2020年中考复习：人教版九年级化学上册 第1单元 走进化学世界 单元测试卷（无答案）.docx

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1、2020年中考复习：人教版九年级化学上册 第 1单元 走进化学世界 单元测试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共16小题，共32分）1. 不属于化学研究对象的是()A. 物质的组成与结构B. 物质的性质与变化C. 物质的用途与制法D. 物质的运动与速度2. 人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经历了漫长的过程。为近代化学的创立奠定基础成就的是()A. 门捷列夫元素周期律的发现B. 原子论和分子学说的创立C. 纳米技术的应用D. 英国科学家汤姆生发现电子3. 生活中常见的下述现象属于化学变化的是()A. 水的蒸发B. 燃放烟花C. 汽油挥发D. 瓷碗破碎4. 物质的下列性质中，属于化学性质

2、的是()A. 颜色B. 溶解性C. 熔点D. 还原性5. 实验操作错误的是()A. B. C. D. 6. 下列实验基本操作中，正确的是()A. 检查装置气密性B. 点燃酒精灯C. 向试管中加固体D. 倾倒液体7. 科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列试剂瓶适合存放氢氧化钠溶液的是()A. B. C. D. 8. 对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是()A. 带回家中B. 随意倾倒到水槽中C. 倒到指定的容器中D. 倒回原试剂瓶9. 闻气体气味是做化学实验应具备的基本技能。下列闻气体气味的操作正确的是()A. 把鼻子凑近瓶口，吸入大量气体B. 把鼻子凑近瓶口，深深地吸入气体C.

3、 用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔D. 用手在瓶口快速扇动，使大量气体飘入鼻孔10. 在化学实验中，必须遵守实验规则下列做法违背实验规则的是()A. 实验前检查仪器和用品是否齐全B. 实验过程中互相配合，共同完成实验C. 如实记录实验现象和数据D. 无毒的药品可以用嘴尝其味道11. 改善环境质量，建设美丽徐州。下列做法不利于保护环境的是()A. 实行垃圾分类回收，以促进资源利用B. 废水净化后再排放，以防止水体污染C. 露天焚烧作物秸秆，以增加土壤养分D. 适度使用农药化肥，以提高农业产量12. 下列四种变化中，与其他三种变化有本质区别的是()A. 生石灰放置在潮湿的空气中，质量增加B.

4、 浓盐酸敞口放置在空气中，质量减少C. 氢氧化钠固体暴露在空气中，质量增加D. 硫酸铜晶体受热，颜色改变，质量减少13. 下列叙述不符合化学实验规则的是()A. 上实验课前，明确实验步骤和注意事项B. 在设计实验方案时，要充分考虑实验安全C. 每次实验时，应该实事求是地做好记录D. 实验后，可以把剩余药品随意拿出实验室14. 给试管里的液体加热时，下列哪些操作是正确的()A. 试管要倾斜，与桌面成45角B. 先使试管均匀受热，然后在试管里液体的中下部小心地加热C. 应使用试管夹，注意从试管底部往上套D. 以上都正确15. 有关量筒的用法正确的是()A. 用10mL量筒量取8mL水B. 进行化学

5、反应C. 在量筒中溶解粗盐D. 俯视量筒读数16. 某学生用托盘天平称2.5g药品，在称量过程中发现指针向左偏转，此时应该()A. 加砝码B. 减少药品C. 加药品D. 调节左右螺母二、填空题（本大题共6小题，共20分）17. 写出下列仪器的名称a._b._c_.d_e._f._g._18. 请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空：A B C D E F G H I可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是：；用于收集气体的仪器是：_；取用粉末状固体药品用到的仪器是：_；吸取和滴加少量液体试剂的仪器是：_；只能用于量取液体体积的仪器是：_；仪器E的名称是：_。19. 下列物质的用途主要利用

6、其化学性质的是_A.干冰用于人工降雨B.石墨做电极C.沼气作燃料D_20. 实验室里玻璃仪器洗净的标准是_21. 称量物质一般用_，称量时砝码应放在_盘上22. (1)化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如图所示)用短线连接起来 (2)取用10毫升水的方法是 _ 三、探究题（本大题共3小题，共28分）23. 如图是蜡烛燃烧的探究实验：点燃蜡烛，先后在火焰上方罩一个干燥的烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯；熄灭蜡烛，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，请回答下列问题：(1)蜡烛的三层火焰中温度最高的是 _ ；(2)观察到干燥烧杯内壁有产生 _ ；

7、(3)涂有澄清石灰水的烧杯内壁的现象是 _ ，证明有生成 _ ；(4)用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛 _ (填“能”或“不能”)重新燃烧，据此推测，此白烟是 _ 。A、氧气 B、二氧化碳 C、棉线 D、石蜡的固体小颗粒24. 对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究 问题 人吸入的空气与呼出的气体有什么不同 猜想 实验 证据 结论 讨论 25. 某实验小组同学对人体吸人和呼出气体中氧气、二氧化碳有什么不同这一课题进行研究。【査阅资料】二氧化碳的性质：能溶于水，能使澄清石灰水变浑浊，不支持燃烧【收集气体】收集吸入和呼出的气体【设计方案】用大小相同的两个塑料瓶收集气体方法1：排水法收集，

8、将塑料管小心插人装满水的软塑料瓶中，缓缓吹气方案2：用塑料瓶收集，先将软塑料瓶压扁，然后向里面缓缓吹气【提出问题】结合资料，你认为_(填“方案1”或“方案2”)较好，理由是_【继续思考】若活动小组要检测蔬菜大棚空气中二氧化碳的含量，请你设计一种收集大棚内气体样品的方法_探究环节1：比较两种气体中氧气的含量。【实验过程】将两根粗细相同且_细木条同时分别伸入盛有空气和呼出气体的塑料瓶中，观察火焰大小和燃烧时间长短。【实验现象】呼出气体中的木条燃烧火谄小，燃烧时间短。【实验结论】_中氧气含量较多。探究环节2：比较两种气体中二氧化碳的含量。【实验过程】请你设计该实验_。【观察视象】呼出气体的样品中澄清石灰水变浑浊，空气样品中澄清石灰水无变浑浊现象。【实验结论】_中二氧化碳含量较少。