轮复习法:夯实基础分类复习综合检测l、第一轮复习(3月中旬月下旬）：分册复习,夯实基础，教学时间约6周。本阶段系统复习,回归课本，以课本知识的疏理、归纳、总结为主,重在对基础知识的梳理,以基础知识、基本技能为重点,夯实基础,同时帮助学生更好地掌握重点。教师利用“中考新突破”帮助学生整理知识点,力争做到:掌握知识点,形

4、成知识链,构成知识网。利用“听力快线”,下午自习播放听力,讲解听力技巧,提高学生听力能力，保证学生每周听力训练的时间。2、第二轮复习（5月上旬月下旬）：分类复习（专题复习、专项复习)教学时间约周。这一阶段的复习过程根据中考考试说明并结合掌控中考，按照：词汇(构词法，名词,代词,形容词,副词，冠词,动词），语法（宾语从句，状语从句，定语从句，被动语态,动词时态等）进行复习。3、第三轮复习（6上旬6月25日左右):综合训练，查缺补漏。教学时间约3周。在前两轮复习的基础上,针对中考题型进行强化练习，提高对各种题型的解题能力。结合“五年中考三年模拟”，对听力、单项选择、完形填空、阅读理解、词汇、综合填

5、空和书面表达等进行专项练习,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练习。以模拟演练及反馈指导为重点;检测复习效果及学生的各方面的基本能力，有目的、有针对性地开展个别辅导工作,做到定任务、定时间、定对象，开展 “ 培优、扶中、帮临界 ” 活动，使不同层次的学生都有一定的提高。同时，通过训练，使学生达到：熟悉题型，掌握解题方法，提高应试能力,进入临考状态。进行冲刺强化训练，并进行考前学法、做题技能及心理辅导教育。每天早自习下课前的十分钟,对学生所复习的内容进行检测,课后通过配套练习,巩固所复习的内容。同时在这一轮的复习中我们还准备采取一些措施来激励和督

6、促学生自觉学习，比如,每学完一部分后，进行阶段性测试，并将成绩通报给家长，与家长一起共同督促学生努力学习，以便更好更快地提高教学质量。通过上述三轮复习,使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习。由浅入深,既有点的知识，又有面的综合,使知识系统化，使能力得到提高、加强。总之,通过复习,使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，有易到难，有简到繁,既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化,使能力得到提高、加强。我们在每个复习阶段过程中,始终坚持听力、写作及阅读的训练,这是中考的弱点也是拿分点。希望通过三轮复习,为中取得好成绩打下坚实的基础！资料1.中考新突破2.五年中考三年模拟 3208年英语考试说明4学习之友5掌控中考以上是我们英语备课组的复习计划,有些是否会行之有效,有待于实施过程中改进调整,恳请各位领导及老师给以指导帮助。2017201学年度第二学期九年级英语复习计划208.3.19