2021届高考语文二轮复习专题综合训练6.doc
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1、专题综合训练(六)【题组一:题型对点练】1(2014皖南八校高三第二次联考)阅读下面一幅漫画,回答下面两个小题。(1)请用简洁的语言描述画面的内容。(不得超过70字)_(2)请简要概括这幅漫画的用意。_【解析】“楼市广告”,画面上方是为“富人独有”“至尊”“顶级”“贵族领地”,画面右下方是一个衣服破烂的人无奈地离开。显然,漫画讽刺的是广告中的炫富现象。【答案】(1)一人为楼市做宣传广告,夸耀一些楼市为“富人独有”“至尊”“顶级”“贵族领地”。右下一人衣衫褴褛,表情痛苦无奈,转身离开。(2)示例:批评了社会中存在炫富的心理,提醒人们对贫困人群应给予一定的关注。2(2014安徽老牌高中高三第四次大
2、联考)请仔细观察下面这幅漫画,然后完成问题。(1)请根据画面内容,用自己的语言给“不良习惯”下个定义。(不超过40字)_(2)用一句话揭示图画给我们的人生启示。(不超过20字)_【解析】给“不良习惯”下定义,首先确定宾语为“行为”,然后对漫画进行分析,今昔对比,发现不良习惯是长时间养成的,另外抓住漫画细节铁链,根据这些要素,总结概括来修饰宾语“行为”。对人生的启示,紧紧抓住漫画中文字说明“习惯”即可概括。【答案】示例:(1)不良习惯是人们在长时期中逐渐养成的,对人有很大的负面影响,一时不易改变的行为(力量)。(2)我们平时要注意养成良好的习惯。养成坏习惯懊恼终生。3请为下面漫画拟写题目(不超过
3、8个字),并写出漫画寓意。题目:_寓意:_【解析】漫画题分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题,题目根据主题简洁凝练深刻表达,寓意要准确,揭示某种现象、本质,表明作者的态度。这幅漫画中手机长出根须,牢牢缠住手掌手腕,由此去理解主题。【答案】题目:放不下的手机寓意:手机已经生根于身体,人已异化为手机的奴隶4看下面漫画,根据要求答题。(1)用简练的语言概括漫画内容(不超过50字)。_(2)这则漫画意在提醒人们:_【解析】画面内容,要关注家人的行为玩手机,然后把握漫画文字“哈哈”“嘻嘻”“唉”,按照一定顺序进行描述。漫画的寓意则须将老人与家人进行对比即可概括。【答案】(1)围坐在一起的家人,各自嘻嘻哈哈
4、玩着手机,却无人顾及孤独愤怒的老人。(2)不要沉迷手机(网络)疏淡亲情。5下列是一幅名为“攀高枝”的漫画,反映的是我国当前的电影票价现状。请结合画面内容说说其寓意。_【解析】分析漫画时,要把漫画里的要素综合起来对比,如漫画中,芭蕾舞歌剧交响乐属于贵族艺术,电影不属于贵族艺术,却也想“攀高枝”,追求高票价,结合着现实的现状,充分发挥想象和联想的能力,体会出其背后的深刻含义。【答案】我国当前的电影业不顾自身层次单面追求高票价。6欣赏丰子恺先生的漫画取苹果,配一段文字,表现画面的旨趣。要求:配合画面情景;运用一种修辞,使表达鲜明生动;字数不超过40字。_【解析】配文要能表现出漫画中所体现出来的孩子的
5、天真,面对桌子上的苹果,竟想到了拉出抽屉作为登高的梯子,实在是聪明可爱至极。【答案】没有什么能够难住一个孩子!桌上的苹果啊,你怎会想到拉开的抽屉就是到达你的天梯?7解说下面这幅漫画,概括其寓意。要求语言简明、准确。(不超过60个字)_【解析】解答此题关键是读懂画面(准确把握画面内容,理解漫画含意),并用简洁的语言解说画面内容和概括寓意。解说两组对比的漫画,尤其要注意漫画中对比、夸张的部分,注意图中变化的地方。解说时要注意先后顺序,符合情景。概括寓意要透过现象看本质,这只鸟由“瘦”变为“肥”,到底是要赞扬什么还是批判(讽刺)什么?显然这幅漫画是批判鸟变“肥”后被关在笼中出不来。什么原因使鸟出不来
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