难点解析沪教版(上海)六年级数学第二学期第七章线段与角的画法专项测评试卷(含答案解析).docx
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1、沪教版(上海)六年级数学第二学期第七章线段与角的画法专项测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列说法中,正确的是( )A射线和射线是同一条射线B若,则点B为线段的中点C点在一条直线上,则D
2、点C在线段上,分别是线段的中点,则2、如图,O是直线AB上一点,OE平分AOB,COD=90,则图中互余的角有()对A5B4C3D23、下列说法正确的是( )A若,则B若,则C若点A,B,C不在同一条直线上,则D若,则点M为线段AB的中点4、如图,将一副三角尺按不同位置摆放,下列选项的摆放方式中1与2互余的是()ABCD5、下列语句,正确的是( )A两点之间直线最短B两点间的线段叫两点之间的距离C射线AB与射线BA是同一条射线D线段AB与线段BA是同一条线段6、如图,OA是表示北偏东50方向的一条射线,其反向延长线表示的方向是()A南偏西50B南偏西40C南偏东50D北偏西407、如图,点C,
3、D在线段AB上,且ACCDDB,点E是线段AB的中点若AD8,则CE的长为()A2B3C4D58、 如图,甲从点出发沿北偏东方向行进至点,乙从点出发沿南偏西方向行进至点,则等于()ABCD9、下午14时整,钟表的时针与分针构成的角度是()A30B60C90D12010、如图,从点O出发的5条射线,可以组成的锐角的个数是( )A8B9C10D11第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、点C是线段AB上的三等分点,D是线段AC的中点,若AB6,则BD的长为_2、下列说法:两点之间,线段最短射线和射线是同一条射线连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离其中正确的序号是_
4、3、比较大小:_(填“”“”或“”)4、若,则与的关系是_(填“互余”或“互补”)5、如果是直角的,则的补角是_度三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知:OC,OD是AOB内部的射线,OE平分AOC,OF平分BOD(1)若AOB120,COD30,如图,求EOF的度数;(2)若AOB,COD,如图、图,请直接用含、的式子表示EOF的大小2、(1)读语句,并画出图形:三条直线AB,BC,AC两两相交,在射线AB上取一点D(不与点A重合),使得BDAB,连接CD(2)在(1)的条件下,回答问题:用适当的语句表述点D与直线BC的关系: ;若AB3,则AD 3、已知A,M,N,B为同一
5、条直线上顺次4个点,若,求BM的长4、如图,已知OC是AOB内部的一条射线,OD是AOB的平分线,AOB5BOC且BOC24,求COD的度数5、如图,OC是AOB的平分线,且AOD90,COD27求BOD的度数-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据射线的定义,线段中点定义,线段的数量关系分别判断即可【详解】解:A、射线和射线不是同一条射线,故该项不符合题意;B、若,则点B不一定为线段的中点,故该项不符合题意;C、点在一条直线上,则不一定成立,故该项不符合题意;D、点C在线段上,分别是线段的中点,则,故该项符合题意;故选:D【点睛】此题考查了射线的定义,线段中点定义,线段的数量关系,正确理解题
6、意并分析进行判断是解题的关键2、B【分析】根据余角的定义找出互余的角即可得解【详解】解:OE平分AOB,AOE=BOE=90,互余的角有AOC和COE,AOC和BOD,COE和DOE,DOE和BOD共4对,故选:B【点睛】本题考查了余角的定义,从图中确定余角时要注意按照一定的顺序,防止遗漏3、C【分析】根据解方程、绝对值、线段的中点等知识,逐项判断即可【详解】解:A. 若,则,原选项错误,不符合题意;B. 若,则或,原选项错误,不符合题意;C. 若点A,B,C不在同一条直线上,则,符合题意;D. 若,则点M为线段AB的中点,当A、B、M不在同一直线上时,点M不是线段AB的中点,原选项错误,不符
7、合题意;故选:C【点睛】本题考查了解方程、绝对值、线段的中点等知识,解题关键是熟记相关知识,准确进行判断4、D【分析】由题意直接根据三角板的几何特征以及余角的定义进行分析计算判断即可【详解】解:A1+2度数不确定,1与2不互为余角,故错误;B1+45+2+45=180+180=360,1+2=270,即1与2不互为余角,故错误;C1+2=180,1与2不互为余角,故错误;D1+2+90=180,1+2=90,即1与2互为余角,故正确故选:D【点睛】本题主要考查余角和补角,熟练掌握余角的定义即若两个角的和为90,则这两个角互为余角是解题的关键5、D【分析】根据线段、射线与两点之间的距离等性质依次
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