小学校留守儿童工作总结【关心留守儿童工作小结】.docx

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1、小学校留守儿童工作总结【关心留守儿童工作小结】 小学校留守儿童工作总结【关心留守儿童工作小结】 为进一步推进我市未成年人思想道德建设工作，培育和践行社会主义核心价值观，全面落实立德树人的根本任务，提升广大青少年的文明素质，根据全国未成年人思想道德建设工作测评体系操作手册的要求，结合我市教育系统实际，制定本工作方案： 一、指导思想 全面贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，紧紧围绕“立德树人”根本任务，广泛开展核心价值观进校园、进课堂、进头脑，全面开展文明校园创建，积极营造未成年人快乐生活、健康成长的良好校园环境和社会环境，精心打造活动平台，促进

2、未成年人身心全面健康发展，推动我市未成年人思想道德建设工作迈上新的台阶。 二、主要任务及工作措施 (一)进一步完善未成年人思想道德建设领导体制和工作机制。 1.健全领导体制。围绕台山市文明办关于未成年人思想道德建设工作的要求，把未成年人思想道德建设工作摆在重要位置，建立健全领导体制和工作机制，制定2019年度工作方案，明确责任分工，推进任务落实。 2.完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。配合有关部门建立学校、家庭、社会协调制度，充分发挥学校主渠道主阵地作用，建立学校思想政治教育网络;共同培育家教品牌，发挥家长委员会和家长学校的作用;发挥好关工委“五老”队伍的作用，组织学生开展社区教育活动，

3、建立稳定的社会教育基地。 3.合力打造工作品牌。组织开展未成年人思想道德建设系列活动，并结合自身工作，在加强和改进未成年人思想道德建设方面创造典型经验、宣传成功做法，努力打造工作品牌。 (二)深入开展思想道德教育实践活动。 1.进一步加强社会主义核心价值观宣传教育。扎实开展社会主义核心价值观主题实践活动，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，将“24字”渗透到未成年人的日常学习生活之中。组织开展学雷锋志愿服务活动。 2.深入推进“我们的节日”主题实践活动，利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等传统节日进行中华优秀传统文化教育，做到每节有主题、有方案、有载体、有特色。 3

4、.开展“新时代好少年”学习宣传活动。组织开展“新时代好少年”评选表彰活动，充分利用电视、网络宣传展示“新时代好少年”典型事迹，用“新时代好少年”的良好品行感染、教育、影响身边的未成年人，形成争做“新时代好少年”的良好风尚。 4.开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育进校园活动。组织各中小学开设以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读课，坚持晨间诵读、课前十分钟诵读、每日一诵等活动，鼓励各学校编印校园经典诵读课本，每学年举行一次经典诵读比赛展演;普及戏曲知识，开展多种形式的戏曲活动;落实书法课程，定期举办书法比赛;开设传统体育课程，组织传统体育项目竞赛。 5.加强未成年人公益广告设置宣传。通过宣

5、传栏、LED电子显示屏、横幅、标语、海报、小手册、网站、微信等载体，广泛宣传未成年人思想道德建设公益广告，积极营造全社会关心未成年人健康成长、支持未成年人思想道德建设工作的浓厚舆论氛围，增强社会各界重视未成年人思想道德建设的意识。 (三)抓好学校教育。 1.利用开学典礼、入团入队、成人仪式等契机，设计开展有庄严感的仪式活动。开展“节水、节电、节粮”活动，引导未成年人养成良好的道德品行，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。 2.实施“文明校园”创建工程。各校积极开展文明校园、文明班级和文明学生评选活动。开展学守则、守礼仪、讲文明主题教育活动，召开一次主题班会，出版一期主题黑板报，安排一次

6、国旗下讲话，举办一次知识竞赛，组织一次演讲比赛。 3.上好德育课和少先队活动课。100%落实思想品德课(思想政治课)和少先队活动课教学计划。开齐课程，开足课时。加强思想品德课和少先队活动课教学研究，改进教学方法，提高教学质量。开展“德育精品课”评比，举办少先队活动课优秀教学案例征集评选活动。 4.组织未成年人开展文明礼仪教育活动。引导中小学生举止文明有礼，自觉不讲粗话、不说脏话，远离不文明行为;公共场所文明有礼，在公共场所自觉做到文雅得体，礼让他人，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护公共设施，遵守公共秩序;交通出行文明有礼，自觉遵守交通规则，不闯红灯，不违规横穿马路，不跨越交通护栏;旅游观光文明有礼

7、，自觉遵守旅游文明公约，懂礼仪、守秩序，礼貌谦让，尊重习俗，讲究卫生，爱护环境;网上交流文明有礼，绿色上网、文明交流，树立正确的网络道德争做网络文明使者。 5.开展“小手拉大手”主题教育实践活动。以中小学生为主体，以劝导“乱闯红灯、乱穿马路、翻越栅栏、践踏花草、随地吐痰、随处吸烟、乱丢杂物”等不文明行为为主要内容，健全“小小市容监督员”队伍，适时组织学生文明创建宣传实践活动。 6.充分利用礼仪制度传播主流价值。各中小学坚持每周一举行升国旗仪式，师生齐唱国歌，精心安排国旗下讲话，强化爱国主义教育。少先队员入队、青年学生入团分别举行隆重的入队仪式和入团仪式，对未成年人进行爱国、爱党、爱社会主义教育

8、。 7.加强中小学生法治教育。推进法治教育进课堂，开设法治知识课程，利用法治课、思想品德课、思想政治课对学生进行系统的法律法规知识教育。充分利用班团队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、社会实践活动、仪式教育等开展生动活泼的法治教育，采取知识竞赛、征文、演讲、模拟法庭等各种形式深化法治教育。 8.积极实施师德师风建设工程。加强中小学教师职业道德教育，提高教师职业道德素养。坚持师德考核制度，将师德作为教师评先评优，职称评聘的主要依据。开展治理中小学校和在职教师有偿补课专项行动，规范中小学办学行为和教师从教行为。 9.真情关爱特殊群体未成年人。落实保障进城务工人员子女平等接受义务教育的工作机制，坚

9、持“两个为主”(以流入地区政府管理为主，以全日制公办中小学为主)，实现“三个一样”(一样就读、一样升学、一样免费)，做到零障碍;鼓励和引导社会各界帮扶留守儿童，拓展留守儿童活动阵地，健全完善留守儿童档案。继续办好校内留守儿童之家，充实内涵，促进留守儿童幸福健康成长。 10.认真实施国家学生体质健康标准，落实体育课程设置和课时安排。各中小学严格执行国家体育课程教学计划，开足体育课程，开足体育课时。继续开展大课间体育活动，每周安排三次以上课外体育活动。定期举办各类单项体育比赛，积极实施国家学生体质健康标准，开展学生体质健康测试，按时上报测试数据，促进学生身心健康发展。 (四)协助做好家庭教育和社会

10、教育。 1.推进社区家长学校建设。协助有关部门进一步规范社区家长学校建设，对专人开展培训，举办专题讲座，邀请家庭教育专家深入社区巡回授课，引领家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。 2.夯实未成年人思想道德教育阵地。配合有关部门进一步完善爱国主义教育基地、青少年活动中心等公益性文化设施向社会免费开放的措施，加强活动组织。 3.加强未成年人心理健康辅导。开展“阳光成长”心理健康教育活动。支持有关部门进一步加强未成年人心理健康辅导站建设。充分利用心理健康教育资源，组建专业化、规范化工作队伍，定期深入中小学和社区家长学校开展心理健康教育志愿服务。创新方式，重点面向毕业班的学生，围绕青春期调适、

11、学习压力、家庭教育、网络依赖、早恋等问题开展心理健康辅导，教育引导未成年人形成乐观健康、积极向上的良好心理品质。 (五)营造良好社会文化环境。 1.实施乡村学校少年宫提升工程。健全乡村学校少年宫建设、管理、使用的考核制度，提高经费保障能力，提升师资教学水平。坚持因地制宜，立足关爱留守儿童，打造特色项目，推出少年宫建设品牌。充实乡村学校少年宫义务辅导员志愿服务队伍，定期深入乡村学校少年宫开展志愿辅导，推进乡村学校少年宫建设标准化提升。 2.推进中小学校周边环境整治工程。进一步加大工作力度，切实整治校园周边环境。开展学校周边交通秩序专项整治，完善学校门前交通安全设施，努力缓解高峰期学校门前车辆拥堵

12、现象。继续开展校园周边区域集中整治活动，重点排查违规网吧、娱乐场所、影像制品、非法出版物等影响学生健康成长的场所，及时清查校园周边流动和无证摊点，查处恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售，查处非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所，不断提高家长、学生对学校周边环境满意度。继续开展中小学和幼儿园食堂、校内及周边商铺“三无食品”专项整治活动，切实保护未成年人食品卫生安全。 三、工作要求 未成年人思想道德建设是一项战略工程、系统工程、民生工程。各中小学校必须高度重视，采取有力措施，全力支持，通力协作，持之以恒，务求实效。 (一)加强组织领导。各学校要迅速行动起来，宣传部署，长效推动。

13、积极整合优质资源服务未成年人教育实践工作。要上下结合，发挥优势，形成合力，形成层层推进，层层落实的工作局面。要定期召开工作例会，及时沟通，反馈信息，研究情况，针对存在的问题，提出整改措施，确保把未成年人思想道德建设工作落到实处。 (二)创新工作思路。各学校要深入研究未成年人思想道德建设工作的内容、要求和方法，不断探索做好工作的新思路、新途径，及时总结推广学校教育、家庭教育、社区教育的先进典型，打造品牌，推广先进经验、做法，进一步增强未成年人思想道德建设的针对性、实效性，确保各项工作任务抓紧、抓好、抓实，促进未成年人思想道德建设工作不断上台阶、上水平。 (三)加强督查，狠抓落实。要把未成年人思想道德建设工作作为创建文明城市、文明单位、文明校园的前置条件，进一步健全完善未成年人思想道德建设测评考核机制，推动未成年人思想道德建设工作的科学化、制度化和规范化。通过开展全面督查和专项督查，加快工作进度，对照薄弱环节进行补缺补差，推进我市未成年人思想道德建设工作上水平、见成效，为争创全国文明城市奠定坚实基础。 第 9 页 共 9 页