难点解析:人教版九年级化学下册第十一单元盐-化肥综合测评试卷(含答案详细解析).docx
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1、人教版九年级化学下册第十一单元盐 化肥综合测评 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、水与人类的生产生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是A电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的B水可以维持人类生
2、命活动C合理使用农药化肥,以减少水体污染D过滤可以除去水中难溶性杂质2、下列叙述正确的是ApH 越大溶液酸性越强B酸性溶液可以用酚酞检验出来C酸性溶液可以使蓝色石蕊试纸变红D盐溶液都是中性溶液3、下列说法不正确的是A农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药B活性炭可降低水的硬度C在汽油中加入适量乙醇,可适当节约石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染D如果遇到火灾,要用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域4、下列对实验现象的部分描述错误的是A熟石灰与硝酸铵固体研磨:有氨味B铁钉与足量稀硫酸反应:银白色固体逐渐减少但不消失C硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中:溶液中产生蓝色沉淀D二氧化碳
3、通入到紫色石蕊溶液中:紫色石蕊溶液变为蓝色5、下列离子能够大量共存并形成无色溶液的是AK+、H+、Cl-、OH-BCu2+、K+、Cl-、CBa2+、DNa+、K+、6、下列过程中发生化学变化的是A碘溶于汽油B溶洞的形成C铁生锈条件探究D比较合金和金属的硬度7、如图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。则滴管和烧瓶中用试剂可能是选项甲乙A稀硫酸和铜片水和 CO2B双氧水和MnO2NaOH溶液和CO2CNa2CO3溶液和稀硫酸NaOH溶液和CODH2O和NH3硝
4、酸银溶液和HClAABBCCDD8、有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铁、氯化铁、稀硝酸、硝酸铁几种中的两种混合而成,向该溶液中加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示,则该溶液是A硝酸、硝酸铁B硫酸、氯化铁C硫酸、硫酸铁D盐酸、硫酸铁9、6月5日是世界环境日,今年我国的主题是“人与自然和谐共生”。你认为下列措施切实可行的是A大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤B防止工厂废气污染空气,将工厂烟囱加高C禁止使用化肥、农药D使用风力、水力发电代替火力发电10、除去下列物质中的杂质,所用试剂或操作方法不正确的是物质所含杂质除去杂质的试剂和方法A食盐泥沙溶解于水、过滤、洗涤、干燥B银粉铝粉加入过量的
5、稀盐酸、过滤、洗涤、干燥CN2O2将混合气体通过灼热的铜网DCu(NO3)2溶液Hg(NO3)2溶液加入过量铜粉,充分反应后过滤AABBCCDD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、有同学依据Na、Ca、Fe三种元素在某些物质中的化合价,与这些物质所属类别结合,构建了下图所示的关系图。请回答下列问题:(1)A、B、C含有相同的金属元素;A与水接触生成B,同时放出大量的热。A的名称为_;B在生产生活中的一种用途是_。在B溶液中加入一定量D溶液,可生成C和E。反应的化学方程式为_。(2)F、G均可与稀盐酸反应,分别生成含该金属元素的两种盐。写出其中一个反应的化学方
6、程式_。2、氯化钠是重要的化工原料,用途很广。请回答下列问题。(1)医疗用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。某运动员训练中大量出汗,训练后队医给他喝了一瓶质量为500g生理盐水快速补充钠盐。这瓶生理盐水中溶质氯化钠的质量为_g。(2)下列图示为部分化学反应的微观示意图。图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图可知:元素的化学性质与原子的_(选填“核外电子数”或“最外层电子数”)关系密切。氯化钠是由_构成的。图2是氯化钠溶液和稀盐酸分别与硝酸银溶液反应的微观示意图。由图可知,这两个反应的微观实质相同,溶液中相互结合的离子都是_。3、海水“晒盐”主要发生_(选填“物理”或“化学”)变化,
7、“海水晒盐”利用_的原理进行结晶,析出晶体后的“母液”一定为氯化钠的_(选填“饱和”或“不饱和”)溶液,氯化钠是由_构成的(选填“分子”、“原子”或“离子”)。4、复分解反应是化学反应基本类型之一、现以CuO、CO2、HCl、Ca(OH)2、CaCl2、Na2CO3等六种物质为试剂,请你尝试从不同的视角认识复分解反应。(1)用“分类观”看待复分解反应上述物质中,与其他五种物质均不会发生复分解反应的一种物质是_(填化学式)。(2)用“微粒观”揭示复分解反应上述物质发生的反应中,中和反应的化学方程式为_。复分解反应的微观实质是离子结合生成沉淀、气体或水的过程。根据复分解反应的实质,请将Ca2+、分
8、别填入下图中三个对应的括号内,形成一个复分解反应网络图(图中直线相连的离子能够发生反应)a_b_c_。(3)用“变化观”再识复分解反应已知t 时四种化合物在水中及液氨中的溶解度如下表:溶剂AgNO3Ba(NO3)2AgClBaCl2水170 g9.2 g1.510-4 g33.3 g液氨8.6 g97.2 g0.8 g约为0判断Ba(NO3)2和AgCl在以液氨为溶剂的溶液中能否发生复分解反应?如果能,请写出反应的化学方程式;如果不能,请说明理由_。5、我省是农业大省,化肥、农药在农作物生长过程中起到重要的作用。请回答下列问题。(1)如图是享誉全国的“稻花香”。在春季种植水稻时由于我省气温低,
9、需要施加_肥(填化肥种类),该化肥不仅能促进作物生长,还可以增强作物_能力;请写出磷矿粉的化学式_。(2)我省也种植小麦,小麦磨成面粉可加工各种面食,传统纯碱馒头制作是在面团发酵后加入面碱,而生产这种碱的联合制碱法是我国化学家_发明的。“机智”馒头是将面粉、水、发酵粉用机器制作混合,发酵粉中的_(填化学式)和有机酸反应生成二氧化碳,面团中产生许多小气室,使其松软可口。三、计算题(5小题,每小题5分,共计25分)1、家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的 NaCl,某实验小组要测定该纯碱中 Na2CO3 的含量。现取该纯碱样品 25g,加入 200g 某稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了 8.8g 气体
10、。试计算:(1)该纯碱样品中 Na2CO3 的质量分数;(保留到 0.1%)(2)反应后所得 NaCl 溶液中溶质的质量分数。(保留到 0.1%)2、现有含BaCl2和HCl的混合溶液,向其中加入一定溶质质量分数的Na2CO3溶液,实验过程中,生成沉淀质量与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示:(1)恰好完全反应时,产生沉淀的质量是_g;(2)求混合液中BaCl2的质量;(3)求该Na2CO3溶液的溶质质量分数。3、电解法是工业上制铜的主要方法:控制一定条件,电解硫酸铜溶液,析出的铜附着在阴极板上,反应化学方程式为:。现取一定质量的硫酸铜溶液,在实验室中模拟工业条件进行电解,当析出6.4gC
11、u时,剩余质量为192g含有硫酸铜质量分数为10%的溶液。(注:本题中不考虑气体溶解)回答下列问题:(1)生成氧气的质量_。(2)求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数写出计算过程,结果精确至0.1%)。(3)向电解后得到的溶液中加入一定量的某种物质,充分反应后,所得溶液的质量、溶质质量分数均与原硫酸铜溶液相同,则这种物质可能是下列物质中的_(填选项编号)。ACuBCuOCCu(OH)2DCuCO34、为测定一瓶久置的烧碱中氢氧化钠的含量,某同学取25.0 g样品,溶于水得到100g溶液,再加入100g稀硫酸,恰好完全反应。测得溶液质量为197.8g。请计算:(1)NaOH中Na元素的质量分数为_(百
12、分数表示)。(2)反应产生CO2的质量为_克。(3)稀硫酸的溶质质量分数。5、兴趣小组欲用Na2CO3溶液测定某Ba(OH)2溶液的溶质质量分数。请你回答有关问题:(1)配制30g10%的Na2CO3溶液。步骤为:计算、称取、量取、_、转移;量取水时应选用规格为_mL(从10、50、100 中选取)的量筒。(2)测定Ba(OH)2溶液的溶质质量分数。取50g Ba(OH)2溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中,测得产生沉淀与加Na2CO3溶液的质量关系如图所示:恰好完全反应时,消耗Na2CO3溶液的质量为_g。请通过计算确定Ba(OH)2溶液的溶质质量分数_。四、实验探究(5小题,每小题
13、5分,共计25分)1、在完成“盐酸和碳酸钠溶液反应”的实验后,化学兴趣小组的同学对反应后所得溶液的溶质成分进行探究。(提出问题)反应发生后所得溶液的溶质成分是什么?(提出猜想)盐酸与碳酸钠溶液反应的化学方程式为:_,根据该反应的方程式分析所得溶液的溶质为: 猜想一:氯化钠;猜想二:氯化钠和氯化氢;猜想三:_。(实验验证)实验操作实验现象实验结论取少量所得溶液置于试管中,加入稀盐酸无气泡产生猜想一正确另取少量所得溶液置于试管中,加入镁条 _(分析与思考)小明同学提岀相对简洁的操作:取少量所得溶液置于试管中,加入少量硝酸银溶液,观察到有白色沉淀生成,则猜想一正确。小明同学的结论是_(填“正确”或“
14、错误”)的,理由是_。(反思与评价)在判断发生化学反应后溶液中溶质的成分时,不仅要考虑发生反应后的生成物,还要考虑反应物_。2、在观看了中国空间站向全球同步直播的太空授课后,某同学对泡腾片投入水中产生的大量气泡产生了浓厚的兴趣,查阅资料得知:泡腾片主要有酒石酸晶体和碳酸氢钠粉末混合而成,他将泡腾片糖投入装有水的锥形瓶中,产生大量气泡。(提出问题)瓶内气压增大与什么有关?(进行实验)实验1:25时,将泡腾片与50mL的水混合,利用压强传感器测量从0s至60s时增大的压强值(装置如图)。实验序号1-11-21-31-41-51-6泡腾片数目/颗12345660s时增大的压强值/kPa3.916.1
15、96.537.428.6710.60实验2:将泡腾片与50mL水混合,利用压强传感器测量从0s至60s时增大的压强值。实验序号泡腾片数目/颗泡腾片形状温度/60s时增大的压强值/kPa2-14每颗切成4等份2510.672-24每颗切成4等份3718.752-34每颗研碎成粉末3723.582-46每颗切成4等份2513.862-56每颗研碎成粉末2520.572-66每颗研碎成粉末3725.46(解释与结论)(1)泡腾片与水混合后水解的柠檬酸与碳酸氢钠反应的方程式为:,X的化学式为_。实验室检验该气体的化学方程式为_。(2)实验1的目的是_。(3)通过对比实验2中_(填实验序号)可知泡腾片形
16、状会影响60s时增大的压强值。(4)实验2-3的压强值大于实验2-5的原因是_。3、某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。(提出问题)废液中所含溶质是什么?(猜想与假设)猜想1:废液中的溶质是NaCl、Na2CO3和HCl。猜想2:废液中的溶质只有NaCl。猜想3:废液中的溶质是NaCl、HCl。猜想4:废液中的溶质是_。 (讨论与交流)小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是_(请用化学方程式说明)。 (实验与结论)(1)小亮同学为验证猜想3,取少量废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现溶液不变色,于是小亮认为猜想3正确。你认为
17、他的结论_(填“正确”或“错误”),理由是_。 请你另设计实验方案验证猜想3:实验步骤实验现象实验结论_猜想3正确(2)验证猜想4,可选择的试剂有_。 A酚酞溶液B氢氧化钾溶液 C稀硫酸D氯化钡溶液(拓展与应用)(1)若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据盐酸的性质,无需另加试剂,只要对废液进行_操作即可从废液中得到NaCl固体。 (2)将20g10.6%的碳酸钠溶液与足量的盐酸反应,生成二氧化碳的质量为_。4、科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。A、B、C三个学习小组同学根据三个特殊的复分解反应设计了实验方案进行探究活动,并基于证据进行推理分析。(A组)探究中和反应,向试管中加入氢氧化钠
18、溶液后,滴几滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸(图A),最后溶液为无色。小金认为溶液显中性,小东认为不对。小东同学按以下方案进行了实验:实验步骤实验现象结论(1)取少量反应后的溶液于试管中,_有气泡产生稀盐酸过量(B组)探究两种显碱性的溶液是可以反应的。向试管中加入澄清石灰水,再加入一定量的碳酸钠溶液(图B)后过滤。滤液中的溶质是什么?小方认为溶质是们NaOH;小欢认为溶质是NaOH、Ca(OH)2;(2)小华认为还有一种可能是_小华同学思考后用以下方案验证了他的猜想。实验步骤实验现象结论(3)取少量反应后的溶液于试管中,加入_小华猜想正确(C组)探究两种盐溶液是可以反应的。小迎向试管中加入硫酸钠
19、溶液,再加入一定量的硝酸钡溶液(图C)后有白色沉淀生成。小迎得出结论:两种盐溶液是可以反应的。(4)从观察角度解释该反应能够发生的原因是_。(反思交流)(5)下列物质之间能够发生复分解反应并生成气体的是_(填字母代号)。A小苏打与稀盐酸 B氯化钠与稀硫酸 C氢氧化钙和稀盐酸5、某化学兴趣小组的同学在探究复分解反应时,做了下面的实验。在下列四组物质中分别滴加碳酸钠溶液,请根据实验回答下列问题:物质稀盐酸溶液氯化钙溶液硝酸钾溶液氯化钡溶液稀硫酸A组B组C组D组(1)这四组物质不能与碳酸钠发生化学反应的是_组,理由是_。(2)四组实验中有气泡产生的反应的化学方程式_。(3)某小组同学在进行氯化钙溶液
20、与碳酸钠反应的实验时,对物质是否恰好完全反应,反应后溶液中的溶质的成分产生疑问,进行了以下探究。(提出问题)该溶液中的溶质成分是什么?(猜想与假设)猜想:只有NaCl;猜想:有_;猜想:有NaCl、CaCl2;猜想:有NaCl、CaCl2、Na2CO3。经过讨论,同学们直接得出猜想_是不正确的,理由是_,为了验证其余哪种猜想是正确的,同学们又做了以下实验:(设计与实验)实验操作实验现象实验结论步骤一:取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液。酚酞不变色猜想_不正确步骤二:再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,加入适量的_。产生白色沉淀猜想正确(实验反思)某同学认为步骤一也可以用PH试纸来测试,
21、请写成具体的操作步骤_。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。水中没有氢气和氧气,故A错误;B、人类生命活动和维持跟水有关,所以水是生命存在的必要前提,故B正确;C、合理使用农药化肥,促使农作物增产的同时会减少水体污染,故C正确;D、过滤可将固体和液体分离,可以除去水中难溶性杂质,故D正确;故选A。2、C【详解】A、pH 越大溶液碱性越强,错误。B、酚酞遇到酸性溶液和中性溶液均为无色,酸性溶液不可以用酚酞检验出来,错误。C、石蕊遇酸性溶液变红。酸性溶液可以使蓝色石蕊试纸变红,正确。D、盐溶液可能是中性也可能不是中性,如碳酸钠溶液为碱性,错误。故选C。
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