2021_2021学年新教材高中历史第5单元战争与文化交锋第11课古代战争与地域文化的演变课时作业含解析新人教版选择性必修.doc
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1、第5单元 战争与文化交锋课时分层作业(十一)(建议用时:40分钟)1亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明()A人类文明发展的动力来源于战争B和平往来促进了文明的交融C暴力冲突导致了文明的衰落D暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展D马其顿国王亚历山大进行十年征战,建立一个地跨欧亚非三洲的空前庞大的帝国,亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来了灾难,但也促进了东西方文化的交流,故选D项。2公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。“他”是()A汉谟拉比B大流士C修昔底德 D亚历
2、山大D由时间“公元前4世纪”和东征“建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国”可知,“他”是亚历山大。3据记载,东征之时,亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体,建立大同社会的愿望。他不仅随军带有专家学者,而且还资助他们进行科学研究工作,亚历山大的所作所为()A使亚历山大帝国长治久安B世界开始从分散联合为一体C开始打破区域文明的界限D为东西方文明交流创造条件D结合所学知识可知,亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。因此亚历山大不仅随军带有专
3、家学者,而且还资助他们进行科学研究工作,他的所作所为为东西方文明交流创造条件,故选D项。4从希腊半岛兴起,征服了波斯帝国,建立起地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国,这一帝国是()A斯巴达 B雅典C马其顿 D阿拉伯C根据材料“从希腊半岛兴起,征服了波斯帝国地跨欧、亚、非三洲”并结合所学知识可知,这是马其顿帝国的特点,故C项正确。5亚历山大的东征,从西方到东方,从希腊到印度,建立了一个空前庞大的帝国。直到今天,他的名字还被很多人传颂,这是因为东征和帝国的建立()A使罗马帝国进入黄金时期B削弱了东西方之间的经济联系C给东方人民带来巨大灾难D促进了东西方文化的大交汇D根据题干材料并结合所学知识可知,材料主旨
4、强调亚历山大的东征促进了东西方文化的交流,故D项正确。6“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的新文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服()A促进了东西方文化交流B促使希腊文明走向衰落C促使东方文明走向衰落D促使东西方文化被毁灭A根据材料“使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的新文明诞生”并结合所学知识可知,这反映了亚历山大帝国的征服促进了东西方文化交流,故A项正确,排除B、C、D三项。7某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可波罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是()A帝国的扩
5、张与崛起 B中外经济文化交流C文明的冲撞与融合 D中华文化的吸引力C依据题干信息“亚历山大东征、丝绸之路、马可波罗来华”并结合所学知识可知,亚历山大东征是用战争冲突的方式,促进东西方文明的交流。丝绸之路的开辟和马可波罗来华是通过和平交往的方式,促进东西方文明的交流和发展。8蒙古较大的西征共有()A两次B三次 C四次D五次B根据所学知识可知,蒙古较大的西征共有三次。9阅读材料,回答问题。材料据历史文献提供的数字估算,亚历山大在东征过程中,屠杀的平民多达25万人。另外,波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人,需要5 000头骆驼和2万头骡
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