功率课件(新版)新人教版ppt.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《功率课件(新版)新人教版ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《功率课件(新版)新人教版ppt.ppt(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2 2 功率功率 1 1、知道功率的概念、知道功率的概念。 2 2、结合实例理解功率的概念。结合实例理解功率的概念。 3 3、了解功率在实际中的应用。了解功率在实际中的应用。 4 4、通过观察了解功率的物理意义。通过观察了解功率的物理意义。操场上有一堆砖,需要搬到正在修建的楼房上去,操场上有一堆砖,需要搬到正在修建的楼房上去,我们可以采用几种方法搬上去呢?我们可以采用几种方法搬上去呢?想一想 1、两种方法做功一样多吗?、两种方法做功一样多吗? 两种情况,做功一样多。两种情况,做功一样多。 2、他们的区别是什么?、他们的区别是什么? 人搬需几个小时,起重机只几分钟。人搬需几个小时,起重机只几分钟
2、。 但起重机做功快,建筑楼房的工期就短。但起重机做功快,建筑楼房的工期就短。生活中不仅做功多少很重要,同时做功的快慢也很重要。如何比较做功的快慢例一:甲、乙同学提同样一桶水上四楼,甲用时例一:甲、乙同学提同样一桶水上四楼,甲用时10s,乙用时,乙用时20s,谁做功快?,谁做功快? 做相同的功,用时短的做功快。做相同的功,用时短的做功快。例二:甲、乙两同学用时都是例二:甲、乙两同学用时都是20s,甲提、了两桶,甲提、了两桶水到四楼,乙只提了一桶水到四楼,谁做功快?水到四楼,乙只提了一桶水到四楼,谁做功快? 在相同的时间里,做功多的做功快。在相同的时间里,做功多的做功快。板书: 第三节 功率一、比
3、较做功快慢的方法:一、比较做功快慢的方法: 1、相同的时间比做功的多少相同的时间比做功的多少:做功越多:做功越多 的物体做功越快。的物体做功越快。 2、做相同的功,比较所用时间的长短做相同的功,比较所用时间的长短:所用时间越短,做功越快。所用时间越短,做功越快。如何比较运动的快慢如何比较运动的快慢? ?如何比较做功的快慢如何比较做功的快慢? ?方法一方法一: :所用时间相同所用时间相同, ,路程大的速度快路程大的速度快方法二方法二: :通过相同的路通过相同的路程程, ,用时少的速度快用时少的速度快方法三方法三: :看相同的时间内通看相同的时间内通过的路程过的路程方法一方法一: :所用时间相同所
4、用时间相同, ,做做功多的做功快功多的做功快方法二方法二: :做相同的功做相同的功, ,用时用时少的做功快少的做功快方法三方法三: :看相同的时间内看相同的时间内所做功多的做功快所做功多的做功快svt问:问:1、当做功不同,所用时间也不同如何比较?、当做功不同,所用时间也不同如何比较? 2、比较做功快慢的方法与前面学过的那个知识似?、比较做功快慢的方法与前面学过的那个知识似?板书:板书: 二、 功 率 1.物理意义:物理意义:表示物体做功的快慢。表示物体做功的快慢。 2、定义:定义:单位时间内所做的功。单位时间内所做的功。 3、公式:公式:功率功率 4、功率的单位:功率的单位:J/s,瓦特,瓦
5、特 符号符号W 1W1J/s,1kW1000W,1MW=106W 5、W的物理意义: 1W即即1J/S,表示物体,表示物体s的的 时间内做功时间内做功1J。做功时间WP=t 瓦特为蒸汽机的推瓦特为蒸汽机的推广、使用做出了不可磨广、使用做出了不可磨灭的重要贡献。有力的灭的重要贡献。有力的推动了社会的前进。恩推动了社会的前进。恩格斯在格斯在自然辨证法自然辨证法中这样写道中这样写道:“:“蒸汽机是蒸汽机是第一个真正国际性的发第一个真正国际性的发明明瓦特给它加上了一瓦特给它加上了一个分离的冷凝器,这就个分离的冷凝器,这就使蒸汽机在原则上达到使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。了现在的水平。”后人后人为了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 功率 课件 新版 新人 ppt
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内