小学五年级语文(下册)期末试卷答案.doc

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1、. . . .五年级语文下册期末试卷6【卷首寄语】亲爱的同学们，又到了期末展示才能的时候了.请认真、细心作答，仔细检查，你一定会有很出色的表现！第一部分：基础知识积累与运用(40分）一.我会根据拼音写词语（8分）xun rnd j po xio ho w r ( ） （ ） ( ） ( ) ( )wn b gu zho shn j mio sun ch z yn hng ( ） ( ) ( )二。 我会给带点字选择正确的读音，画上“”。（3分）才干(gun gn) 调度（tio dio) 上当（dng dng）丞相(xing xin） 挑战（tio tio） 折本(zh sh)三。 我会把下面

2、的词语补充完整.（4分）美( )美奂 杯水车（ ） 雪中送( ) 迫不（ ）待 含情（ ） 五彩( ）纷 深情厚（ ） 目不（ ）接 四。我会为下列句子选择恰当的关联词（4分)如果就 不但而且 只要就 不是而是1。非洲的花（ ）多，( ）那里的花开花，草开花，灌木开花,许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果,战士们( ）不想吃，( ）不愿吃。3（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。4。( ）多读多练,（ ）会提高作文水平。五.我会用 “心”字组词并填空。(4分)我们青少年应该向社会献一片（ ），对自己的父母应有（ ),对朋友要（ ），学习上要（ ）.六。我会改写。（8分)

3、1、我们要提高学习态度,端正学习效率。（修改病句）2、星星在夜空中闪烁.(改为拟人句）3、古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）4、裤子没有毛病。 裤子非常合您的身。（用关联词把两个句子合成一句)七。我会积累(9分)1.走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、.许多窗子连接在一起,汇成了一个,让我们看的人，。(2.5分)2。 ,吾将上下而求索。 离骚莫等闲，空悲切！满江红我还能写一句珍惜时间的名言：(3分)3.假如生活欺骗了你,，阴郁的日子里要，相信吧，那快乐的日子就会来到.（俄国 普希金)（1。5分)4、这学期，我们结实了( ）的蔺相如；（ ）诸葛亮；在咆哮的洪水中舍小家顾大家的( ）

4、；在长征路上为照顾小战士饥饿而死的( ） （2分） 第二部分：阅读积累与运用 （30分）八.阅读杨氏之子，回答下面问题.（10分） 梁国杨氏子九岁，甚（ ）。孔君平（ ),父不在,乃呼儿出。为设果，果有杨梅.孔指以示儿曰：“( ）.”儿应声答曰：“未闻孔雀石夫子家禽。”1.杨氏之子选自南朝刘义庆的 。(2分）2.按原文内容填空.（2分）3.“闻在字典中的意思有：A.听见 B.听见的事情、消息 C.用鼻子嗅。在文中，“闻”的解释是（ ），请选择另一个意思组词（ ).（2分)4。请用“画出全文的总起句，用“”画出表现杨氏子“甚聪惠”的句子。（2分）5、杨氏之子的回答妙在哪里？（2分)九、读下面的短

5、文，按要求作答（20分）仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里,由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有二千余种，而墨西哥竟独占一半，所以,它享有“仙人掌之国的美誉。那里的仙人掌家族非常（巨大、庞大).从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等.有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去,它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄 金粉 猩（xng)红 淡蓝仙人掌浑身带刺,其貌不扬,却能为跋涉在荒漠中的人们（

6、消除、解除）饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里,细细地咀嚼，虽然它没有桃李的脆生，没有荔（1)枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽,忘掉旅途的疲乏.仙人掌大多生长在终年干旱的地区,（严酷、严格）的自然条件淘汰了弱者.仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。如果你连根挖掉它，它横卧在地上就会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的大仙人掌，6年无水,仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那（饱满、丰满）的汁液会抵消火舌的威力。你对它置之不理,它照样会倔强地活上百年。无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正待遇，仙人掌总是保持本色:它会悄悄地在额

7、头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果;它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说:“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。1。划去括号内不恰当的词语。(2分） 2。给文章第三自然段划横线部分加上标点.（2分）3。联系上下文解释词语意思。（2分） 其貌不扬： 置之不理：4. 文中的“本色”指什么？请用波浪线在文中画出相关的句子。（1分）5从文中摘抄描写仙人掌花朵颜色的词语，并照样子再写两个。( 3 分 ）6为什么说“仙人掌是强者”?（2分)7。仔细读文章，再填空.（ 6 分 ）仙人掌 文章要点

8、品种 形状 花朵 味道 分布 特点8归国前，朋友要为“我”作画，“我为什么选择画仙人掌呢？表达了作者怎样的思想感情?（2分）第三部分：习作(30分）十 填写信封：(5分) 在广州市人民医院工作的王红医生收到了在东莞市朝天小学五(6）班读书的侄子王兵的一封信,请你猜猜这个信封是怎样写的，试把它写出来.(朝天小学的邮政编码是523123，广州市的邮政编码是510000)邮政编码贴邮标处十一 习作：(25分)提示:生活需要笑.笑有千姿百态.笑中,有喜也有忧此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字.要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体.2、语句要通

9、顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。第一部分:基础知识积累与运用(40分）一.我会根据拼音写词语（1分一个） 渲染 妒忌 咆哮 噩耗 侮辱 完璧归赵 神机妙算 姹紫嫣红二。 我会给带点字选择正确的读音,画上“-”。（0.5分一个)才干(gn） 调度(dio） 上当（dng）丞相(xing) 挑战(tio） 折本（sh)三. 我会把下面的词语补充完整。(0。5分一个）美轮美奂 杯水车薪 雪中送炭 迫不及待 含情脉脉 五彩缤纷 深情厚谊 目不暇接四。我会为下列句子选择恰当的关联词(0.5分一空）1. 不但而且2。 不是而是3如果就4. 只要就五.我会用 “心”字组词并填空.

10、(1分一空）爱心 孝心 关心(真心） 用心六。我会改写。（2分一句）1、我们要端正学习态度，提高学习效率.2、星星在夜空中眨着眼睛。（只要有人的行为即可）3、威尼斯入睡了。4、裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。或 裤子不仅没有毛病，还非常合您的身。七.我会积累(9分）1。花团锦簇 姹紫嫣红 花的海洋 如入山阴道上 应接不暇2路漫漫其修远兮 白了少年头3.不要悲伤 不要心急 镇静4、顾全大局 神机妙算 村支书 老班长 第二部分：阅读积累与运用 (30分）八。阅读杨氏之子，回答下面问题。（10分)1。世说新语 (2分）2。聪慧 诣其父(0。5分一个) 此是君家果（1分）3。B 用另一个意思组词:

11、新闻(1分一个)4。总起句：梁国杨氏子九岁，甚聪慧.（1分）表现杨氏子“甚聪惠的句子：儿应声答曰：“未闻孔雀石夫子家禽。（1分)5、杨氏之子的回答既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果这个意思，使孔君平无言以对.（2分）九、读下面的短文，按要求作答(20分）1。划去：巨大 消除 严格 丰满（0.5分一个） 2。、 、 、 、 （0.5分一空）3。联系上下文解释词语意思。（1分一个)其貌不扬：仙人掌的外貌没有别的植物那么华丽.置之不理：把仙人掌放在一边不管它。4。它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花;它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来

12、装点穷乡僻壤。（1分）5鹅黄、金粉、猩（xng)红、淡蓝 葡 萄 紫 桃 红 （ 0 5 分 一 个 ）6你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。你对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。(回答出一点得1分)7.仔细读文章,再填空.（ 1 分 一 条 ，基 本 意 思 对 即 可)仙人掌 文章要点 品种世界上的仙人掌约有二千余种，而墨西哥竟独占一半。 形状有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等 花朵花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩(xng）红、淡蓝 味道虽然它没有桃李的脆生,没有荔（1)枝的滑润,但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。 分布仙人掌大多生长在终年干旱的地区

13、特点无论是在孤寂中还是被遗忘,无论在蔑视中还是受到其他不公正待遇，仙人掌总是保持本色.8仙人掌用它美丽的外形、顽强的生命力、乐于奉献的精神深深地打动了作者，所以当朋友要送作者画时，作者说:”画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌！（2分)第三部分:习作（30分)十写信封（两个邮编、收件人地址、姓名、寄件人姓名和地址，各1分）广州市人民医院王红东莞市朝天小学五（6）班 王兵寄邮政编码 523123510000贴邮标处十一.习作:一类文：（22。525） 字迹工整美观；语句通顺流畅,能用完整的句子表达自己的意思；能用上学过的成语、谚语、格言等，会用恰当的修辞手法;能围绕一个中心把意思表达清楚；段落层次分明；正确使用标点。二类文：（2022） 字迹相对工整美观；语句较通顺流畅,能用完整的句子表达自己的意思；偶尔能用上学过的成语、谚语、格言等，会用常用的修辞手法；能围绕一个中心把意思表达清楚；能合理地分段写作;能正确使用常用的标点。三类文:（17.519） 字迹欠工整；语句基本通顺,缺乏常用修辞手法;内容欠具体,缺乏生动的描写；层次不够清楚；标点使用大体正确,错别字多；达到规定字数。四类文:（1517)字迹潦草；语句的完整性和通顺度不够，有语病，错别字较多；内容相对单一,中心不明确，表达不清楚；标点符号使用不当；字数略少。学习资料