教师应以身作则-为人师表.doc

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1、教师应以身作则,为人师表教师以身作则，为人师表对提高学生的素质,促进学生的健康成长也起到了决定性的作用.在我多年的教学实践中,我有几点拙见，总结一下和同仁共勉:一、较高的政治思想品德素质是影响学生品德的前提。作为教师首先要有正确的政治方向，良好的道德品质，远大的革命理想，要有强烈的事业心和高度的责任感，潜移默化的影响学生,感染学生,从而清除他们身上的瑕疵，净化他们的心灵。其次,要有不甘心落后，勇于拼搏的精神，树立学生积极进取、奋发向上的品质。第三，要有不计得失的奉献精神和勤勤恳恳的敬业精神，一言一行都要给学生以正面的影响。二、较高的教学能力和较强的管理能力是教育学生的重要条件一个好的教师首先要

2、有较高的教育教学能力,不但要精通自己所任教的学科，而且要熟练掌握本学科的教学艺术，还要根据学生的实际情况，不断创新教学方法，激发学生的学习兴趣,使教学质量不断提高。只有这样，教师在班中，甚至在学校中才获得较高的威信,才有较强的凝聚力和召应力.同事信任你，学生佩服你，还有什么比这还快乐呢？其次，教师还要有较强的组织管理能力。要树立良好的班风和学风，关键在于教师的管理才能。因此，工作中教师要讲究方法，根据学生的性格特点、心理特征,积极引导和进行丰富多彩的教育。比如组织学生参加各种兴趣小组及娱乐活动，组织他们外出参观学习等，同时要注意发挥学生的主体作用,培养学生能自我控制、自我调节、自我监督和自我教

3、育的能力，这样才能达到事半功倍的效果。三、以身作则，为人师表是做好教师工作的根本保证教师在把文化知识传授给学生的同时，更重要的是教给他们做人的道理。俗语言：“正人必先正已”。教师和学生朝夕相处,学生每时每刻都在观察着自己的老师,教师的一言一行，学生都看在眼里，记在心上.教师要以模范行为去触动学生。因为教师的每一个细节对学生来说就是垂范、表率,甚至是他们今后做人的标准。无论是在教学中，还是在生活中，凡是要求学生做到的，教师首先应该自己做到；要求学生完成的劳动任务，教师必须亲身参加，亲临在第一线，哪怕是一次清洁，有老师的督促和参与,学生就是再苦也会干劲十足,觉得高兴。教师只有对工作认真负责,言行一

4、致，表里如一，严于律已，处处用自己的模范行为来影响教育学生,才能成为学生的表率，让学生心悦诚服，在学生心中永远立于不败之地。四、关心爱护，以“爱”感化是教书育人的有效法宝每个学生都有他们的闪光之点、可爱之处,教师要靠诚挚的爱，宽阔的胸怀和友善的态度去关心学生的进步，因为“爱”是转变学生思想的基础，“爱”是连接感情的的纽带。课堂是师生关系，下课是父子之情.教师应积极主动深入到学生的学习、生活中去，参与学生的各类活动,倾听他们的肺腑之言,从而达到师生间心灵的相互沟通，使学生自觉接受教育。综上所述,教师应做到以身作则，为人师表,关心爱护,以“爱”感化。才能做好教师工作，达到教书育人的目的，全面推行素质教育，全面提高学生的素质。