2021年第一学期第三册数学计划.doc

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1、2021年第一学期第三册数学计划2021年第一学期第三册数学计划 ?xml:namespace prefix = o ns = urn:schemas-microsoft-com:office:office / 2021学年度第1学期 学 科 教 学 计 划 科 目 数 学 年 级 二年级 教 师 何玲娟 诸暨市暨阳街道浣纱小学 2021 年 8 月 2021 学年度第 1 学期小学 数学 第 三 册教学计划 一、班 级 学 生 情 况 分 析 本班学生 名，在经过了一个学年的数学学习后，极大部分学生能达到教学目标，对数学有了一定的兴趣，乐于参加学习活动。但也发现有个别同学计算能力较弱，有好大

2、一部分同学遇到较灵活的思考题，有畏缩情绪。针对这些情况，我将在今后的教学中，采用多种教学方法，进一步Ji发他们的学习数学的兴趣，使他们在快乐中学习数学，在学数学中得到快乐，发展思维。 二、 教 材 分 析 本学期教材内容包括下面一些内容： 在量的计算方面，本册教材出现厘米和米的认识，重在理解使用统一的长度单位进行测量的必要性，建立相应的长度观念。 在空间与图形方面，本册教材安排了初步认识线段与角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象等教学内容。 在统计知识方面，安排的是简单的数据收集和整理的方法。 “教学广角”介绍了简单的组合思想和逻辑推理方法。 三、 教 学 目 标 1、掌握100以内笔算加

3、、减的计算方法，并能正确的进行计算，初步掌握100以内笔算加、减法的计算方法，结合计算方法的多样性。 2、 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀熟练地口算两个一位数相乘。 3、 初步认识长的单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100米；初步学会用刻度尺量物体的长度。 4、 初步认识线段、会量整厘米线段的长度，初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是否直角，初步学会画线段、角和直角。 5、 能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；步认识轴对称图形并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步认识镜面对称的现象。 7、 通过观察、猜测、实验

4、等活动，找出比较简单的事物的排列数和组合数。培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有序地、全面地思考问题。 8、 体会数学学习的乐趣，体验数学与日常生活的密切联系。 四、 教 学 措 施 1、笔算教学与解决问题教学要有机结合，使学生在学习计算的同时，经历解决问题的过程，以便于培养学生解决问题的能力，形成应用意识。 2、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展， 3、表内乘法的教学要体现知识的形成过程，加强教学过程的探索性，要关注学生的生活经验，根据学生的已有经验和基础，适时调整乘法口诀的教学顺序。 4、结合相应的教学内容加强优化计算与能力的培养。 5、注重体现探索性的学习过程，培养学生探索和创新的意识。 6、有步骤的渗透教学思想方法，培养学生的数学思维能力。 4 / 4