努力做遵纪守法的好公民ppt课件.ppt
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1、中等职业教育德育课程国家规划新教材一、努力做遵纪守法的好公民一、努力做遵纪守法的好公民第六课第六课 弘扬法治精神,建设法治国家弘扬法治精神,建设法治国家看完后,同学们想说什么?观看视频: C:UsersAdministratorDesktop第六课交警公布10起交通事故视频 惨烈触目惊心_标清.flv试试 想想 学校如果没有纪律和规章制度,老师想上课就来上课,学生想听课就来听课,同学在课堂上想干什么就干什么,那么校园秩序、课堂秩序将会变成怎样?纪律纪律是维护我们正常生活秩序的重要保证是维护我们正常生活秩序的重要保证第六课第六课 弘扬法治精神,建设法治国家弘扬法治精神,建设法治国家 一、一、 纪
2、律的定义纪律的定义 纪律是为了维护集体利益,保纪律是为了维护集体利益,保证我们工作和生活正常有序进行而证我们工作和生活正常有序进行而要求一定社会组织成员共同遵守的要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。行为规范。讨讨 论论 有人认为纪律是对个人的约有人认为纪律是对个人的约束,要个人自由就不该有纪束,要个人自由就不该有纪律的约束。因此,纪律和自律的约束。因此,纪律和自由是对立的。由是对立的。 纪律和自由的关系纪律和自由既是对立的,又是统一的纪律和自由既是对立的,又是统一的 一方面,自由离不开严明的纪律。 另一方面,纪律是对自由的保障。 纪律和自由的关系,就如同火车和铁轨一样。 在公交车上、考试的
3、时候需要我们遵守在公交车上、考试的时候需要我们遵守什么纪律?纪律还存在于我们生活的哪些什么纪律?纪律还存在于我们生活的哪些方面?方面?纪律是维护我们正常生活秩序的重要保证纪律是维护我们正常生活秩序的重要保证 在社会生活中,每个单位或集体都需要制定各自的纪律规则,对所属成员提出要求,以统一人们的思想和行为,使工作取得更好地效益。学校生活必须有纪律 学生守则学生守则 学生日常行为规范学生日常行为规范 学校管理规定学校管理规定 名人言语名人言语 强制生成习惯,习惯成自然,强制生成习惯,习惯成自然,好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能够规范我们的行为。好的习惯能够规范我们的行
4、为。坏的习惯却能误导我们的行为,坏的习惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。上不归路。案例:打架事件 北京某中职生李某在北京某中职生李某在16岁之前盗窃、抢劫各类财务约岁之前盗窃、抢劫各类财务约5万余元。万余元。 16岁生日那天,李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回岁生日那天,李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中(当晚九点),李某看到一行人手拿一个提包,家途中(当晚九点),李某看到一行人手拿一个提包,即掏出随身携带的弹簧刀将持刀人即掏出随身携带的弹簧刀将持刀人刺伤刺伤,将包抢走,将包抢走,包内有手提包内有手提电话电话一部,现金一部,现金5000余元。
5、后持包人经抢余元。后持包人经抢救无效救无效死亡死亡。第二天李某出门游逛,见路边停着一辆。第二天李某出门游逛,见路边停着一辆吉普车,即设法打开车门,将吉普车,即设法打开车门,将车车开走。行驶途中,因开走。行驶途中,因操作生疏,将在车站候车的三人挂到,操作生疏,将在车站候车的三人挂到,二死一伤二死一伤。李。李某不仅没有停车,反而加大油门某不仅没有停车,反而加大油门逃走逃走。当日下午,李。当日下午,李某将汽车以两万元的价格某将汽车以两万元的价格卖出卖出。听说警察在调查此案,。听说警察在调查此案,李某逃走,在逃亡的第五天还李某逃走,在逃亡的第五天还教唆教唆一个十五岁的男少一个十五岁的男少年抢劫他人财物
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