中层管理干部考核评分细则新【可编辑范本】.doc

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1、行政管理干部考核评分细则1、表1考核指标共项,前四项由主管校领导评分，取加权平均值。最后一项由兼职人员互评,取加权平均值.2、表1每项指标分三个等次:1）态度奉献 一等.6分 对工作有热情,认真严谨,具备敬业奉献精神。对急难险重工作能做到搁置个人利益，主动担当,完成工作任务.在管理干部中起表率作用。二等3。23.5分 对工作认真严谨,但当完成工作任务与个人利益有矛盾需做取舍时,有抱怨情绪或怨言。三等23。1分 对工作认真不够，不愿为工作付出个人利益,缺乏敬业奉献精神. 2)执行力 一等。28分 工作积极，主动,高效.能按时甚至提前高质量的完成负责工作或领导交办的工作任务。在管理干部中起表率作用

2、。二等64-7.1分 能按时完成个人负责或领导交办的工作任务,主动性有所欠缺，效率一般。 三等-6。3分 个人负责、领导交办的任务多次安排、督促都进展缓慢，即使基本完成工作任务，也不时出现拖延现象，主动性较差,效率较低.)创新力 一等3。64分有较强的创新意识，能在工作中经常思考总结,形成适合的方式方法，工作效率较高。在管理干部中,工作常富于开创性、示范作用。能为学校工作或领导提供有益的建设性建议.在管理干部中起表率作用。 二等3.235分 有一定的创新意识，对工作有一定的思考，工作质量、效率尚可，但缺乏完整性和实践性。三等2-31分 创新意识淡薄，因循守旧,工作效率较低,基本属于机械式工作方

3、法。4)学习力 一等 1。8-2分 有终身学习意识.能积极主动地学习管理和业务知识并运用于实践.学习意愿较强,能主动完成安排的学习任务和要求。在管理干部中起到带头作用。 二等 1。1。7分 基本能够根据工作需求或在领导的要求下，完成学习任务和要求。 三等 1.5分 学习意识较弱，被动或不愿主动学习，即使有要求,也经常应付了事或完不成学习任务。5）团结协作 一等 1。2分 服从领导安排。团结协作意识较强。能同他处室、本处室同事相互合作，较好的完成工作任务。团结协作好评度在管理干部中领先。二等1。617分 服从领导安排。基本能做到同他处室、本处室同事相互合作完成工作任务。一般能够理解和支持他部门、他人工作 三等 11.5分 倾向依靠个人完成工作任务,缺乏主动合作意识,对他人工作较漠视。缺乏对他部门、他人工作相应的理解和支持。3、 表由各年级组或教研组教师代表打分。4、 表由校领导进行评分.5、 表3中各档评分标准: 1)A档 45-50分 工作态度认真负责、积极主动，迎检材料准备充分，在年终督导检查中反馈结果优秀. ）档 40-分 工作态度认真负责、积极主动，迎检材料准备较充分，在年终督导检查中反馈结果良好. 3)C档 3039分 工作态度认真负责、积极主动,迎检材料准备一般，在年终督导检查中反馈结果存在明显问题6、表1分值占考核总分的20%，表2占0,表占%。