2021圣诞节活动主题总结最新范文5篇.doc
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1、2021圣诞节活动主题总结最新范文5篇2021年的圣诞活动以嘉年华结束。关于这次活动,你有很多要总结的吗?以下小系列收集整理“2021年圣诞活动主题总结最新5款模板模型”,欢迎阅读学习!2021圣诞节活动主题总结1圣诞活动结束后,我们一起努力计划,一起做好,让孩子们玩得开心,学点东西。我还对圣诞活动做了总结。活动开始前,大家积极准备,把计划好的方案写好,制定出活动的游戏,安排购买了一些道具,还通知家人带什么,一起过一个美好的圣诞节。在准备中,大家也积极认真的做了,没有问题。我们没有复制计划,但也有备份计划。毕竟,我们不知道活动中会发生什么。其实入学的时间也就几个月,所以很多习惯和一些学科都不是
2、那么好,但是这个活动在我们策划的时候是可以做好的。活动中,我们联系家长,和孩子合作,告诉他们圣诞节是怎么来的。我们分享礼物,送苹果,讲圣诞故事。孩子们也开始认真地听和做一些圣诞节的事情。同时,他们愿意在活动中合作。虽然有一些小插曲,但总的来说,活动完成了,让孩子们很开心。家长们也认可了我们的活动。我觉得我们老师在这次活动中真的很努力,但这是真的,小班管理并不容易,尤其是在做活动的时候,比如不服从、不守纪律,或者一些意想不到的情况,孩子们的哭声会困扰我们。幸运的是,我们老师积极回应了这次活动,这是孩子们期待已久的,所以他们在活动中也很兴奋,没有不好的情绪,这也是我们活动避免的。活动结束,大家收拾
3、好材料,打扫场地。孩子们也愿意帮忙。活动结束后,他们也学会了感受圣诞节的快乐。同时,他们也理解我们老师在准备活动中的辛苦,让他们珍惜这次活动的成果。我真心感谢给我礼物的父母和同学。这次活动也让我明白,要想做好工作,必须做好准备,需要我们在活动中。我也为我们班的这次活动感到高兴。大家努力了这么久,但是活动能让孩子开心,让家长满意,我们也收获了很多。我觉得我们可以在以后的活动中做得更好,改进这次活动的一些小缺点,比如一些材料准备不足,活动的一些环节有些仓促,这也需要我们下次再优化,做好下次的活动。2021圣诞节活动主题总结2值此圣诞节和元旦之际,我们班于12月24日晚在第二教学楼的自习室举行了庆祝
4、圣诞节和迎接元旦的晚会。晚会由班委策划、组织、安排,邀请了张老师、校长、副校长、各部门部长以及五班全体同学。晚会在管理系经典舞蹈欢快的声音中开始。几位演员热情的舞蹈点燃了整个晚会的气氛,他们动感的舞蹈充分体现了大学生的活力和激情。几位主持人宣布晚会正式开始。这个班男生演的话剧扁鹊见蔡桓公,将两千多年的历史与当今社会的流行语结合起来,生动地再现了扁鹊遇见蔡桓公的精彩场面。幽默的语言引起了全场哄堂大笑。此外,肖旭的嘻哈表演被巧妙地融入到戏剧中。管理部外联处处长张给我们班赠送了一把吉他,为晚会注入了新的活力。129宿舍的天天向上主持人选拔赛就像一个大熔炉,融合了歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等元素。王
5、宗贤、马的开场歌舞青苹果乐园提前把我们带到了虎年春晚的精彩现场。王林和郝珊珊模仿小沈阳和丫蛋的表演,再现了经典的牛年春晚。罗宏宇友好的客串表演让全场一起大笑。颜感人而有趣的演讲和激动人心的时装表演把主持人选拔大赛推向了高潮。最后所有成员以一首主题曲天天向上结束了整个主持人评选大赛。随后,杨佳佳的吉他弹唱向日葵充分展示了当代大学生的多面性。宿舍里的一路顺风重现了精彩的电视剧武林外传。范婷婷扮成佟湘玉,操着一口流利的陕西方言,把我们带到故事发生的客栈。白展堂郭芙蓉李大嘴莫小贝李秀才的搞笑表演让全场爆笑,同学们都沸腾了。精彩的表演和完整的道具说明他们一定花了很多时间准备。哈哈!可能以后任何一个选演员
6、的导演都会找418宿舍的成员!刘文岭、韩、等能歌善舞的才女的舞蹈武林外传,体现了大学生的风采和青春气息。今晚的节目与游戏交织在一起。歌曲、智力竞赛、拼图等游戏增强了学生的团队精神,拉近了学生之间的距离,促进了他们的友谊。当然,我没有忘记即将过生日的同学们的蛋糕。全班同学许了个愿,希望把整个晚会推向高潮。晚上在成人礼的合唱中结束了。晚会结束后,全班同学互送充满祝福的贺卡。总的来说,整个晚会的内容、效果氛围、创新程度都比较好,基本达到了我们的预期目的,但为了在以后的活动中发扬优势,弥补不足,必须明确利弊。2021圣诞节活动主题总结3我举办这次“感恩节圣诞”主题活动的初衷是让孩子们体验一下节日的气氛
7、。了解圣诞节。因为在平时的观察中,我发现这个班的孩子缺乏圣诞节知识。我利用孩子们感兴趣的活动,让孩子们更多地了解圣诞节,而没有任何无聊的压力。为什么不可以?结果也挺有效的。此外,我还添加了关于圣诞节活动的常识内容,丰富孩子的社会知识,让他们在比赛中了解并记住这些常识。活动氛围非常活跃,孩子们的积极性特别高。同时,大部分孩子对圣诞节也有了初步的认识。在此基础上,我加入了圣诞节、圣诞树、圣诞老人的英语表达,让他们在不知不觉中学会了英语,丰富了词汇。在整个活动过程中,我以孩子为中心,尊重他们的意愿,让他们独立参与活动。引导孩子制作圣诞卡,让孩子学会配合父母制作圣诞礼物,和自己画的孩子交换礼物。孩子很
8、快乐,愿意和同龄人分享快乐。然而,我也在活动中发现了一些问题。比如有的孩子不知道活动的相关规则。在礼物交换中,有些孩子不送礼物,却从别人那里得到礼物。结果,有些孩子没有收到礼物。出现这种情况,我马上找没有礼物的孩子帮忙协调,以免引起孩子情绪波动。好在调解及时,孩子们在愉快的气氛中结束了活动。但是作为一个指导老师,需要提前做一个充分的讲解,保证每个孩子都能参与进去,得到一个惊喜。在以后的活动中,我会关注这类问题,避免再次发生。今年圣诞节,我们幼儿园举办了一场儿童才艺表演。才艺展示当天,在表演过程中,孩子们看着老师在他们面前的动作,跟着老师认真的工作,表现的非常好。这是我们的孩子第一次参加集体表演
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